2022年高中政治 经济常识 国民收入的分配学案 旧人教版

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1、2022年高中政治 经济常识 国民收入的分配学案 旧人教版 主备人： 复核人： 一、[教学目标] 1．知识目标： （1）弄清社会总产品、社会总产值、国民收入的关系 （2）识记国民收入的相关知识 （3）把握好积累与消费的内容及相互关系 2．能力目标 提高比较分析能力，辨证思维能力 3．情感、态度、价值观 正确处理眼前利益与长远利益的关系 二、重点知识：（自主复习探究提示）： 1．国民收入的分配： （1）国民收入 A．是什么？ ①社会总产品：社会总产品是指一个国家在一定时期内（通常是 ），由各部门各行业的劳动者生产出来的产品的 。

2、 ②社会总产值：就是 。社会总产值是社会总产品的 形式。 ③国民收入的含义：在社会总产品中，扣除 ，余下的那部分 ，用 表示的“ ”就是国民收入。 ④国民收入的实际内容：它是劳动者（在一定时期内“通常是 ”） 创造的财富，它是一个国家 和 的能力的标志。 B．为什么？ 增加国民收入的重要性：扩大再生产和提高人民生活水平的能力。 C．怎么办？ ①增加国民收入的根本途径：在社会生产过程中，采用 ，提高

3、 。 （2）国民收入的分配： ①分配次数：初次分配的范围： 再分配的范围 ②分类： 国民收入按其 ：分为用于 和 两个部分。积累包括用于 、 设和 三方面内容；消费包 括 和 两方面。 ③国民收入分配中要处理好三大关系—— ；

4、 ； 三、知识扩展： 1.投资率和消费率的关系 （1）问题：投资和消费的比例不合理，投资依赖过大，消费比例偏低。 （2）措施：①正确处理消费与积累的比例关系，降低积累率，提高消费率。 ②加强宏观调控，优化投资结构，保持投资规模的合理水平。 ③增加居民收入，发挥消费对经济增长的拉动作用。 2．理解：社会总产值、国民收入、国内生产总值（GDP） 名称 项目 社会总产值 国民收入 国内生产总值 理论依据 狭义的生产劳动 狭义的生产劳动 广义的

5、生产劳动 包括的部门 物质生产部门 物质生产部门 物质和非物质生产部门 计算方法 物质生产部门生产总产值（全值） 物质生产部门生产新产值（净产值） 所有部门的最终产品和劳务价值之和 价值表现 C+V+M V+M 社会所有部门的增加值 大小比较 大于国民收入 小于社会总产值和国内生产总值 大于国民收入 特点 重复计算不准确 无重复计算，包括部门范围太窄，不利于国际比较 面广、准确、无从复计算，能全面反映国民经济和社会成果，便于国际比较 3．国民收入的分配与个人消费品的分配 (1)联系：个人消费品的分配是国民收入的分配的继续，个人消费品的分配恰当与否直接

6、影响国民收入的变化，而个人消费的多少取决于国民收入的分配。 (2)区别：①分配的对象不同。国民收入的分配是对物质生产部门创造的新价值进行分配；个人消费品的分配是对国民收人中用于消费的那部分进行分配。②分配的形式不同。国民收入的分配首先在物质生产部门进行初次分配，然后再在全社会范围内进行再分配；而个人消费品的分配在我国现阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式。③分配的原则不同。国民收入的分配遵循维护劳动者的利益，统筹兼顾，处理好国家、集体、个人三者利益的关系的原则；个人消费品的分配遵循“兼顾效率与公平”的原则。 4．国民收入的初次分配和再分配 （1）国民收入初次分配  

7、  内涵： 初次分配是国民收入在物质生产领域内进行的分配。经过初次分配所形成的收入叫“原始收入”，经过再分配所形成的收入，叫“派生收入”或“最终收入”。        过程： 国民收入的初次分配，是在国有经济、集体经济及非公有制经济的各企业中分别进行的。国有经济初次分配：国有企业创造的国民收入，在初次分配中分解为三部分：（1）以税金形式上缴国家，成为国家集中的纯收入，由国家统筹安排，在全社会范围内使用；（2）以企业基金形式留归企业支配，用于企业发展生产、集体福利、职工奖励等方面；（3）以工资形式根据按劳分配原则分配给企业职工，由职工个人支配和使用。 （2）国民收入再分配 含义： 

