语义差别量表评价量表讲解学习
《语义差别量表评价量表讲解学习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语义差别量表评价量表讲解学习(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、语义差别量表评价量 表 李克特量表—学生对学校餐厅的看法 非常不同意 不同意 一般 同意 非常满意 餐厅的饭菜味道很好 餐厅各方面都比较卫生 餐厅过于拥挤 饭菜价格太贵 饭菜比较合胃口 饭菜的营养价值比较高 餐厅的工作人员服务态度很好 饭菜的种类经常变换 饭菜的分量很足 打饭菜的工作人员应该趋于年 轻化 评价量表—学生对学校餐厅的看法 第1题 您对学
2、校食堂的满意度 很差 一般 还可以 很好 非常好 第2题 您对学校的菜肴口味感觉? 很差 一般 还可以 很好 非常好 第 3 题 针对学校餐厅的卫生情况你觉得可以打几颗星? 1 2 3 4 5 第 4 题 您觉得学校餐厅的营业时间合理吗? 不合理 一般 还可以 很好 第 5 题 您觉得学校餐厅工作人员的服务态度? 很差 一般 还可以 很好 非常好 浙大和杭师大两所大学在公众中的形象 1 2 3 4 5 6 7 师资力量: 强 ___|___|___|___|___|___|___|___弱 学校面积: 大 ___|___|
3、___|___|___|___|___|___小 交通: 便捷___|___|___|___|___|___|___|___不便 后勤服务: 完善___|___|___|___ ___|___|___|___欠缺 教师形象: 较好___|___|___|___ ___|___|___|___较差 生源质量: 较好___|___|___|___ ___|___|___|___较差 知名度: 出名___|___|___|___ ___|___|___|___不出名 教学设施: 先进___|___|___|___ ___|___|___|___落后 住宿条件: 舒适___|___|___|___ ___|___|___|___简陋 就业率: 高___|___|___|___ ___|___|___|___低 校企合作: 频繁___|___|___|___ ___|___|___|___稀少 学生福利: 多___|___|___|___ ___|___|___|___ 少
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。