九年级物理全册《第十五章 功和机械能》机械能及其转化教案 新人教版

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1、九年级物理全册《第十五章 功和机械能》机械能及其转化教案 新人教版 科目 物理 主备人 年级 九 时间 课题 机械能及其转化 课时 一课时 教学目标 1．理解动能和势能可以相互转化并能举例说明。 2．能解释有关动能和势能相互转化的简单现象。 教材分析 重点：动能和势能可以相互转化 难点：能解释有关动能和势能相互转化的现象。 教法提示 讲授、分析、讨论 教学过程设计(含作业安排) 一、复习提问: 1、什么叫动能？其大小与什么有关？ 2、什么叫重力势能？其大小与什么有关？ 3、什么叫弹性势能？其大小与什么有关？ 4、复习有关能量转化的有关问题

2、。 二、案例分析 1、在斜面顶上小球有没有重力势能？在它下滚的过程中重力势能的大小有没有变化？为什么？在顶上有没有动能，在下滚过程中动能有没有变化？为什么？ 2、被举高的粉笔具不具有能？为什么？当粉笔下落到某一点时，粉笔具有什么能量？在该位置和起始位置粉笔的 教学过程设计(含作业安排) 重力势能和动能各有什么变化？ 三、滚摆实验 1、让学生观察滚摆实验 2、分析：见课件。 3、结论:动能和重力势能可以相互转化. 四、动能和弹性势能可以相互转化吗？ 1、事例：竖直悬挂的弹簧下端挂有一个重物，松手后，重力作用下重物向下运动，弹簧伸长一定长度后又反弹。 老师分析能的转化过程。 2、分析乒乓球触地反弹的能量转化： 五、小结： 1、动能和势能可以相互转化 2、动能和势能相互转化： （1）动能的增减变化要以速度的增减来判断。 （2）重力势能的增减变化要以物体离地面高度的变化来判断。 （3）弹性势能的增减要根据形变大小的变化来判断。 （4）动能和势能的相互转化过程中，必定有动能和势能各自变化，而且一定是此增彼减。 3、机械能守恒定律：只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变 六、分析人造地球卫星的动势能的转化。 七、练习。 教学后记：