（浙京津鲁琼专版）2020版高考英语大二轮复习 专题一 语法填空 第二部分 语法精析 第七节 特殊句式学案 新人教版

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1、第七节　特殊句式 1．China’sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile(feed) itscitizensoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.(2018·全国Ⅱ) 答案　feeding 解析　考查状语从句的省略。句意为：中国在养活了全国人民的同时，又保护了环境。这一做法为全世界的农业和粮食政策制定者提供了很有用的经验。while后面省略了Chinais, 构成“连词＋现在分词”形式，故填feeding。 2．Ordinarysoap，(use) cor

2、rectly，candealwithbacteriaeffectively.(2018·北京) 答案　used 解析　考查状语从句的省略。usedcorrectly是ifitisusedcorrectly这个条件状语从句的省略形式。句意为：普通的肥皂，如果使用得当，可以有效地清除细菌。故填used。 3．Inanyunsafesituation，simply(press) thebuttonandahighly­trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.(2018·北京) 答案　press 解析　此处是“祈使句＋and＋陈述句”。句意为：在任何不安全的

3、情况下，只要按一下按钮，训练有素的工作人员就会给予你所需要的帮助。故填press。 4．Itcouldbeanything—gardening，cooking，music，sports—butwhateveritis，(make) sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.(2016·全国Ⅱ) 答案　make 解析　考查祈使句中的动词。根据句子结构可知，本句是but连接的并列句，结构为“陈述句＋but＋祈使句”。此处为祈使句，故谓语要用动词原形make。 1．祈使句＋and/or＋陈述句 2．

4、感叹句：记准what＋名词或名词词组，how＋adj./adv. ①What＋a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)! ②What＋adj.＋复数或不可数名词＋主语＋谓语(系动词)! ③How＋adj.＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语(系动词)! ④How＋adj./adv.＋主语＋谓语(系动词)! 3．状语从句的省略 ①when/while/after/until/till/if/unless/as(正如)/though等引导的状语从句中，从句的主语是it且从句的谓语含有be动词的某种形式时，省略主语和be动词，如ifso/not, ifever，ifany，

5、ifpossible，ifconvenient等。 ②状语从句的主语和主句的主语一致或从句主语为it，且从句的谓语含有be动词的某种形式时，从句的主语和be可同时省略。 1．Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccounttheyusemobilephonesinhisclass.(2019·天津) 答案　should 解析　考查倒装和情态动词。句意为：教授警告学生说在他的课上绝不应该使用手机。onnoaccount(绝不)具有否定意义，置于句首时，句子应使用部分倒装结构；再结合句意“不应该”可知，应填should。 2．Itwasonly

6、whenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthepassengerseat.(2018·天津) 答案　that 解析　句意为：直到汽车停在我们的房子前时我们才看见莉莉坐在乘客座上。分析题干可知本句是一个强调句，被强调的是onlywhen引导的时间状语从句。根据强调句的结构，可知填that。 3．It was when I got back to my apartment I first came across my new neighbors.(2017·天津) 答案　that 解析　考查强调句型。句意为：正是当我回到公寓时，我第一

7、次偶然遇见了我的新邻居们。强调句的判断方法是将Itis/was与that去掉，然后看剩余的部分是不是一个成分完整的句子。经判断，“WhenIgotbacktomyapartment，Ifirstcameacrossmynewneighbors.”句子成分完整，由此可断定本句是强调句，并且强调的是时间状语，故空格处应用that。 4．Notuntilrecentlytheyencouragethedevelopmentoftourist­relatedactivitiesintheruralareas.(2016·江苏) 答案　did 解析　考查倒装句。句意为：直到最近他们才鼓励农村地区发

8、展与旅游相关的活动。根据句首的Notuntilrecently可知，本句要用部分倒装形式，encourage表示的动作已经发生，用一般过去时，故填did。 1．强调句 ①强调句型：Itis/was＋被强调部分＋that＋其他部分(强调的部分是人，也可以用who，去掉it is/was和that仍然是个完整的句子)。 Itis/wasnotuntil...that...是对notuntil引导的时间状语从句的强调。 ②对谓语动词的强调是do/does/did＋动词原形。 2．部分倒装： ①形式：助动词/系动词/情态动词提前到主语前面，后面动词恢复原形。 ②条件：否定词放句首(h

