中考生物总复习 第一部分 基础考点巩固 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位习题

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1、中考生物总复习 第一部分 基础考点巩固 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位习题 命题点1 显微镜的结构和使用 考法一 显微镜的基本构造及其各部分的作用 1.(xx·福建龙岩)显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物像更清晰，可略微转动（ ) A.反光镜 B.遮光器 C.细准焦螺旋 D.粗准焦螺旋 2.(xx·浙江温州)用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节( ) A.物镜转换器 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.反光镜 考法二 显微

2、镜的操作步骤 3.(xx·陕西渭南)如图所示是显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( ) A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.③→①→④→② D.①→③→④→② 4.(xx·山东滨州)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是( ) A.对光时，转动①使②对准通光孔 B.视野过暗，应调节③和⑦ C.使视野中的物像更清晰，应调节④ D.位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片 考法三 显微镜的成像特点 5.(xx·湖北襄阳)小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看

3、到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是( ) A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 6.（xx·湖南益阳）使用显微镜观察蝉的翅膀，采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是（ ） A.如果目镜一样，物镜甲比物镜乙短 B.如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短 C.图甲视野比图乙视野亮度大 D.图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目多 考法四 低倍镜换高倍镜的操作 7.（xx·甘肃兰州）在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是( ) A.转动转换器 B

4、.调节细准焦螺旋 C.调节粗准焦螺旋 D.调节反光镜 8.（xx·山东东营）下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作（ ） A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋 命题点2 临时装片的制作 考法一 临时装片的制作步骤 1.(xx·山东滨州)制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以

5、下操作正确的是( ) A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中 C.先用碘液染色，然后盖上盖玻片 D.将观察到的物像绘图后，发现不够美观，做了修改 2.(xx·福建龙岩)如图是洋葱内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的顺序是( ) A.①③②⑤④ B.②①③⑤④ C.②①⑤④⑤ D.③②①⑤④ 考法二 制作临时装片时滴加的液体及其作用 3.(xx·黑龙江大庆)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是() A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐

6、水、凉开水 C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液 4.(xx·江苏兴化二模)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是( ) A.分离口腔上皮细胞 B.保持细胞的形态 C.增强细胞活力 D.杀死细胞，便于观察 考法三 盖盖玻片的方法 5.(xx·江苏苏州)制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时，正确盖盖玻片的操作方法是( ) A.将盖玻片迅速平放在载玻片上 B.将盖玻片平放在载玻片一端，慢慢推向中央 C.将盖玻片倾斜一定角度，一边先接触液滴后再轻轻盖上 D.将盖玻片倾斜一定角度，一边先接触

7、液滴后再迅速盖上 6.(xx·海南海口模拟)如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是( ) 命题点3 动、植物细胞的结构 考法一 植物细胞各结构及其作用 1.(xx·江苏扬州)使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是( ) A.液泡叶绿体 B.叶绿体液泡 C.液泡线粒体 D.叶绿体叶绿体 2.(xx·四川南充模拟)如图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列说法中正确的是( ) A.①为细胞膜，植物细胞特有，起支持和保护细胞的作用 B.②为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 C.④为细胞

8、质，与动物细胞不同，同时含有线粒体和叶绿体两种能量转换器 D.⑤为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液 考法二 动、植物细胞的结构及其异同 3.(xx·湖南邵阳)叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，人体口腔上皮细胞没有的结构是() A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、大液泡 C.细胞壁、细胞质、大液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体 4.(xx·湖南衡阳)如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是( ) A.①是细胞壁，起支持、保护作用 B.②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C.西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D.⑥

9、是细胞的控制中心 参考答案 命题点1 显微镜的结构和使用 考法一 显微镜的基本构造及其各部分的作用 1.C【解析】粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物像；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰。 2.D【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节反光镜。 考法二 显微镜的操作步骤 3.B【解析】图中①为观察步骤中的安放玻片标本，

10、②为观察步骤中的镜筒下降，③为对光步骤，④为镜筒上升寻找物像的步骤，所以正确的顺序为③→①→②→④。 4.B【解析】观图可知：①是转换器，②是高倍物镜，③是遮光器，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋，⑥是低倍物镜，⑦是反光镜。物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A叙述错误。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B叙述正确。使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C叙述错误。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与

11、物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D叙述错误。 考法三 显微镜的成像特点 5.B【解析】甲和乙一端无螺纹，为目镜，丙和丁有螺纹，为物镜。显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的细胞数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的细胞数目就越多。目镜放大倍数最小的是甲，物镜放大倍数最小的是丁，这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍，放大的倍数最小，视野内看到的细胞数目最多。 6.B【解析】物镜越长，放大倍数越

12、大，如果目镜一样，物镜甲比物镜乙长，A叙述错误；目镜越短，放大倍数越大，如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短，B叙述正确；显微镜的放大倍数越大，视野亮度越暗，所以图甲视野比图乙视野亮度小，C叙述错误；显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目少，D叙述错误。 考法四 低倍镜换高倍镜的操作 7.C【解析】图甲转换到图乙，细胞变大了，说明进行了低倍镜换高倍镜的操作。低倍镜换高倍镜的步骤为：①移动装片，使物像移至视野的中央；②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。因此不需要调节粗准焦螺旋

13、。 8.A【解析】显微镜下看到的物像不但上下颠倒，而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，要使物像从视野①变为视野②，应将装片向右下方移动；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④，应调节细准焦螺旋。 命题点2 临时装片的制作 考法一 临时装片的制作步骤 1.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片，应在载玻片中央滴一滴生理盐水，A所述操作错误。取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前应漱口)，并将之涂抹在载玻片上的液滴中，B所述操作正确。制作人的口腔上皮细胞

14、临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。应先盖盖玻片，再染色，C所述操作错误。绘制生物图时，要根据观察到的图像来绘图，务必使图形真实，D所述操作错误。 2.B【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。题图中①滴、②擦、③撕、④染、⑤盖，故正确顺序为②①③⑤④。 考法二 制作临时装片时滴加的液体及其作用 3.D【解析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 4.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，不

15、会导致细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，因此往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是使细胞保持正常状态。 考法三 盖盖玻片的方法 5.C【解析】用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项C的盖盖玻片的方法最不容易出现气泡。 6.A【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。 命题点3 动、植物细胞的结构 考法一

16、植物细胞各结构及其作用 1.B【解析】植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。 2.D【解析】①为细胞壁(不是细胞膜)，植物细胞特有，起支持和保护细胞的作用，A不正确；②为细胞膜(不是细胞壁)，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出，B不正确；洋葱表皮细胞没有叶绿体，因此④为细胞质，与动物细胞相同，只含有线粒体，没有叶绿体，C不正确；⑤为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液，D正确。 考法二 动、植物细胞的结构及其异同 3.B【解析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线

17、粒体。动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，人体口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、大液泡。 4.D【解析】题图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。①细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A说法正确；②细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B说法正确；⑤液泡内含细胞液，西瓜甜甜的物质就在液泡中，C说法正确；细胞的控制中心是④细胞核，不是⑥细胞质，D说法错误。 【核心素养解读】 植物细胞和动物细胞的形态结构与其生理功能密切相关。本小题借助动、植物细胞的结构示意图，考查了学生对动、植物细胞中一些主要结构，如细胞膜、细胞核等结构的辨识能力，同时也考查了这些主要结构的各自功能。使学生更好地理解生物学基本概念所形成的生命观念，即生物的结构与功能观。