2022-2023学年高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 本讲知识归纳与达标验收讲义(含解析)新人教A版选修4-5
《2022-2023学年高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 本讲知识归纳与达标验收讲义(含解析)新人教A版选修4-5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 本讲知识归纳与达标验收讲义(含解析)新人教A版选修4-5(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2022-2023学年高中数学 第四讲 数学归纳法证明不等式 本讲知识归纳与达标验收讲义(含解析)新人教A版选修4-5 考情分析 通过分析近三年的高考试题可以看出,不但考查用数学归纳法去证明现成的结论,还考查用数学归纳法证明新发现的结论的正确性. 数学归纳法的应用主要出现在数列解答题中,一般是先根据递推公式写出数列的前几项,通过观察项与项数的关系,猜想出数列的通项公式,再用数学归纳法进行证明,初步形成“观察—归纳—猜想—证明”的思维模式;利用数学归纳法证明不等式时,要注意放缩法的应用,放缩的方向应朝着结论的方向进行,可通过变化分子或分母,通过裂项相消等方法达到证明的目的. 真题体
2、验
1.(2017·浙江高考)已知数列{xn}满足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N+).
证明:当n∈N+时,
(1)0 3、+1+ln(1+xn+1)得,
xnxn+1-4xn+1+2xn=x-2xn+1+(xn+1+2)·ln(1+xn+1).
记函数f(x)=x2-2x+(x+2)ln(1+x)(x≥0),
f′(x)=+ln(1+x)>0(x>0),
所以函数f(x)在[0,+∞)上单调递增,
所以f(x)≥f(0)=0,
因此x-2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1)=f(xn+1)≥0,
故2xn+1-xn≤(n∈N+).
(3)因为xn=xn+1+ln(1+xn+1)≤xn+1+xn+1=2xn+1,
所以xn≥.
由≥2xn+1-xn得-≥2>0,
所以-≥2≥…≥2n 4、-1=
2n-2,
故xn≤.
综上,≤xn≤(n∈N+).
2.(2015·安徽高考)数列{xn}满足x1=0,xn+1=-x+xn+c(n∈N+).
(1)证明:{xn}是递减数列的充分必要条件是c<0;
(2)求c的取值范围,使{xn}是递增数列.
解:(1)证明:先证充分性,若c<0,由于xn+1=-x+xn+c≤xn+c<xn,故{xn}是递减数列;
再证必要性,若{xn}是递减数列,则由x2<x1,可得c<0.
(2)(i)假设{xn}是递增数列.
由x1=0,得x2=c,x3=-c2+2c.
由x1<x2<x3,得0<c<1.
由xn<xn+1=-x+xn 5、+c知,
对任意n≥1都有xn<,①
注意到
-xn+1=x-xn-c+=(1--xn)(-xn),②
由①式和②式可得1--xn>0,即xn<1-.
由②式和xn≥0还可得,对任意n≥1都有
-xn+1≤(1-)(-xn).③
反复运用③式,得
-xn≤(1-)n-1(-x1)<(1-)n-1.
xn<1-和-xn<(1-)n-1两式相加,
知2-1<(1-)n-1对任意n≥1成立.
根据指数函数y=(1-)n的性质,得2-1≤0,
c≤,故0<c≤.
(ii)若0<c≤,要证数列{xn}为递增数列,
即xn+1-xn=-x+c>0.
即证xn<对任意n≥1成立 6、.
下面用数学归纳法证明当0<c≤时,xn<对任意n≥1成立.
(1)当n=1时,x1=0<≤,结论成立.
(2)假设当n=k(k∈N+)时结论成立,即:xk<.因为函数f(x)=-x2+x+c在区间内单调递增,所以xk+1=f(xk)<f()=,这就是说当n=k+1时,结论也成立.
故xn<对任意n≥1成立.
因此,xn+1=xn-x+c>xn,即{xn}是递增数列.
由(i)(ii)知,使得数列{xn}单调递增的c的范围是.
