(秋)二年级数学上册 3 第2节《4的乘法口诀》教学建议 （新版）冀教版

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(秋)二年级数学上册 3 第2节《4的乘法口诀》教学建议 （新版）冀教版 教学目标： 1、在摆正方形的数学学习活动中，经历4的乘法口诀的归纳过程。 2、熟记4的乘法口诀，能用口诀进行计算。 3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，初步体会总结归纳乘法口诀的方法。 ◆摆正方形 1、在教师的指导下摆小棒，小组同学分别摆出1个、2个、3个、4个正方形。 2、交流摆的结果和写出的加法算式、乘法算式。 3、归纳4的乘法口诀。可以先小组同学试着归纳口诀，然后交流，师生共同总结。 4、记忆口诀。先让学生说一说每句口诀的意思，再鼓励学生用自己的方法记忆口诀。 ◆练一练 第1题，对口练习。可同桌进行，也可在同伴对练的基础上，小组选代表对练，或男、女生选代表对练，以提高学生的兴趣和积极性。 第2题，让学生独立完成后再进行交流，重点说一说用的是哪一句口诀。 第3题，让学生独立完成，关注计算的正确率。 ◆自主小天地 用编儿歌的形式让学生在有趣的游戏中记忆口诀。先让学生独立完成，再让学生说一说儿歌中用到了哪句乘法口诀。

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