2022年高考生物二轮复习 专题19 生物技术在其他方面的应用练习

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1、2022年高考生物二轮复习 专题19 生物技术在其他方面的应用练习 1.(xx河南焦作期中)下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,请据图回答下列问题。 菊花茎尖培养基中培养AB植物体 (1)图中A是　　　　　　。B是　　　　　　。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过　　　　分裂来完成。要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有　　　　　　　　　　　两类激素。  (3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的　　　　,二是要　　　　。否则,植物组织培养就不能成功

2、。  (4)这样培养成的试管苗的基因型是　　　　,这种生殖方式是　　　　　　。  2.(xx甘肃兰州期末)为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表)。灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表: 培养基 浓度/(mg·L-1) m/% n/个 6-BA IAA 1 0.5 0 76.7 3.1 2 0.1 77.4 6.1 3 0.2 66

3、.7 5.3 4 0.5 60.0 5.0 请回答下列问题。 (1)按照植物的需求量,培养基中矿质元素可分为　　　　　　和　　　　　　两类。  (2)在该实验中,自变量是　　　　　,因变量是　　　　　　　　　　　　　　　,自变量的取值范围是　　　　　　　　　　　　　。  (3)从实验结果可知,诱导丛芽总数量最少的培养基是　　　号培养基。  (4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入　　　　(填“6-BA”或“IAA”)。  3.(xx宁夏银川一模)下图表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培养过程,请据图回答下列问题。 菊花的组织培养 月季的花药培养 (

4、1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;对月季来说,适宜培养花粉应处于　　　　期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是　　　　　　。  (2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有　　　　　　　　　　　　。  (3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入　　　　指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响,在进行接种时应注意　　　。  ①接种室要消毒　②只要戴口罩,操作

5、时便可说话　③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净　④接种操作要在酒精灯火焰旁进行　⑤接种完毕应立即盖好棉塞 A.①②③④⑤　　　　　　B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤ (4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过　　　　　阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于　　　　　　　　　　　　　　　　。  (5)不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培养一般将温度控制在　　　　　℃,并且对光照的控制为　　　　　　　　　　　。  4

6、.(xx江西三校联考)玫瑰被誉为“花中皇后”,是最著名的花卉之一;玫瑰精油也是世界上最贵的植物精油,具有“软黄金”之称。下面是与玫瑰相关的实验,请分析回答问题。 (1)如果要用植物组织培养的方法对玫瑰进行大规模种植,在对玫瑰外植体细胞进行接种前,需要进行　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　两项工作。  (2)取长势相同并经过消毒的玫瑰花芽若干,并均分为5份,分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,花芽的生长状况如下表所示。 类别 A组 B组 C组 D组 E组 0 3 3 0.03 0 0 0.2 0.002 1.0 0.2

7、 花芽生 长状况 组织、 切块 形成愈 伤组织 形成愈伤 组织,继而 分化出根 形成愈伤 组织,继而 分化出嫩芽 稍生长 ①在此过程中能实现脱分化的花芽是　　　　组。  ②根据实验结果,在生产中,欲快速、大量获得花芽,可选用　　　组的培养基进行大量生产。  (3)植物组织培养基同样需要防止杂菌污染,为检验制备的培养基是否感染杂菌,可采取的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (4)玫瑰精油易挥发、化学性质稳定、难溶于水,适合用　　　　　蒸馏法提取。蒸馏时收集的蒸馏液中含有的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　,可以向收集

8、的蒸馏液中加入　　　　　　提高玫瑰精油的纯度。  5.(xx湖南师大二模)根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答下列问题。 (2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应　　　　　　　　　　,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是　　　　　　　　　　　　。  (3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是　　　　　　　　　。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之　　　(填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的　　　　　　　　　　　　酶。  (4)若是从混杂的微生物中分离酵母

9、菌,应使用　　　　培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和　　　　　　　　　　　　　。  (5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用　　　　　　　溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌　　　(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸。  6.(xx四川绵阳三诊)某科研小组将若干生理状况相同,初始干重均为2.8 g/株的胡萝卜幼苗分为7组,分别进行不同程度遮光处理,其他条件相同且适宜,相同时间后测定植株干重、叶片中叶绿素a和叶绿素b的平均含量,结果如下表。请回答下列问题。 组别处理方式测定项目 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组