归纳—猜想—证明
不完全归纳的作用在于发现规律,探求结论,但结论是否为真有待证明,因而数学中我们常用归纳——猜想——证明的方法来解决与正整数有 7、关的归纳型和存在型问题.
[例1] 若不等式+++…+>对一切正整数n都成立,求正整数a的最大值,并证明你的结论.
[解] 当n=1时,++>,即>,所以a<26,而a∈N+,所以取a=25.
下面用数学归纳法证明:
++…+>.
(1)当n=1时,已证.
(2)假设当n=k(k≥1,k∈N+)时,结论成立,
即++…+>,
则当n=k+1时,有
++…++++=+++->++-,
因为+=>,
所以+->0,
所以++…+>也成立.
由(1)(2)可知,对一切n∈N+,都有++…+>,所以a的最大值为25.
数学归纳法的应用
归纳法是证明有关正整数n的命题的 8、一种方法,应用广泛.用数学归纳法证明一个命题必须分两个步骤:第一步论证命题的起始正确性,是归纳的基础;第二步推证命题正确性的可传递性,是递推的依据.两步缺一不可,证明步骤与格式的规范是数学归纳法的一个特征.
[例2] 设数列{an}的前n项和为Sn,且方程x2-anx-an=0有一根为Sn-1(n∈N+).
(1)求a1,a2;
(2)猜想数列{Sn}的通项公式,并给出证明.
[解] (1)当n=1时,方程x2-a1x-a1=0有一根为S1-1=a1-1,
∴(a1-1)2-a1(a1-1)-a1=0,解得a1=.
当n=2时,方程x2-a2x-a2=0有一根为S2-1=a1+a2 9、-1=a2-,
∴2-a2-a2=0,解得a2=.
(2)由题意知(Sn-1)2-an(Sn-1)-an=0,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1,代入上式整理得
SnSn-1-2Sn+1=0,解得Sn=.
由(1)得S1=a1=,
S2=a1+a2=+=.
猜想Sn=(n∈N+).
下面用数学归纳法证明这个结论.
①当n=1时,结论成立.
②假设n=k(k∈N+,k≥1)时结论成立,即Sk=,
当n=k+1时,Sk+1===.
即当n=k+1时结论成立.
由①②可知Sn=对任意的正整数n都成立.
[例3] 用数学归纳法证明:n(n+1)(2n+1)能被6整除.
[ 10、证明] (1)当n=1时,1×2×3显然能被6整除.
(2)假设n=k时,命题成立,
即k(k+1)(2k+1)=2k3+3k2+k能被6整除.
当n=k+1时,(k+1)(k+2)(2k+3)=
2k3+3k2+k+6(k2+2k+1).
因为2k3+3k2+k,6(k2+2k+1)都能被6整除,所以2k3+3k2+k+6(k2+2k+1)能被6整除,即当n=k+1时命题成立.
由(1)和(2)知,对任意n∈N+原命题成立.
[例4] 已知数列{an},an≥0,a1=0,a+an+1-1=a.
求证:当n∈N+时,an 11、程a+a2-1=0的正根,所以a1 12、数时都成立
B.仅当n=1,2,3时成立
C.当n=4时成立,n=5时不成立
D.仅当n=4时不成立
解析:选B 分别用n=1,2,3,4,5验证即可.
2.用数学归纳法证明不等式1+++…+<2-(n≥2,n∈N+)时,第一步应验证不等式( )
A.1+<2- B.1++<2-
C.1+<2- D.1++<2-
解析:选A 第一步验证n=2时不等式成立,即1+<2-.
3.用数学归纳法证明1+a+a2+…+an+1=(a≠1),在验证n=1时,左端计算所得的项为( )
A.1 B.1+a
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
解析:选C 左端为 13、n+2项和,n=1时应为三项和,
即1+a+a2.
4.用数学归纳法证明2n>n2(n∈N+,n≥5)成立时,第二步归纳假设的正确写法是( )
A.假设n=k时命题成立
B.假设n=k(k∈N+)时命题成立
C.假设n=k(k≥5)时命题成立
D.假设n=k(k>5)时命题成立
解析:选C k应满足k≥5,C正确.