9、ardly，seldom，never，little，not only，not until，by no means等); only＋状语(副词，介词短语，状语从句)放句首；副词so或 neither(nor)在句首，表示前面所陈述的情况“也”或“也不”，如so do I, so are my friends, neither do I，so修饰形容词或副词(位于句首)。 3．完全倒装：谓语动词完全提前到主语前面。 ①here/there，up/down，now/then，in/out，away/off或者表地点的介词短语放句首时，用完全倒装。 ②therebe句型表客观存在性，there不

10、能替换为they或it。be动词的数要和后面离它近的名词保持一致。 如：Thereisachairandseveraltables. Thereareseveraltablesandachair. 增分训练 增分单句训练 单句语法填空 1．Itwasin1996Songquithisjobasaprofessorandpurchaseda200,000squaremeterplotoflandinamountainousforestarea. 答案　that 解析　考查强调句型。该句使用强调句型，并对句中的时间状语“in 1996”进行强调，故填that。 2．Excepti

11、onswillbeallowedforstudentswithcertainphysicalormentalconditions，if ______ (prove) bymedicalstaff. 答案　proved/proven 解析　句意为：如经医务人员证明，患有某些身体或精神疾病的学生可获豁免。if引导的是省略句，省略了itis，it代指certainphysicalormentalconditions，与prove之间是被动关系，所以用过去分词形式。故填proved/proven。 3．unforgettabletheexperiencewas！ 答案　How 解析　考查感

12、叹句。结构为：How＋adj.＋主语＋谓语！句意为：真是一次难忘的经历呀！因为位于句首，首字母大写，故填How。 4．Aroundthispoint(develop) thestory，whichishumorousandfullofastronglocalflavor. 答案　develops 解析　考查完全倒装。句意为：围绕这一点展开的故事，幽默风趣，充满浓郁的乡土气息。分析句子可知，aroundthispoint为表示地点的短语，同时主语不是人称代词，故需用完全倒装，把整个谓语放在主语之前。又因后文的is可知时态是一般现在时，主语story为单数形式，故填三单形式develops。

13、 5．Ifoundthecityfascinatingtotour，butitwasthedesertreallyappealedtome. 答案　that 解析　考查强调句型。把itwas和该空去掉，这个句子仍然结构完整，语义清晰，所以这个句子是一个强调句，所以填that。 6．Ioftenwonderifitismistrustcausesmisunderstandingandconflictbetweenpeople. 答案　that 解析　考查强调句型。句意为：我经常想是不是不信任导致了人们之间的误解和冲突。本句考查了强调句型，强调的是名词mistrust，指物，使用tha

14、t强调。故填that。 增分写作训练 ——特殊句式在写作中的应用 1．AsanEnglishmajor，mylearningexperiencecontributestomyfreecommunicationwithlocals.(用强调句型升级)(2019·全国Ⅰ) AsanEnglishmajor，itismylearningexperiencethatcontributestomyfreecommunicationwithlocals. 2．Itwillnotonlybeagreatopportunityforyoutoshowyourexcellence，butalsowec

15、ancooperatewitheachothertowinourglory.(用notonly放句首的部分倒装句升级)(2019·全国Ⅱ) Notonlywillitbeagreatopportunityforyoutoshowyourexcellence，butalsowecancooperatewitheachothertowinourglory. 3．Ifyouarewell­prepared，youwilldefinitelyfeelconfident.Therefore，youaremorelikelytoscoregoals.(用“only＋状语”放句首的部分倒装升级)(201

16、9·全国Ⅱ) Onlyifyouarewell­preparedwillyoudefinitelyfeelconfident.Therefore，youaremorelikelytoscoregoals. 4．Ifitisconvenient，pleasecomeandenjoytheappealingperformancestobeheldontheMusicFestival.(用状语从句的省略升级)(2019·全国Ⅲ) Ifconvenient，pleasecomeandenjoytheappealingperformancestobeheldontheMusicFestival.

