2022年高一通用技术 6.1设计表现图教学设计

《2022年高一通用技术 6.1设计表现图教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一通用技术 6.1设计表现图教学设计（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2022年高一通用技术 6.1设计表现图教学设计 【教材分析】 本节课是苏教版第六章第一节设计表现图的内容。本节内容包括四部分：1.技术语言的种类与应用；2.草图的绘制；3.透视效果图的识度、4.正等轴测图的绘制。设计表现图是工程界的通用语言，必须符合共同的标准，教学中，必须严格按照工程实际的要求，培养学生良好的使用标准的习惯。本章教学内容，从标题和安排顺序看，是为设计方案制定过程中绘制设计图样服务的。但是，从整个技术课程的教学目的来看，本章的教学内容，是培养学生技术素养十分重要的平台。通过本节内容的学习，学生应了解技术图样的定义，掌握技术语言的种类和应用、基本的正等轴测图的绘制。为下节课

2、学习简单的三视图、绘制机械加工图奠定基础。同时对认识工程图样的价值、识读工程图样的基本方法、绘制工程图样的基本能力、了解工程图样的基本规范、初步培养学生按标准绘制工程图样的良好习惯具有重要的意义。 课时安排：2课时。如课时紧张可压缩为1课时。 【学情分析】 学生在高初数学课中已接触过三视图的概念，但经了解，大部分学生已对此没有印象。因此，教学中既要利用学生已有的概念，又不能对此估计过高，对主要的内容，应从基本概念入手，不要跳跃。尤其是授课方式应注意与数学有所区别。 由于前面几章的内容，基本上都是叙述性的，多为常识性的内容，需要理解的较少，学生对本课程的重视程度可能有所松懈，为了改变学生

3、对本课程已形成的印象，在本章的教学中，还应适当加入课堂练习和作业。 1.原有认知发展分析 设计过程、设计原则、设计评价、设计分析、方案构思、方案的比较与权衡几部分内容属于设计的理论知识准备，这节课，通过学生的实践与亲身经历，识图、绘图将贯穿于设计的全过程，借助专业的技术语言实现设计构思，达到知识的升华。 2.原有知识结构分析 在前几节教学和数学知识的基础上，学生积累了一定的技术设计的知识，掌握了一定的设计理念，这节课，展开体验环节、学生互动、教师的分析概括、资料的补充说明、知识结构的条理化是有基础的；借助数学基础实现设计过程效果是理想的，知识结构的建构可以实现。 3.非认知因素分析

4、 整合技术语言的知识、提高绘图能力、以设计草图为案例；教师的理论为指导能够增加学习情趣，跨学科知识的应用提高学生的技术素养，将非智力因素转化为学习的有效资源，对于提高学生的技术素养有深远的教学意义。 【教学目标】 1.知识与技能 1）了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果； 2）能绘制简单的草图来表达设计意图； 3）能识读设计效果图； 4）了解基本几何体的正等轴测图的画法。 2.过程与方法 通过创设情境、举例分析、师生交流等教学过程，使学生了解技术语言的种类及其应用，体验从设计构思转化为设计语言的过程；提高锻炼学生思维能力、动手能力。 3.情感、态

5、度与价值观 领略技术语言的重要性，体验技术语言的魅力。初步培养学生能用恰当的方式与他人交流的习惯。 【重点难点】 1.教学重点 技术语言的特点与应用。 2.教学难点 能绘制草图来表达设计意图；基本几何体的正等轴测图的画法。 【教学准备】 本节课的教学最好在通用技术专用教室完成运用，教学准备主要在多媒体课件，图片和绘图工具。 【教学方法】 教学方法：绘图法、图表解说法、情景设置法、实物演示法——指导学生学会“协作学习”、“做中学”等学习方法。 【教学思路】 1.通过案例分析，组织讨论，理解技术语言的使用场合和使用优点。 2.通过图片展示，让学生学会识读效果图，了解色彩的

6、搭配和色彩的装饰效果。 3.讲练结合，学生掌握草图和正等测图的画图方法。 【教学过程】 （一）新课引入： 教师：什么是语言？语言的作用是什么？（学生讨论） 学生：它是人们相互交流和表达的工具。语言使人类可以相互交流。 用Powerpoin播发一组交通路口红绿灯图片，红绿灯就是交通管理部门和司机们及行人交流和表达的语言。 教师：不同的领域有着各自的语言，如音乐领域的音符，曲子，绘画领域的色彩明暗，计算机领域的程序语言等。在我们技术领域也有属于我们自己的语言。 （二）新课教学： 一.技术语言的种类和应用 1）什么是技术语言(Technical Language

7、)？ 技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。如图样、表格、模型、手势、符号等 2）技术语言有什么特征？ (1)言简意赅 如产品说明书就简明扼要 (2)通俗直观 如工程图样直观，无须使用过多的文字叙述；交通标志通俗直观 (3)规范统一 如工程图样都是按标准设计绘制的 3）常见的技术语言种类及其主要用途。 （1）图样：这是工程技术中最常见的一种表达、交流工具，也是我们要重点学习的一种技术语言。适用范围：呈现复杂产品的设计方案和对设计进行详细说明（规范、直观、准确）。如机械加工图、建筑施工图、电子线路图、布线图等。 （2）图表：通常用于统计数

8、据的表达，常见的有表格、柱形坐标式图表、饼形图表、草图、效果图、股票走势图等。 （3）模型：一般用于建筑物、建筑群的表示，航模、车模、房模等。地理、军事上用的沙盘模型等。立体感强，方便说明设计对象的结构。 （4）符号、标志：在交通、广告上用的很多，在工程图纸上也用规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。 一组交通标志图及表示 禁止行驶 停车处 禁止携带宠物 注意!(警告危险) 残疾车通道 禁止停放自行车 （5）手势（手语和旗语）：在交通、航海方面用于指挥和交流和沟通。哑语也是手势语言，还称为肢体语言。可以无声快速地表达自己的想法。 （6）