10、 不遮光 10% 遮光 30% 遮光 50% 遮光 70% 遮光 90% 遮光 无光 植物干重/g 5.3 6.1 6.9 4.9 3.5 2.8 2.2 1.81 2.02 2.15 2.37 2.55 2.51 2.46 0.42 0.44 0.45 0.58 0.66 0.78 0.79 (1)若所有植株实验过程中消耗有机物基本相同,则第2组植株在实验阶段幼苗通过光合作用制造的有机物平均约为　　　g,将第6组幼苗撤去遮光罩后短时间内叶绿体中的C3变化是　　　　　。  (2)根据实验可以初步判定,遮光30%

11、以下时,限制光合作用强度的主要因素是　　　　　　　　　　　　　,遮光50%以上时,限制光合作用的主要因素是　　　　　　。为探究该胡萝卜幼苗培育的最佳光照处理方式,还需设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　的实验。  (3)利用胡萝卜幼苗芽尖进行植物组织培养时,切取的芽尖片段称为　　　　　,在MS培养基中形成愈伤组织的过程叫　　　　　　　,对MS培养基的灭菌方式为　　　　　　　　　　。  (4)利用有机溶剂提取β-胡萝卜素使用的萃取溶剂应该具有的特点是　　　　　　　、　　　　　,所以一般选用石油醚。甲、乙两同学将各自提取的β-胡萝卜素粗品用纸层析进行鉴定,结果如右图所示,甲同学实验结果

12、的可能原因有　　　　。  A.胡萝卜粉碎颗粒太细 B.干燥时温度过高,时间过长 C.萃取温度高,时间长 D.未经浓缩蒸馏即进行鉴定 7.(xx河北邢台摸底)Ⅰ.苹果醋是指由苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口。下图是苹果醋的制作简图,据图回答下列问题。 (1)过程①中需要的微生物是　　　　　,检测是否产生酒精的试剂是　　　　　　　。  (2)过程②中的微生物是　　　　　,该微生物的代谢类型是 　　　　　型。该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法如下。  第一步,配制培养基。 第二步,用　　　　　　法对培养

13、基进行灭菌。  第三步,接种。常用的接种方法有:　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。  第四步,培养。温度控制在　　　　　　　。  第五步,挑选符合要求的菌落。 Ⅱ.回答有关花药离体培养和花青素提取的问题。 (1)通过花药培养花粉植株(即单倍体植株)一般有两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成　　　　　,再将其诱导分化成植株。  (2)在花粉发育的过程中,一般来说,在　　　　期,花药培养成功率高。  (3)为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期,通常需要用　　　　　　来染色,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中　　　　

14、　　　　　　　。  (4)花青素易溶于甲醇、乙醇、丙酮等混合溶剂中,所以采用　　　　　　法进行提取。新鲜的蓝莓含有大量的水分,在花青素的提取过程中,要对新鲜的蓝莓进行　　　　　　处理,但要注意控制　　　　　和时间。  答案：1.答案:(1)愈伤组织　幼根和芽　植物细胞具有本物种全套遗传物质　(2)有丝　细胞分裂素和生长素　(3)温度　无菌　(4)AaBb 无性生殖 2.答案:(1)大量元素　微量元素　(2)IAA浓度　丛芽外植体的比例及丛芽平均数　0~0.5 mg/L　(3)1　(4)6-BA 3.答案:(1)生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化 单核　醋酸洋红法　(2

15、)细胞分裂素和生长素　(3)酚红　C　(4)胚状体　培养基中激素的种类及其浓度配比　(5)18~22　每天12小时光照 4.答案:(1)制备MS固体培养基(配制培养基)　外植体消毒(两空可互换)　(2)①B、C、D　②D　(3)未接种的培养基在适宜条件下培养,观察有无菌落生长　(4)水蒸气　玫瑰精油和水的混合物　无水硫酸钠 5.答案:(1)玫瑰精油　(2)先打开后关闭　既可以放气,又可防止污染　(3)洗去浮尘　后　果胶酶和纤维素　(4)选择　碳源、氮源 (5)重铬酸钾　不能 6.答案:(1)3.9　减少　(2)叶绿素a和叶绿素b的含量(或叶绿素的含量)　光照强度　在10%到50%之间更细遮光比例梯度　(3)外植体　脱分化　高压蒸汽灭菌　(4)不与水混溶　沸点高 BD 7.答案:Ⅰ.(1)酵母菌　重铬酸钾　(2)醋酸菌　异养需氧　高压蒸汽　平板划线法　稀释涂布平板法　30~35 ℃ Ⅱ.(1)愈伤组织　(2)单核　(3)醋酸洋红液　激素的种类及其浓度配比　(4)萃取　干燥(脱水)　温度