17、 强化练(八) Ⅰ.语法填空 A ThepopulationofthemiluaroundChina’sPoyangLake1.(grow) from47to55sinceagroupoftheraredeerwasreleased(释放) thereaboutayearago.YangQibo，whoisinchargeofPoyangCounty’swildlifeprotectionstation，toldthepublicthattheyhadrecorded 2.birthof8deeroverthepastyear.LastApril，3.(improve) biodiv

18、ersityinthelocalwetlandecosystem，Chinareleased47deerintothewildaroundPoyangLake，thecountry’slargestfreshwaterlake.Thespecies’sudden4.(disappear) occurredaround1,000yearsagointhisarea.Localofficialssaidthedeeradaptedwelltothenewenvironmentandcoexisted 5.(peaceful) withlocalvillagers.Wheneveradeer6.(

19、spot)，villagerswouldalwaysreportittowildlifeauthorities.Thereweresomecases7.thevillagers’cropsweredamagedbythedeer，buttheyusuallychosetodrivethedeerawayinsteadofhurtingthem.Themilu，alsoknownasPèreDavid’sdeer，isnativetoChina.InChinaitbearsthe 8.(humor) name“sibuxiang”or“likenoneofthefour”foritsuniqu

20、efeatures.Thewetlanddeerspeciesisput9.A­levelstateprotectionafteroverhuntingandhabitat(栖息地) lossledtoitsnearly10. (die) out in the early 20th century.Now about 6,700 deer live across the country，including 1,500 in the wild. 语篇解读　本文是一篇说明文，介绍了中国为挽救濒临灭绝的珍稀动物麋鹿所做的努力和成果。 1．答案　hasgrown 解析　考查时态和主谓一致。s

21、ince引导的从句用了一般过去时，主句谓语动词的动作已经完成，故要用现在完成时。population作主语时，若作为一个整体看待，谓语动词常用单数；若着眼于成员或个体，谓语动词常用复数。根据下文中的“from47to55”可知此处是作为一个整体看待，故此处用单数形式。 2．答案　the 解析　考查冠词。根据语境可知，此处特指过去一年中八头麋鹿的出生，是特指，故用定冠词。 3．答案　toimprove 解析　考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处所在部分是非谓语动词短语，且作目的状语，故要填不定式。 4．答案　disappearance 解析　考查词性转换。此处作主语，要用名词形式d

22、isappearance。 5．答案　peacefully 解析　考查词性转换。空处修饰谓语动词coexisted，故用副词peacefully。 6．答案　wasspotted 解析　考查时态、语态和主谓一致。主语adeer是单数，与谓语spot“发现”是被动关系，要用被动语态；再根据主句的时态可知，从句要用一般过去时。注意：spot的过去分词要双写t，再加­ed。 7．答案　where 解析　考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词cases，cases表示抽象的地点，且关系词在定语从句中作地点状语，故要用关系副词where。 8．答案　humorous

23、 解析　考查词性转换。空处作定语修饰name，故要用所给词的形容词形式humorous“诙谐的，滑稽有趣的”。 9．答案　under 解析　考查介词。under常与protection连用，表示“在……的保护下”，故要用介词under。 10．答案　dying 解析　考查非谓语动词。leadto中的to是介词，其后可跟名词、代词或动名词。分析句子结构可知，此处是动名词的复合结构，故填dying。 B ItwassaidthatShennongtasted11. (vary) herbsinordertomasterthecharacteristicsofherbalmedicine

24、.Hewaspoisonedsomeseventytimesadaybutwascuredbyaccidentallyeatingtealeaves.Sincethen，tea12.(become) oneofthemostpopulardrinksfirstinChinaandthenallovertheworld. Fromhistoricalrecords，teawasfamousasadrinkinthetimeofConfuciusandgrewin 13.(popular) duringtheHanDynasty.BythetimeoftheTangDynastyteawast

25、henationaldrinkofChina,14.(spread) fromcourtcirclestobeingpopularthroughoutChinesesociety.Itwasduringthistime15.thepracticeofsendingthefinestteastotheemperor’scourtasatribute(贡品) tohimdeveloped. AncientTeaHorseRoad(茶马古道) wasatraderoutein16.past，connectingTibet，YunnanandSichuan.Ithadbeentheimportant

26、pathalongwhichtea，horses，silkproductsandtraditionalChineseherbalmedicinewere17.(constant) transportedandtraded，alsoknown18.theSouthernSilkRoad. TodayChinaremainsoneofthelargest19.(provide) ofqualityteas.Greenteasrepresent75%to80%ofChina’scurrentconsumption.Therestoftheproductionofgreenteas，andlotso