8、以初次分配形成的三种基本原始收入作为前提条件和出发点，国民收入还要在全社会范围内进行再分配。国民收入再分配是国民收入继初次分配之后在整个社会范围内进行的分配。  原因：满足非物质生产部门发展的需要；加强重点建设和保证国民经济按比例协调发展的需要；建立社会保证基金的需要；建立社会后备基金的需要。 5．十七大新观点 ①初次分配和再分配都要处理好效益和公平的关系（首次提出），再分配注重公平。 ②逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。 ③创造条件让更多群众拥有财产性收入。（首次提出） 解读：对于分配制度改革中的新举措，其用意在于遏制近年来贫富差距

9、不断扩大的趋势，之前，中国收入分配的主要原则是初次分配注重效益，再分配注重公平。这显示随着我国经济社会的发展，我党更加重视民生，努力实现社会公平。 ①初次分配的含义包括物质生产部门和非物质生产部门在内的所有单位的直接分配。利益主体多元化，既存在于国家、等价、个人之间的利益关系，也存在于企业之间、企业内部、资本所有者、管理者与劳动者之间，以及劳动者之间的利益关系。 ②初次分配不公的原因：主要是由于体制不健全和制度的不完善引起的，只有通过深化改革和完善制度来解决。 ③初次分配不公的表现：a. 由于不合理的行业垄断所形成的企业之间市场竞争环境失衡所导致的分配不公；b. 由于企业之间的生产条件的

10、差别而产生的分配不公；c. 企业内部资本所有者、经营管理者和劳动者之间的分配不公；d. 其它因城乡差别、地区差别的分配不公。 ④财产性收入：一般指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券），不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品），包括利息、租金、专刊收入；红利收入、财产增值收益等。 人均可支配收入有四部分：工资性收入（工资）；转移性收入（养老金等）；经营性收入、财产性收入，其中工资性收入为主约占70%，财产性收入的比重小，约2%左右，而美国40%左右。因此让更多的群众拥有财产性收入是提升百姓收入水平和生活质量的重要途径。 四、精练题： 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 　　1．国民收

11、入的分配是社会再生产过程中的一个重要环节，它归根到底是由什么决定的（　） 　　A．一国的生产现状 B．消费政策 C．分配政策 D．一国的国家性质 　　2． 如果积累基金超过了生产资料的增长，就会导致生产资料供不应求，价格上涨；反之，则会引起生产资料的积压，从而影响国民经济的发展。这就要求我们（　） 　　A．积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致 　　B．积累基金必须同社会增加的生产资料相一致 　　C．消费基金必须同社会的消费资料数量相一致 　　D．不断增加积累资金，促进生产发展 　　我国第一个五年计划时期，积累率为24.2%。在这一时期里，工农业生产有较大增长，人

12、民生活也得到一定的改善。第二个五年计划时期，我国大幅度提高了积累率，结果工农业生产受挫，国民收入不断下降。据此回答3～4题。 　　3．材料给我们的启示是（　） 　　A．必须提高消费基金的比重，才能从根本上保证国民收入的增加 　　B．积累基金和消费基金的比例必须合理 　　C．我国制定五年计划有时会促进、有时会阻碍经济发展 　　D．经济发展具有一定的周期性 　　4．积累和消费的比例关系是否合理，主要是看（　） A．人民生活水平能否迅速提高 　　 B．能否促进社会经济总量的平衡，实现国民经济的快速健康发展 　　C．社会生产能否不断扩大 　　D．能否做到不因形势变化而改变

