（通用版）2020版高考生物二轮复习 专题限时集训10 生命活动的调节（A）（含解析）

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1、专题限时集训(十)(A) (时间：40分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题6分，共48分) 1．(2019·龙岩市高三期末)下图为正常人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，A、B、C表示细胞外液，据图判断正确的是(　　) A．A液中含有激素、氨基酸、尿素、血红蛋白等物质 B．剧烈运动时产生的乳酸会引起A液pH的剧烈变化 C．A、B、C是机体进行细胞代谢活动的主要场所 D．蛋白质摄入严重不足时，C液含量明显增加 D　[A液是血浆，血红蛋白存在于红细胞中，A错误；人体内环境中存在的缓冲物质碳酸氢钠会与乳酸发生反应生成乳酸钠和碳酸，使pH保持在7.35～7.45之间， B错

2、误；细胞代谢活动的主要场所是细胞质，C错误。] ○2.(2019·安徽省皖西南高三期末)下图表示兴奋在神经细胞X、Y之间的传递过程，其中5­羟色胺是一种兴奋性神经递质。下列叙述错误的是(　　) A．结构①为突触前膜，可以是神经细胞的轴突膜 B．图中蛋白M是5­羟色胺的受体，同时也能协助K＋大量进入细胞 C．5­羟色胺和蛋白M结合后，可能会使突触后膜电位变为外负内正 D．5－羟色胺降解酶活性增强，将影响突触后神经元兴奋的发生 B　[5­羟色胺是一种兴奋性神经递质，因此蛋白M可携带Na＋进入细胞，B错误。] 3．(2019·河北省名校联盟高三诊断)为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲

3、状腺激素含量的影响，进行如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机分为3组，进行不同的处理，在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量，处理方法及结果见下表。以下分析错误的是(　　) 组别 正常对照组 高碘组 高碘加硒组 T4(nmol/L) 99.87 60.56 91.15 (注：T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关) A．据表推测，对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高 B．为确保实验的严谨性，还需要增加单独补硒的实验 C．甲状腺激素可作用于神经细胞，提高神经系统的兴奋性 D．据表分析，补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少 A　[据分析可知

4、，高碘组的T4含量较低，对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱，促甲状腺激素的含量应高于对照组，A错误；根据实验遵循的单一变量和对照原则，需要增加单独补硒的实验，以确保实验的严谨性，B正确；甲状腺激素可作用于神经细胞，提高神经系统的兴奋性，C正确；根据表格数据，高碘加硒组的T4含量与对照组接近，高于高碘组，说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少，D正确。] ○4.(2018·泉州单科质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，下列有关叙述错误的是(　　) A．图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①，③是传入神经 B．刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化

5、 C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合 C　[从图中神经元模式图结构特点可以看出，③是传入神经，兴奋传导(传递)的方向是④③②①，A正确；②发生兴奋，由外正内负变为外负内正，兴奋过后恢复为外正内负，B正确；Ⅰ处是突触前膜，只发生电信号→化学信号的变化，Ⅱ处是突触后膜，其上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合，将化学信号→电信号，C错误，D正确。] 5．(2019·海南高考)下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是(　　) A．免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除 B．在神经调节中反

6、射弧是完成反射活动的结构基础 C．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质 D．幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育 D　[幼年时缺乏甲状腺激素会影响神经系统的发育，患呆小症，D错误。] 6．(2019·福建泉港一中高三期末)机体内外环境变动时，在下丘脑体温调节中枢控制下，通过增减皮肤血流量、发汗、寒战等生理反应，调节体热的散失和产生，使体温保持相对恒定。如图是人体体温调节过程示意图。下列相关叙述中错误的是(　　) A．产热装置依靠的产热器官，安静时主要是肝脏，运动时主要是骨骼肌 B．温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器和传出神经两部分构成 C．从此装置起的作用

7、看，体温调节过程中存在着负反馈调节 D．机体消灭病原体并恢复正常体温的调节机制为神经—体液—免疫调节 B　[温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器(感觉神经末梢)构成，B错误。] ○7.(2019·开封市高三模拟)下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是(　　) A．若激素B是胰岛素，则其能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性 B．若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高 C．若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体 D．激素都是依赖与细胞膜上的受体结

8、合从而发挥效应 C　[A项体现了细胞膜的信息交流功能，A错误；若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则胰高血糖素不能发挥作用，导致血糖浓度不能升高，B错误；图中显示激素A是与细胞内的受体a结合而发挥作用的，D错误。] ●8.(2019·潍坊市高三一模)为探究生长素与乙烯对植物生长的影响，研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等长、生理状态相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后检测发现培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高，且培养液中乙烯浓度越高，切段生长所受抑制越强。下列分析错误的是(　　) A．该探究活动需要设置空白对照实验，以增强说服力 B．高浓度的生长素会抑