27、ftheblackteas20.(export)． 11．答案　various 解析　考查词性转换。据说为了掌握草药的特性，神农尝过各种各样的药草。此处需用形容词various修饰名词herbs。 12．答案　hasbecome 解析　考查动词的时态和主谓一致。自那时起，茶就首先在中国成了最受欢迎的饮料之一，随后在世界流行。根据句中的“Sincethen”可知，此处应用现在完成时。又因主语是第三人称单数，故填hasbecome。 13．答案　popularity 解析　考查词性转换。inpopularity受欢迎，流行，为固定短语。 14．答案　spreading 解析　考

28、查非谓语动词。分析句子结构可知，此处应填非谓语动词，又spread与其逻辑主语tea之间为主谓关系，故应用其现在分词形式在句中作伴随状语。 15．答案　that 解析　考查强调句。分析句子结构可知，本句为强调句型“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他部分”，被强调部分为时间状语duringthistime，故空处应填that。 16．答案　the 解析　考查冠词。inthepast在过去，为固定短语。 17．答案　constantly 解析　考查词性转换。此处应用副词constantly“经常地，持续不断地”作状语修饰从句的谓语动词。 18．答案　as 解析　考

29、查介词。beknownas...作为……而出名，为固定用法。 19．答案　providers 解析　考查名词单复数。今天中国仍然是最大的上乘茶叶供应国之一。此处为固定结构“oneofthe＋形容词最高级＋可数名词复数”，表示“最……之一”。故空处应填providers。 20．答案　areexported 解析　考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，此处表示一种客观情况，故应用一般现在时；主语Therestoftheproductionofgreenteas，andlotsoftheblackteas为复数，谓语动词应用复数；又export与主语之间是被动关系，

30、故应用被动语态。 Ⅱ.阅读理解 A (2019·宁夏银川一中二模) FabienCousteauwasbornwithdeeplovefortheocean.Hisgrandfatherandhisfatherwereoceanexplorersanddocumentaryfilmmakers.Fabienspenthisearlyyearsonhisgrandfather’sships.Today，Fabienfollowsinhisfamily’sfootstepstoprotecttheplanet’sendangeredoceanlife.Withhisvastknowledg

31、eandexperience，hetriestostrikeabalancebetweenenvironmentalproblemsandmarketeconomies. Fabieniswellknownforhisstudyofsharks.During2000－2002，hecreatedaTVspecialcalledAttackoftheMysterySharkbasedonthesharkattacksthatoccurredalongtheNewJerseyshorelineinthesummerof1916.Thenin2003－2006，withthehelpofalarg

32、ecrew，Fabiencreatedasharksubmarine(潜水艇) thatenabledhimtoputhimselfinsidethesharkworld，providingpeoplewitharareviewofthemysteriousandoftenmisunderstoodcreatures. Forthenextfouryears (2006－2010)，Fabienwaspartofaseriescalled，OceanAdventures，whichofferedararelookintosomeofthemostfantasticoceanspecies(物

33、种) andenvironments. In2010，Fabienstarted“PlantAFish”，anonprofitprojectforchildrentohelprestorelocalwaterecosystemsbyreplantingkeyoceanspecies.Savetheworld，onefishatatime.Theprojectisstillinprogressnowanditsfinalgoalistoplant1billion“fish”worldwide. FromJune1toJuly2,2014，Fabienandhisteamspent31days

34、underwatertoresearchhowclimatechangeandpollutionareaffectingtheoceans.Fabien’sMission31brokenewgroundbygoingdeeper，longerandfurther，exposing(显露) theworldtotheadventureandthemystique(神秘) ofwhatliesbeneath. FabieniscurrentlyworkingonadocumentaryfilmabouttheadventuresofMission31，aswellasbuildinganOcea

35、nLearningCentertoprovidechildrenaroundtheworldwiththeopportunitytolearnaboutoceansandengagewithoceanexplorersdirectlythroughsocialmedia. 语篇解读　文章主要介绍了著名的摄影师Fabien Cousteau ，他子承父业拍摄海洋生物纪录片，并为保护海洋生态环境做出了一系列的努力。 21．WhatisNOTFabien’sjob? A．Oceanexplorer. B．Documentaryfilmmaker. C．Environmentalist.

