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1、九年级物理《科学探究 熔点与沸点》学案 沪科版
随堂笔记：
整体预习：
1、阅读课本第2页“奇妙的水，”写出你所知道的水的形态。并写出水的各种形态的特征。
2、阅读课本第3页“水之旅，”在家里做一做人造雨的小实验，填写实验结论。
3、云、雨、雪是怎样形成的？你认为水的三态在什么条件下才可以相互转化呢？
4、回答以下问题：
①自然界的固体可分为哪两大类？
②什么是熔化？什么是熔点？
③什么是汽化？有哪两种方式？
5、思考冰在什么情况下开始熔化，水在什么情况下开始沸腾。猜想在熔化和沸腾过程中，温度如何变化。
6、尝试利用家里的物品（碎冰、温度计等）探究
2、冰的熔点，考虑在实验室探究冰的熔化和水的沸腾实验需要哪些器材，如何装置，怎样设计表格记录数据，猜想可能做出怎样的图象。试着画一画。
7、晶体和非晶体的区别是什么？哪些物质是晶体，哪些物质是非晶体？
小组任务；
1、讲解整体预习1-7。
2、从数学角度讲解图象的正确做法并举例说明。
3、晶体的熔点在任何条件下都是一定的吗？举例说明你的观点。
4、液体的沸点是不变的吗？请解释：为什么在高原上水虽然沸腾了，却煮不熟食物呢？
归纳与反思
科学探究： 熔点与沸点（第2课时）课时序号：
巩固练习：
1、自然界中常见的物质可以分为三种状态是_ _态、__ _
3、态、和_ __态。水银的熔点是—39℃，它在—40℃时是___ 态，在—36℃时是___ 态。
2、在冰、金属、玻璃、塑料、蜡这些物质中，属于晶体的是_ __，属于非晶体的是_ __
3、下列说法正确的是（ ）
A．金属在熔化过程中，温度均保持不变 B．加热任何物体，物体的温度都会升高
C．任何情况下水的沸点都是100℃ D．冰的温度一定低于0℃
4、某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如图所示．其中属于晶体熔化图像的是（ ）
4、
5、家庭使用的白炽灯在发光时灯泡内的细钨丝温度会高达xx℃左右，制作灯丝的材料是金属钨，原因是
6、在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分，为使糖汁在沸腾时不至于因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于100℃，可行的方法是：（ ）
A．缩短加热时间 B．使容器内的气压小于标准大气压
C．降低炉火的温度 D．将糖汁密封在高压容器内加热
7、为了研究水的沸腾，小文观察了
5、水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
0
2
4
6
8
10
时间/min
90
95
100
温度/℃
图
（1）请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的
曲线画出水的沸腾图像．
（2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：
（写出2点即可）
① ；
② ；
九年级物理《科学探究 熔点与沸点》学案 沪科版