5.数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an-an-1=2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是( )
A.3n-2 B.n2
C.3n-1 D.4n-3
解析:选B 计算出a1=1,a2=4,a3=9,a4=16, 14、可猜想an=n2.
6.平面内原有k条直线,它们的交点个数记为f(k),则增加一条直线l后,它们的交点个数最多为( )
A.f(k)+1 B.f(k)+k
C.f(k)+k+1 D.k·f(k)
解析:选B 第k+1条直线与前k条直线都相交且有不同交点时,交点个数最多,此时应比原先增加k个交点.
7.用数学归纳法证明34n+1+52n+1(n∈N+)能被8整除时,若n=k时,命题成立,欲证当n=k+1时命题成立,对于34(k+1)+1+52(k+1)+1可变形为( )
A.56×34k+1+25(34k+1+52k+1)
B.34×34k+1+52×52k
C.34k+ 15、1+52k+1
D.25(34k+1+52k+1)
解析:选A 由34(k+1)+1+52(k+1)+1=81×34k+1+25×52k+1+25×34k+1-25×34k+1
=56×34k+1+25(34k+1+52k+1).
8.已知f(n)=12+22+32+…+(2n)2,则f(k+1)与f(k)的关系是( )
A.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2
B.f(k+1)=f(k)+(k+1)2
C.f(k+1)=f(k)+(2k+2)2
D.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2
解析:选A f(k+1)=12+22+32+…+(2k)2+(2k 16、+1)2+[2(k+1)]2=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2,故选A.
9.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,第二步归纳假设应该写成( )
A.假设当n=k(k∈N+)时,xk+yk能被x+y整除
B.假设当n=2k(k∈N+)时,xk+yk能被x+y整除
C.假设当n=2k+1(k∈N+)时,xk+yk能被x+y整除
D.假设当n=2k-1(k∈N+)时,xk+yk能被x+y整除
解析:选D 第k个奇数应是n=2k-1,k∈N+.
10.已知f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥ 17、(k+1)2成立”,那么,下列命题总成立的是( )
A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立
B.若f(4)≥16成立,则当k≥4时,均有f(k) 18、2=(n∈N+),则n=k+1时,左端应为在n=k时的基础上加上____________________.
解析:n=k+1时,左端=1+2+3+…+k2+(k2+1)+…+(k+1)2.
所以增加了(k2+1)+…+(k+1)2.
答案:(k2+1)+…+(k+1)2
12.设f(n)=…,用数学归纳法证明f(n)≥3,在假设n=k时成立后,f(k+1)与f(k)的关系是f(k+1)=f(k)·________________.
解析:∵f(k)=·…·,
f(k+1)=·…··
·
∴f(k+1)=f(k)·.
答案:
13.设数列{an}满足a1=2,an+1=2an 19、+2,用数学归纳法证明an=4·2n-1-2的第二步中,设n=k时结论成立,即ak=4·2k-1-2,那么当n=k+1时,应证明等式________成立.
答案:ak+1=4·2(k+1)-1-2
14.在数列{an}中,a1=1,且Sn,Sn+1,2S1成等差数列,则S2,S3,S4分别为__________,猜想Sn=__________.
解析:因为Sn,Sn+1,2S1成等差数列.
所以2Sn+1=Sn+2S1,又S1=a1=1.
所以2S2=S1+2S1=3S1=3,于是S2==,
2S3=S2+2S1=+2=,于是S3==,
由此猜想Sn=.
答案:,,
三、解 20、答题(本大题共4个小题,满分50分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(本小题满分12分)用数学归纳法证明,对于n∈N+,都有+++…+=.
证明:(1)当n=1时,左边==,右边=,所以等式成立.
(2)假设n=k(k≥1,k∈N+)时等式成立,即
+++…+=,
当n=k+1时,
+++…++
=+
===.
即n=k+1时等式成立.
由(1)(2)可知,对于任意的自然数n等式都成立.