36、 D．Mediamanager. 答案　D 解析　细节理解题。根据倒数第二段内容可知，他是一位海洋探险者；根据最后一段内容可知，他是一位纪录片制作人；根据第一段内容可知，他是一位环保人士；但文中没有提到他是媒体策划经理，故选D。 22．HowisParagraph2developed? A．Byprovidingfacts. B．Byofferinganalyses. C．Bymakingcomparisons. D．Bydrawingconclusions. 答案　A 解析　细节理解题。根据第二段中的“Fabieniswellknownforhisstudyofshark

37、s.During2000－2002...Thenin2003－2006...”可知。该段是用列举事实法叙述他研究的情况。故选A。 23．Wecanlearnfromthetextthat. A．Fabien’s“PlantAFish”projecthasalreadyachieveditsfinalgoal B．Fabien’sMission31broketherecordsofformeroceanexplorations C．Fabien’sTVspecialaboutsharksisbasedonhischildhoodexperiences D．ittookFabienfou

38、ryearstoproduceOceanAdventuresallonhisown 答案　B 解析　细节理解题。根据倒数第二段最后一句可知，Fabien’sMission31开辟了一条新路，他走得更深、更久、更远，把海底的冒险和神秘展示给了世人。也就是说Fabien’sMission31打破了以前海洋探险的记录。故选B。 24．Inwhichpartofawebsitecanwereadthetext? A．ModernTechnology. B．SpaceExploration. C．OutstandingFigures. D．FantasticWildlife. 答案　C

39、 解析　文章出处题。根据整篇短文围绕Fabien在海洋的探险、保护海洋、拍摄纪录片等方面的贡献可推断，该文章属于人物类短文。故选C。 B JudyWrightandherhusbanddecidedtomoveclosertotheirson，Chris，wholivedinGeorgia.Aboutamonthafterthemove，Judyfellill，sufferingfromherongoingbattleagainstParkinson’sdisease. Herconditionworsenedrapidlyandsherequiredmedicalcareathome.

40、Thefamilyhiredanursingaidwhocanceledatthelastminute.Instead，awomannamedTunDeHectorshowedupinherplace. Oneday，TunDesharedastorywithJudyandherfamily.Sherememberedaparticularlydifficultdayin2014，whenastrangerhadhelpedherwithakindgesture.Shehadrunoutofgas，andwithonly$5inherpocket，waswalkingtoagasstatio

41、n，gascaninhand.Amansawherwalkingandturnedhiscararound.Hepaidforhergasandgaveherallthecashleftinhiswallet.Uponhearingthestory，Judy’sson，Chris，tookoffhishatandsaid，“Thatwasme！”HewasthestrangerthathadhelpedTunDeonthatdifficultday. DuringthecareofJudy，theWrightfamilylearnedaboutTunDe’sfamilyandherowndr

42、eam.Thenursingaid，TunDehopedthatonedayshecouldbecomeanOB­GYNnurse.Hertuitionwaspastdueandshehadafamilytocarefor，butshewasdeterminedtoachievethatgoalforherselfandherfamily. JudydiedonJuly9,2017.Insteadofflowers，herfamilyaskedmournerstodonatetoTunDe’seducation，toassistherinpayingforhernursingschool.I

43、nlessthanaweek，theyraisedmorethan$8,000andpresentedherwiththesurprisecheck. 25．WhydidJudy’sfamilychooseTunDeintheend? A．Tohelpherwithakindgesture. B．Toreplaceanothernursingaid. C．TolookafterJudyinthehospital. D．TogiveJudythebestmedicalcare. 答案　B 解析　细节理解题。根据第二段内容可知，朱迪病情急剧恶化，所以需要请家庭护工，但是原本说好的

44、护工在最后一刻反悔了，这时通德出现代替了原本的护工，故答案为B。 26．HowmightChrisfeelwhenhearingTunDe’sstory? A．Shocked. B．Thrilled. C．Puzzled. D．Delighted. 答案　A 解析　推理判断题。根据第三段中“Thatwasme”后的感叹号，再结合文意可知，通德分享了自己之前被一个陌生人帮助的故事，克里斯意识到这个陌生人碰巧是自己，由此可推断克里斯非常震惊，故选A。thrilled兴奋的；puzzled迷惑不解的；delighted高兴的。 27．HowdidtheWrightfamilyhelpTu

