2022年高一英语Unit7 Cultural relics教案

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1、2022年高一英语Unit7 Cultural relics教案 一、知识目标 Damage / ruin / destroy, can help sb do sth./ can’t help sth. (doing sth) / can’t help but do / help oneself to / help sb with sth. / with the help of / be a help to sb., give in / give up / give away / give out / give off / give back / give … over to(托付给),c

2、ontain / include / included / including (followed by, folloeing) / exclude, set up / put up build / found, set aside / set about doing sth / set out to do sth. / set out (off) for sb. / set off / be set in, in ruins / bring … to ruin / e to ruin / the ruin of a civilization / be ruined by / ruin one

3、self, charge one’s mind / bear (keep) … in mind / have … in mind / e to mind / make up one’s mind / put (give) one,s mind yo / to one’s mind to / to one’s mind / Mind your eye!/ Mind your own business! / Never mind! / Do you mind if…? / If you don’t mind… / Would you mind doing … ? / Would you mind

4、if … ?, under attack / repair / study / construction / investigation / certain conditions / with one’s permission, breath /breathe / lose one’s breath / take braeth / out of breath / take a deep breath / breath deeply, burn away / out / down / up / one’s boats(破釜沉舟)/ the midnight oil(挑灯夜战), the limi

5、t / a speed limit / set a limit to … / out side the city limits / within limits / without limit / limit sb. to + n. / a limited time / limited pany(有限公司),e true / across / after /along / around / about / back / up (with) / how e…?(怎会)men’s table tennis singles event, World Heritage List State Counci

6、l Grammar: The Present Perfect Passive Voice 二、能力目标:(略) 三、形成目标: 保护估计,珍惜祖先遗物,增强民族自豪感。 Protect recils, cherish heritage, pride yourself on national tradition 要当老板,先睡地板;要当英雄,办事智勇。 To be boss, sleep on the floor; To be hero, behave wisely and bravely. 四、教材重组与课时分配(allocation): 1st Period: Warming up and speaking 2nd Period: Listening (P43) and listening (P121) 3rd Period: Reading(1) 课前、课文大意、课后、词汇练习 4th Period: Reading (2) 语言知识点 5th Period: Grammar: The Present Perfect Passive Voice 6th Period: Integrating skills

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