16.(本小题满分12分)用数学归纳法证明:对一切大于1的自然数,不等式·…·>均成立.
证明:(1)当n=2时,左边=1+=,右边=.
∵左边>右边,∴不等式 21、成立.
(2)假设当n=k(k≥2,且k∈N+)时不等式成立,
即·…·>.
则当n=k+1时,
·…·
>·=
=>
==.
∴当n=k+1时,不等式也成立.
由(1)(2)可知,对于一切大于1的自然数n,不等式都成立.
17.(本小题满分12分)如果数列{an}满足条件:a1=-4,an+1=(n=1,2,…),证明:对任何自然数n,都有an+1>an且an<0.
证明:(1)由于a1=-4,
a2===>a1.
且a1<0,因此,当n=1时不等式成立.
(2)假设当n=k(k≥1)时,ak+1>ak且ak<0,那么
ak+1=<0,
ak+2-ak+1=- 22、
=>0.
这就是说,当n=k+1时不等式也成立,
根据(1)(2),不等式对任何自然数n都成立.
因此,对任何自然数n,都有an+1>an,且an<0.
18.(本小题满分14分)已知数列{an}满足a1=2,an+1=2an+λa+(n∈N+).
(1)若λ=μ=1,证明数列{lg(an+1)}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)若λ=0,是否存在实数μ,使得an≥2对一切n∈N+恒成立?若存在,求出μ的取值范围;若不存在,请说明理由.
解:(1)∵λ=μ=1,则an+1=a+2an,
∴an+1+1=(an+1)2,lg(an+1+1)=2lg(an+1), 23、
∴{lg(an+1)}是公比为2的等比数列,且首项为lg 3,
∴lg(an+1)=2n-1lg 3,
∴an+1=32n-1,∴an=32n-1-1(n∈N+).
(2)由a2=2a1+=4+≥2,得μ≥-3,
猜想μ≥-3时,对一切n∈N+,an≥2恒成立.
①当n=1时,a1=2,猜想成立.
②假设当n=k(k≥1且k∈N+)时,ak≥2,
则由an+1=,得ak+1-2=
=≥=≥0,
∴n=k+1时,ak+1≥2,猜想成立.
由①②可知,当μ≥-3时,对一切n∈N+,恒有an≥2.
模块综合检测
(时间:90分钟,总分120分)
一、选择题(本大题共1 24、0小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.不等式|3x-2|>4的解集是( )
A.{x|x>2} B.
C. D.
解析:选C 因为|3x-2|>4,所以3x-2>4或3x-2<-4,所以x>2或x<-.
2.已知a<0,-1<b<0,那么下列不等式成立的是( )
A.a>ab>ab2 B.ab2>ab>a
C.ab>a>ab2 D.ab>ab2>a
解析:选D 因为-1<b<0,所以b<b2<1.
又因为a<0,所以ab>ab2>a.
3.用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时 25、,反设正确的是( )
A.假设三内角都不大于60°
B.假设三内角都大于60°
C.假设三内角至多有一个大于60°
D.假设三内角至多有两个大于60°
解析:选B 至少有一个不大于60°是指三个内角有一个或者两个或者三个小于或等于60°,所以反设应该是它的对立情况,即假设三内角都大于60°.
4.若a,b是任意实数,且a>b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a2>b2 B.<1
C.lg(a-b)>0 D.ab,所以a0,使不等式|x-4|+|x-3|
26、上的解集不是空集的a的取值范围是( )
A.(0,1) B.{1}
C.(1,+∞) D.以上均不对
解析:选C 函数y=|x-4|+|x-3|的最小值为1,所以若|x-4|+|x-3|1.
6.若关于实数x的不等式|x-1|+|x-3|≤a2-2a-1的解集为∅,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-1)∪(3,+∞) B.(-∞,0)∪(3,+∞)
C.(-1,3) D.[-1,3]
解析:选C |x-1|+|x-3|的几何意义是数轴上对应的点到1,3对应的两点的距离之和,故它的最小值为2.∵原不等式的解集为∅,∴a2-2a-1<
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。