13、积累和消费的既定比例 　　5．国民收入的分配要合理，积累的最低限是（　） 　　A．使生产规模有所扩大 B．使人民的消费水平有所提高 　　C．财政收入逐年有所增加 D．为应付战争、自然灾害等进行必须的物质储备 　　“九五”期间，为解决贫困问题国家花费了巨大财力，农村贫困人口由1995年的6500万人，减少到xx年底的3400万，贫困人口温饱问题基本得到解决。根据材料回答6～7题。 　　6．在社会总产品中，国家用于救助贫困的那部分属于（　） A．补偿基金 B．社会消费基金 C．社会保障基金 D．个人消费基金 　　7．解决贫困问题的根本途径是（　） A． 改革分配制度，增

14、加国家投入 B．进行扩大再生产，发展生产力 C．让一部分人、一部分地区先富起来 D．扩大对外开放，积极加入世贸 　　8．党的十六大报告指出，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系是社会稳定和国家长治久安的重要保证。社会保障属于（　） 　①国民收入中用于积累的部分　②国民收入中用于消费的部分　③个人消费　④公共消费 　　A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 　　9．上述材料体现社会分配要坚持________原则。（　） A．效率优先、兼顾公平，尤其是兼顾公平 B．效率优先、兼顾公平，尤其是效率优先 C．一要吃饭、二要建设 D．鼓励先进、惩罚懒惰

15、　　10．积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。如果积累基金小于生产资料的增长，则会导致（ 　） ①生活资料的价格下跌　②生产资料供不应求，价格上涨　 ③生产资料积压　 ④减缓国民经济的增长速度 　　A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 　　二、非选择题（15分） 　　11．一班学生在学习正确处理积累和消费的关系问题时，存在几种不同意见。一观点是积累是生产发展和人民生活水平提高的基础，要注重积累；另一观点是消费是生产的动力和归宿，必须要重视消费；还有观点是积累和消费都不可偏废，必须对半分配。 　　请运用所学知识加以评析。

16、 参考答案 　　一、单项选择题（每小题3分，共33分） 　　1．解析：解此题的关键是看清条件，即国民收入的分配是社会再生产的一个重要环节。答案：A 　　　　2．解析：积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。即积累基金必须与生产资料的增长一致；消费基金必须与消费资料的增长相一致，否则都会影响国民经济的发展。C与材料要求不符，D项说法有错，B项与材料内含和外延相一致，比A项直接。答案：B　　 　　3．解析：A项说法错误，C只是重复材料所说的现象，D项与题无关。答案：B 　　4．解析：积累和消费基金的比例是否合理，不是只看生产或生活方面，而是看能否促进社会经济总量的平衡，

17、实现国民经济的快速健康发展。A、C项片面，D项说法错误。答案：B 　　5．解析：积累主要是为了扩大再生产，所以最低限是使生产规模有所扩大。答案：A 　　6．解析：扶贫资金属于社会保障基金，是公共消费基金中的一部分。答案：C 　　7．解析：生产是消费的前提和基础，只有生产力水平得到提高，国民收入才可能得以增加，人民生活水平的提高才有根本保证。答案：B 　　8．解析：社会保障属于公共消费部分。答案：B 　　9．解析：此题的关键词是“社会分配”，与题材相联系的是A。答案：A 　　10．解析：①与材料无关，②讲反了。答案：D 　　二、非选择题（共27分。其中12题为12分，13题为15分

18、） 　　11．解析：此题考查学生对积累和消费关系的正确认识。在正确认识积累和消费关系的基础上对以上三种观点作客观评价。 　　参考答案：（1）积累和消费既有矛盾的一方面，又有相互促进的一方面。 　　（2）积累主要是用于扩大再生产，而生产的发展是提高消费水平的基础；消费主要用于目前的物质文化生活，它有利于调动人们的生产积极性，从而促进生产的发展。 　　（3）积累和消费基金的比例要合理，它受当时的客观经济条件制约。积累和消费的比例必须坚持：在生产发展、国民收入增加的基础上使积累和消费都有所增长；积累和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致；社会主义国民收入的分配必须正确处理国家、企业、个人三者关系。 　　（4）第一、二观点分别看到积累和消费的作用是正确的，但把积累和消费完全对立是不正确的；第三种观点不考虑实际情况，把问题绝对化是错误的。