45、nDeafterJudy’sdeath? A．Theypaidforhereducation. B．Theyhelpedcareforherfamily. C．Theyhelpedherrealizeherdream. D．Theyboughtherasurprisepresent. 答案　C 解析　推理判断题。根据最后一段可知，朱迪的家人请求吊唁者不要送花，而是捐款给通德，以帮助她上护理学校实现自己的梦想，故答案为C。 28．Whatdoesthewholestorymainlytellus? A．Kindnesscomesfullcircle. B．Actionsspea

46、klouderthanwords. C．Thetruthneverfearsinvestigation. D．Constantdroppingwearsthestone. 答案　A 解析　主旨大意题。根据全文内容可知，克里斯几年之前帮助过通德，后来通德又帮助照顾克里斯生病的母亲，克里斯的母亲去世后，他们一家又帮助通德实现梦想，由此可知本文主要讲述：善有善报。故选A。 Ⅲ.七选五 Nothingismoreimportanttoacademicachievementthanbeingagoodreader.Parentsknowtheirchildrenbestandcanpro

47、videtheone­on­onetimeandattentionthatwillleadthemtosuccessinreading.29. Setasidea“ReadingTime”daily Studiesshowthatregularlyreadingoutloudtochildrenwillproducesignificantgainsinreadingcomprehension.Whetheryourchildrenarepreschoolersorpreteens，itwillincreasetheirdesiretoreadindependently. Surround

48、kidswithreadingmaterials Childrenwithalargenumberofreadingmaterialsintheirhomesscorehigheronstandardizedtests.Attractyourkidstoreadingbyhavingalargesupplyofappealingbooksandmagazinesattheirreadinglevel.30.Makeitafullpartofchildren’slives. Havefamilyreadingtime Setadaily15­to­30­minutetimewhenever

49、yoneinthefamilyreadstogethersilently.31.Just15minutesofdailypracticeisenoughtoincreasetheirreadingfluency. Encouragereadingactivities 32.Havethemreadmenus，roadsidesigns，gamedirections，weatherreports，movietimelistings，andotherpracticaleverydayinformation.Also，makesuretheyalwayshavesomethingtoreadin

50、theirsparetimewhentheycouldbewaitingforappointmentsorridinginacar. 33 Tohelpyourchildrenimprovetheirreading，usetextbooks，computerprograms，books­on­tape，andother materialsavailableinstores.Gamesareespeciallygoodchoicesbecausetheyletchildrenhavefunastheyworkontheirskills. A．Useaidsthathelpwithread

51、ing B．Offerhelpwithreadingproblems C．Seeingyoureadwillinspireyourchildrentoread D．Assistyourchildrentoseizeopportunitiesforreading E．Hereisalistofwaystohelpyourchildrenbecomemoreefficientreaders F．Putthereadingmaterialsincars，bathrooms，bedrooms，andevenfamilyrooms G．Themoreencouragementchildren

52、receive，themorelikelytheyaretobecomegoodreaders 29．答案　E 解析　由第一段中的关键信息“beingagoodreader...providetheone­on­onetimeandattentionthatwillleadthemtosuccessinreading”及对下文各段标题等进行综合分析可知，此空应填入E项(以下是帮助你的孩子成为更高效的读者的方法清单)起到承上启下的作用。 30．答案　F 解析　结合该段的标题Surroundkidswithreadingmaterials及该段的相关信息“havingalargesup

53、plyofappealingbooksandmagazines”“Makeit...lives”可知，此处该填入F项(把阅读材料放在车里、浴室、卧室，甚至家庭娱乐室里)。 31．答案　C 解析　根据该段的标题Havefamilyreadingtime及该段的相关信息“everyoneinthefamilyreadstogethersilently”可知选项C(看到你阅读就会激励你的孩子阅读)符合语境。 32．答案　D 解析　根据该段的标题Encouragereadingactivities及该段的相关信息“readmenus，roadsidesigns，gamedirections，weatherreports，movietimelistings，andotherpracticaleverydayinformation”可知，选项D(帮助你的孩子抓住阅读的机会)符合语境。 33．答案　A 解析　空处是该段的标题，根据该段的内容并结合备选项可判断，选项A(使用帮助阅读的辅助手段)作为该段标题符合语境。 13