9、制生长是因为能促进乙烯的合成 C．该实验可说明植物的生长是多种植物激素共同作用的结果 D．该实验的自变量是生长素浓度和乙烯浓度 D　[由题干信息“培养液中的乙烯浓度随生长素浓度升高而升高”可知，该实验的自变量是生长素浓度，而乙烯浓度为因变量，D错误。] 二、非选择题(52分) ○9.(10分)(2019·吉林市高三调研)根据以下实验回答相关问题： (1)科学实验证明，电刺激与心脏相连的交感神经，心跳加快；电刺激与心脏相连的副交感神经，心跳减慢。这说明心跳快慢(心率)受________调节。 (2)某研究者用电刺激支配肾上腺髓质的交感神经，心跳也加快。推测是由于电刺激交感神经后引起

10、肾上腺髓质产生了某种物质，通过血液循环运送到心脏，促进心跳加快。现有甲、乙两只小白兔，其中甲兔已剥离出支配肾上腺髓质的交感神经(但未切断)，请你设计实验验证上述推测。 ①分别测定甲乙两只小白兔的________，并记录。 ②电刺激甲兔支配肾上腺髓质的________，立刻用等渗溶液提取甲兔的肾上腺髓质组织液并制成提取液。 ③将________________，检测心率。若乙兔心跳加快，则推测正确。 此实验过程中，心跳快慢(心率)受________调节。 解析：(1)电刺激交感神经或副交感神经，其支配的心脏分别做出心跳加快或减慢的反应，说明心跳快慢(心率)受神经调节。 (2)为了证明

11、肾上腺髓质是否产生了某种物质，导致心率加快，实验前首先测定小白兔的心率作为标准(对照)，然后刺激甲兔的已剥离出支配肾上腺髓质的交感神经，此时引起甲兔心率加快，迅速提取甲兔肾上腺髓质的组织液，注射到乙兔体内，观察乙兔心率的变化。由此说明心跳快慢受神经－体液调节。 答案：(每空2分，共10分)(1)神经　(2)①心率(或心跳的快慢)　②交感神经　③上述提取液注射到乙兔体(或静脉)内　神经－体液 10．(14分)(2019·河北省衡水中学高三联考)人从温暖的室内进入寒冷环境中后，机体会发生一系列的生理变化，用以维持体温的相对稳定，请回答下列问题： (1)由温室进入寒冷环境中后，机体内甲状腺激素

12、的分泌量________(填“增加”“减少”或“不变”)，该激素能作用于几乎全身所有的细胞，原因是这些细胞具有________________________________。 (2)寒冷环境中机体出现了打哆嗦、脸色苍白等现象，前者的生理意义是________________；出现后者的直接原因是________________。 (3)老年人长时间处于寒冷环境中，容易因为体温过低而出现低体温症，严重时可危及生命，请利用所学知识分析老年人易出现低体温症的可能原因____________________________________________________(至少答出2条)。 解析

13、： (1)由温室进入寒冷环境中后，机体通过神经－体液调节，导致体内甲状腺激素的分泌量增加，以提高细胞代谢，增加产热。激素与特异性受体结合后才能发挥作用；几乎全身所有的细胞都具有能与甲状腺激素特异性结合的受体，因此甲状腺激素能作用于几乎全身所有的细胞。 (2)寒冷环境中机体出现打哆嗦的生理意义是通过骨骼肌战栗来增加产热；寒冷环境中出现的脸色苍白现象是由于皮肤血管收缩、血流量减少所致。 (3)由于老年人体温调节能力弱、代谢弱、皮肤对外界温度变化的敏感性差，所以老年人长时间处于寒冷环境中易出现低体温症。 答案：(除特殊说明外，每空3分，共14分) (1)增加(2分)　能与甲状腺激素特异性结合的

14、受体　(2)骨骼肌战栗增加产热 　皮肤血管收缩　(3)老年人体温调节能力弱、代谢弱、皮肤对外界温度变化的敏感性差 ●11.(14分)(2019·泉州市一检)(12分)效应T细胞可通过细胞膜上TCR受体识别肿瘤细胞上的相应抗原并进行攻击(如图1)，而肿瘤细胞可通过某种机制逃避机体免疫系统的识别攻击，以实现免疫逃逸。请回答： 图1　　　　　　　　　图2 (1)图1体现了细胞间的信息交流。效应T细胞识别肿瘤细胞过程中发出信号的细胞是__________；该图也体现了免疫系统的__________功能。 (2)研究发现，在肿瘤发展过程中肿瘤细胞表达出PD－L1蛋白与PD－1受体结合，从

