中考物理总复习 第二单元 物质 力 运动和力 第6讲 质量与密度试题

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1、中考物理总复习 第二单元 物质 力 运动和力 第6讲 质量与密度试题 考题·自测体验 1. (xx江西中考,4)如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水变成冰的过程中质量　　　　,密度　　　　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)  2.(xx江西中考,1)请你正确填写单位:一个中学生的质量约为50　　。  3.(xx江西中考,20)如图,某台天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100 g一个、50 g一个、20 g两个,剩下的砝码是　　　　　　　　　　　;调节好天平后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112 g,

2、则物体的实际质量是　　　 g。  4.(xx江西抚州中考,10)在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是(　　) A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B.用塑料作为插座外壳的材料 C.用铝合金作为制作飞机的材料 D.用橡胶作为汽车轮胎的材料 5.(xx江西抚州中考,19)很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下。实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等。 (1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度 实验原理:ρ=

3、主要实验步骤: ①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示); ②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18 cm3; ③将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V1(如图乙所示); ④计算出橡皮泥的体积V; ⑤算出橡皮泥的密度ρ。 请将表格中的数据补充完整: 橡皮泥的 质量m/g 水的体积 V0/cm3 橡皮泥和水的 总体积V1/cm3 橡皮泥的 体积V/cm3 橡皮泥的密度 ρ/(g·cm-3) (2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度。实验步骤如下: ①取适量水倒入量杯,读出水的体积为V2;

4、 ②将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m=　　　　　　　　　;(水的密度用ρ水表示)  ③取出橡皮泥,将它捏成实心体,放入量杯,使它沉入水中,读出水面所对应的刻度为V4,算出橡皮泥的体积V; ④计算橡皮泥的密度。 (3)请你仔细观察图中的量筒和量杯,发现了什么　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。由此判断,谁的测量结果误差更大些?　　　　。  考点·巩固迁移 1.质量为150 g的物体可能是(　　) A.一个乒乓球　　　　　　B.一支铅笔 C.一个苹果 D.一只

5、铅球 2.一根质量分布均匀的铅笔芯,用去一半后,没有发生明显变化的物理量是它的(　　) A.质量 B.体积 C.长度 D.密度 3.(xx广东广州中考)如图所示,规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,则(　　) A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大 C.乙瓶液体密度较大 D.两瓶液体密度相等 4.小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度,他把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘右边,要将天平调平衡,则应将右端的平衡螺母向　　(选填“左”或“右”)调。天平调平后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积为60 cm3,然后

6、用天平测出了空烧杯的质量为10 g,再将量筒中的盐水倒入烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则其总质量是　　　 g,则他算出该盐水的密度是　　　 g/cm3。分析该测量过程,你认为小江测出的盐水密度比真实值　　(选填“大”或“小”)。  5.纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103 kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250 g,喝完再称得空盒质量是26 g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200 mL。问:经他们检测计算同学们喝的牛奶是否

7、符合纯牛奶标准? 预测题 1.小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律,如图所示。在0~4 ℃间,水温升高时,水的体积将　　　　。当水温在4 ℃时,水的密度是　　　　(选填“最大”或“最小”),灌装的饮料(可看作为水)在此温度下存放最　　　　(选填“安全”或“不安全”)的。  2.如图,探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象,以下分析正确的是(　　) A.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 C.同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D.不同物质的质量跟体积的比值是相同的

8、3.家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图1所示)获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。 图1 图2 小希的方法: (1)用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图2甲所示,则枇杷的质量为　　　　 kg。  (2)如图2乙所示,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为　　 cm3。  (3)枇杷的密度为　　　　 kg/m3。  小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。 小明的方法: ①在筐里随机挑选6个枇杷,用天平测得它们的总质量为m。 ②任

9、意选出其中2个用量筒测得体积为V。 ③枇杷的密度ρ= 你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。 答:    答案：考题·自测体验 1.答案:不变　变小 解析:物质状态变化时,质量不变,这是根据物体的质量与物质的状态、地理位置、温度、形状等无关。由于水结冰时,质量不变,而体积变大,所以密度变小。 2.答案:kg 解析:一个中学生的质量约为50 kg。 3.答案:10 g 一个、5 g 一个　108 解析:天平配套的砝码中每个的大小规律和我们的人民币一样,由“0、1、2、5”组成,所以还剩下的砝码是一个10 g和一个5 g的砝码;在用调好的天平测量物体质量时,物体应放

10、在天平左盘,物体的质量应该是右盘中的砝码质量之和加上游码的示数,但题中给出的示数是“左盘中的砝码质量之和再加上游码的示数”,即物体放在了天平右盘,此时,左盘中的砝码质量之和应等于右盘物体的质量加上游码的示数,观察示数游码质量应该是2 g,则物体的质量应该要减去两倍的游码示数4 g,所以物体的质量应该是108 g。 4.C　解析:A.钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质,不符合题意; B.用塑料作为插座外壳的材料,利用了塑料绝缘性强的特点,可以保证用电安全,不符合题意; C.铝合金的密度比较小,在相同体积时,质量比较小,重力比较小,易于飞机起飞,符合题意; D.用橡胶作为汽车轮胎的材料