9、计算机语言：它是以计算机为载体，进行交流和表达的工具。 机器语言、 汇编语言 、 高级语言 (BASIC、PASCAL、C、COBOL FORTRAN、LOGO以及VC、VB 等) ，生动形象、灵活、开放，适用于远程交流。 （7）声音：如号音、汽笛、喇叭等在表达某些特殊的信息时发出的声音。 （8）口头语言：有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要用口头语言来表达和交流。适用范围：比较随意，适用非正式表达、即时交流。 （9）书面文字语言：各种技术文件都需要用到书面文字语言。 （10）其他技术语言：如技术符号（如电阻器、电流表、电压表符号），精度要求，必要的文字说明等。 马上行动（p1

10、10）： 你在日常生活中接触过那些技术语言？请相互交流并完成下表。 技术语言种类 举例 图样 机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图。 图表 零件规格表、统计表、设计草图、设计效果图 模型 车模、房模、航模 符号 交通管理符号、公共场所使用的符号（出入口符号等） 4）技术语言可以有不同的分类方法。 按专业类型分类：计算机程序语言、工程图学语言等。 依据人的感觉类型的不同分类：视觉语言、听觉语言、触觉语言等。 依据人的视觉形式的不同来分：图形符号语言、文字符号语言等。 马上行动（p111）： 1.分别用口头语言和书面语言来描述左下图玩具小车的特征。 主

11、要给出文字描述玩具小车，前排无顶棚，后排有顶棚。 2.比较图形和文字在对事物表述上的共性与差异，并填写下表。   图形描述 文字描述 特征  通过图样  通过口头语言文字表达 差异  视觉  听觉 共性  人的感觉 思考p112： 1.你认为技术语言应该包括肢体语言吗？ 答：技术语言应该包括肢体语言。 2.你在设计台灯的过程中应用了那些语言与同学交流？获取了那些有价值的信息？ 说明：学生在交流过程中使用的技术语言可能各有不同，收获也不同，但要让收获大的学生谈谈是怎样取得收获的。要提醒学生交流的主要目的在于获取有价值的信息。 马上行动：请说出适合以下技术活动所

12、用的技术语言 1.详细说明神州飞船的结构 2. 指导学生对电路进行连接 3.考场示意学生保持安静 4.比较红星中学历年高考升学率 5.提醒人禁止在加油站吸烟 6.破解计算机病毒 二.草图的绘制。 1) 草图的分类： 1.构思草图:是以具体图形把想法表现出来 2.设计草图:是经过整理、选择、修改、和完善的草图 构思草图 设计草图 2）设计表现的基础. （1）徒手绘图分几步？（2）网格法徒手画的动作要领是什么？ (1)徒手绘图: 第一步:掌握正确的握笔姿势第二步:徒手画线练习 第三步:提高对笔的控制能力 (2)网格徒手

13、图: 要领: 与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格的斜线画，同时以网格的小格来确定物体的比例。 3）基本图形的画法: 画圆、画圆柱、画立方体、画圆锥体、直线与曲线的连接怎么画？ 4）草图绘制的步骤 一、选用合适的笔来画图（2H铅笔） 二、在方格纸上按照构思好的设计方案，画出产品的外观比例关系。 三、在准备好的透视网格纸上，画出产品的透视线，先画淡一些，等画完图形后，再描深轮廓。 四、画产品的中间调子，注意色彩过渡自然。 五、细致描画产品的亮部及高光部位。 六、描绘产品放置平面上的阴影，突出形体的体积感和质量感。 马上行动： 你对台灯的设计还有其它构思吗？如果有

14、，请你把它用构思草图的形式呈现给大家。 三.透视效果图的识读 提问：与草图相比，效果图有什么优点？在识读时要注意什么？ 效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果。 从效果图上注意把握产品的形态、功能和特征，了解产品的外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感。 四.正等轴测图 (1)正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形 正等轴测图在工程制图中主要以投影图的辅助用图的形式出现，也就是我们常说得立体图。相对于投影图较为抽象的特点而言，它的表现较为直观，它能同时反映形体长、宽、高三个要素，能迅速了解形体的外部形状或内部结构以及各组合体间的位置关系。所以，在很

15、多行业得到较为广泛的应用，如产品的使用说明书、各类广告宣传单等。 (2)平面结构形体的正等轴测图的绘制 A.根据形体特征，确定长(X)、宽(Y)、高(Z)等三轴在图纸上的位置。 B.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸，画出长方体的轴测图。 C.根据长度方向、高度方向的尺寸，画出左上角斜切面。 D.根据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左前方斜切面，完成全图。 注意：三条轴线在平面上夹角都为120°，但表现在空间中三根轴线是互相垂直的。 1.作XYZ坐标轴 2.画出长方体的轴测图 3.画出左上角斜切面 4.画出左前方斜切面 2）圆的正等轴测图画法 绘制步骤见p118 小结与练习 1）本节小节：第一节 设计表现图 一、 技术语言的种类和应用 二、 草图的绘制 方法、步骤等 三、 透视效果图的识读 四、 正等轴测图    2） 选择题：  1.在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适？（　　） A．口头语言　　 B．图表　　 C．技术图样　　 D．符号 2.下列属于技术图样的的是（ ） A、建筑施工图  B、零件规格表 C、模型  D、符号 2．下列技术图样中，符合机械加工图要求的是（ ） A B C D