15、而抑制效应T细胞的免疫功能，实现了免疫逃逸(如图2)。 ①利用肿瘤移植技术、基因敲除技术(通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术)，以健康小鼠为实验动物，设计实验验证该肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请写出实验思路。 ②为进一步验证该机制，可另设计一实验组，即对健康小鼠进行__________________，然后注射抗PD－L1抗体。实验中，注射该抗体的目的是________________________________________________。 11．解析：(1)依图可知肿瘤细胞的抗原与TCR受体特异性结合，因此发出信号的细胞为肿瘤细胞；效应T细胞对肿瘤细胞的识别攻击体现免

16、疫系统的监控与清除功能。 (2)①肿瘤细胞表达的PD－L1蛋白与PD－1受体结合，从而抑制效应T细胞的免疫功能，实现了免疫逃逸。若敲除肿瘤细胞的PD－L1蛋白基因，使其无法表达PD－L1蛋白，则无法抑制效应T细胞的免疫功能。效应T细胞会正常攻击肿瘤细胞，肿瘤的生长会受抑制。因此可通过设置对照实验验证肿瘤细胞的免疫逃逸机制。 ②若该免疫逃逸机制属实，则使用抗PD－L1抗体注入移植肿瘤的小鼠体内后，该抗体会与肿瘤细胞表面的PD－L1蛋白结合。PD－L1蛋白无法与效应T细胞的PD－1受体结合，无法抑制效应T细胞的免疫功能。效应T细胞会正常攻击肿瘤细胞，肿瘤的生长会受抑制。 答案：(除特殊说明外

17、，每空2分，共14分)(1)肿瘤细胞　 监控和清除 (2)①将敲除PD－L1基因和未敲除PD－L1基因的肿瘤细胞，通过肿瘤移植技术分别移植到两组健康小鼠体内，比较两组小鼠体内肿瘤的生长状况。(4分)[或分别在敲除PD－1基因和未敲除PD－1基因的小鼠体内移植肿瘤细胞，比较两组小鼠体内肿瘤的生长状况。(4分)] ②肿瘤移植　 (与PD－L1蛋白特异性结合，)阻止PD－L1蛋白与PD－1受体结合(4分) ●12.(14分)(2019·重庆市沙坪坝等主城六区高三质检)赤霉素是影响无核葡萄果实大小的重要激素。科研工作者在葡萄盛花期(一个果穗开花率达75%以上则认为处于盛花期)后12天，选取长势一

18、致的果穗浸入含0.1%(v/v)Tween20(一种配制GA3的溶剂)的30 mg/L的GA3溶液中进行沾穗处理10 s。处理后在不同时间测量果实横径和纵径，结果如下表： 处理后的天数 1天 3天 7天 70天(成熟) 果实 横径 /mm 对照组 4.200±0.267 5.153±0.419 6.418±0.405 17.699±0.554 GA3处理 4.265±0.260 5.388±0.350 6.844±0.448 20.045±0.928 增长率/% 1.55% 4.56% 6.64% 13.25% 果实 纵径 /mm 对照组

19、 5.658±0.465 7.080±0.396 9.688±0.601 25.742±1.038 GA3处理 5.913±0.497 8.158±0.645 12.189±0.963 35.234±0.988 增长率/% 4.51% 15.23% 25.82% 36.87% 增长率＝(GA3处理－对照组)/对照×100% 据表回答下列问题： (1)赤霉素合成部位主要是________。据表可以得出的结论是_______。 (2)激素调节在植物生长发育过程中发挥重要作用。但激素调节也只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育过程在根本上是__________

20、______的结果。 (3)无核葡萄开花和结果太多会影响葡萄品质，解决办法是除了在盛花期后12天喷洒GA3溶液，还可以在某个时期喷洒一定浓度________溶液进行疏花疏果。 (4)该实验的对照组处理方法是_________________________。 解析：(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽；根据以上分析可知，赤霉素能够促进果实横径和纵径的生长，且促进果实纵径生长的效果更好。 (2)植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 (3)生长素的作用具有两重性，既可以防止落花落果，也可以疏花疏果，因此在某个时期喷洒一定浓度生长素类似物溶液能够进行疏花疏果，进而减少无核葡萄花和果实的数量。 (4)实验设计应该遵循单一变量原则和对照性原则，因此该实验的对照组应该只用含0.1%(v/v)Tween20溶液对长势一致的果穗进行沾穗处理10 s。 答案：(除特殊说明外，每空3分，共14分) (1)未成熟的种子、幼根和幼芽　赤霉素能促进果实的横径和纵径(明显)生(伸)长，促进纵径生(伸)长的效果要好于横径　(2)基因组在一定时间和空间上程序性表达　(3)生长素类似物(2分)　(4)只用含0.1%(v/v)Tween 20溶液对长势一致的果穗进行沾穗处理10 s - 7 -