11、,利用了橡胶弹性好,耐磨性强的特点,不符合题意。 故选C。 5.答案:(1)见解析中表格　(2)ρ水(V3-V2) (3)量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀　量杯 解析:(1)读题图可得,标尺的分度值为0.2 g,橡皮泥的质量m=20 g+1.6 g=21.6 g; 橡皮泥的体积V=30 cm3-18 cm3=12 cm3, 橡皮泥的密度ρ==1.8 g/cm3。 表格如下: 橡皮泥 的质量 m/g 水的体积V0/cm3 橡皮泥和水的总体积V1/cm3 橡皮泥的体积V/cm3 橡皮泥的密度ρ/(g·cm-3) 21.6 18 3

12、0 12 1.8 (2)橡皮泥的重力为G=ρg(V4-V2), 漂浮于水面上所受浮力F=ρ水g(V3-V2) 由漂浮原理知:F=G,即 ρg(V4-V2)=ρ水g(V3-V2) 由G=mg得,橡皮泥的质量为 m=ρV=ρ水(V3-V2), 橡皮泥的体积为V4-V2 橡皮泥的密度为 ρ=ρ水。 (3)量筒和量杯是测量体积的仪器。量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀。量杯越往上,口径越粗,同样的体积,上升的高度就越小,因此刻度越紧密,下面的刻度则越稀疏。刻度越稀疏,测量结果误差较大。 考点·巩固迁移 1.C 2.D　解析:质量是物质的

13、属性,与物体所含物质的多少有关,铅笔芯用去一半后,质量会减小为一半,体积会减小为一半,其长度也减小为一半,故A、B、C错误;密度是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的体积、质量无关,铅笔芯用去一半后,密度保持不变,故D正确。 3.C　解析:由题图可知,天平平衡,说明甲乙两种液体的质量相等,所以排除A、B答案,甲液体的体积大于乙液体的体积,根据密度的公式:ρ=可知,甲的密度小于乙的密度,所以答案选C。 4.答案:左　74.2　1.07　小 解析:本题考查托盘天平的调节与使用、密度的测量以及实验误差分析。左盘被测物体的质量应是右盘内砝码的总质量再加上游码左边在标尺上对应的刻度值。

14、该实验误差的分析较容易,由ρ=,可判断测量值比真实值小 5.答案:符合纯牛奶标准 解析:一盒牛奶的总质量m1=250 g,空盒质量m2=26 g,牛奶的质量m=m1-m2=250 g-26 g=224 g, 牛奶的体积V=200 mL=200 cm3, 牛奶的密度ρ==1.12 g/cm3=1.12×103 kg/m3, 在(1.1~1.2)×103 kg/m3的范围之内,该牛奶符合纯牛奶标准。 点拨:知道空盒的质量,可求盒中牛奶的质量,又知道牛奶的净含量(体积),利用密度公式求牛奶的密度;和纯牛奶的密度范围比较得出是否符合纯牛奶标准。 预测题 1.答案:变小　最大　安全 解

15、析:由题中图象可知,水在0~4 ℃之间,随着温度升高体积逐渐变小;质量是物体的属性,不随温度变化,在4 ℃时,水的体积最小,由ρ=可知,在质量一定的情况下,体积最小,密度最大;在4 ℃以上,水的体积随温度升高而增大,饮料罐的体积一定,灌装的饮料(可看作为水)随温度越高,体积变大,罐内压强变大,容易发生爆裂,所以在0 ℃下存放最安全。 2.B　解析:(1)由题中图象可知,物体的质量与体积成线性关系,且图象过原点,说明物体的质量与体积成正比,但同种物质的质量跟体积的比值不变,故选项C不正确;(2)当两者的体积相同时,甲物体的质量大于乙物体的质量,则不同物质的质量跟体积的比值是不同的,且甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大,故选项B正确,选项A、D不正确。 3.答案:(1)0.023　(2)20　(3)1.15×103　不正确。因为6个枇杷的体积不一定等于3 V。 解析:(1)由题图可知,砝码的质量为20 g,游码的质量为3 g, 则枇杷的质量m=20 g+3 g=23 g=0.023 kg, (2)枇杷的体积V=80 cm3-60 cm3=20 cm3=2×10-5 m3, (3)枇杷的密度ρ==1.15×103 kg/m3; 小明这种测密度的方法不正确;任意选出其中2个用量筒测得体积为V,6个枇杷的体积不一定等于3 V。所以不正确。