2022高考地理一轮复习 第一部分 第三单元 地球上的大气单元综合提升学案



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1、2022高考地理一轮复习 第一部分 第三单元 地球上的大气单元综合提升学案 气候特征类题目答题规范 气候特征类题目一般有三种类型:一是直接描述某地(种)气候类型的特征;二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素;三是比较两地气候特征的差异,但无论是哪一种类型,一般从气温、降水、光照三个方面来分析。在高考中常以“描述某地的气候特征”的设问形式来呈现。 典题示例 (经典高考题)下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料 图示意考察区域的地理环境。 描述M城气候特征。 [思维流程] 答案:冬冷夏热,气温年较差大
2、;年降水量少,气候干旱;大陆性强。 技法点拨 角度一 气候特征的描述,其答题思路为: 角度二 气候特征的原因分析,其答题思路为: 角度三 气候特征的比较,其答题思路为: 答题术语 思考方向 满分术语 气温特征 最冷月、最热月 最冷(热)月出现在×月 气温高低 终年高温,夏季高温,冬季寒冷,全年温和等 气温年较差 气温年较差大(小) 降水特征 降水量 降水量多(少) 季节分配 季节分配均匀(不均);夏季多雨; 冬季多雨;全年多雨;全年少雨等 年际变化 年际变化大(小) 光照特征 日照时数长(短);日照强(弱);光照充足(不足)
3、 气候特征 气温、降水、冬季、夏季、全年 全年高温多雨;冬季温和多雨;夏季炎热干燥;冬季寒冷;夏季炎热;全年降水稀少;气温年较差大等 注:高温——月均温>20 ℃ 温和——月均温0 ℃~20 ℃ 寒冷——月均温<0 ℃ 降水稀少——月降水量<10 mm 少雨——月降水量10~50 mm 多雨——月降水量50~100 mm 丰富——月降水量>100 mm 素养提升 (2017·四川乐山二调)读图文材料,完成下列要求。 材料一 上图中甲国自然条件优越,是发展水稻种植业的理想之地,然而当地农业欠发达,粮食长期依赖进口。湖北省万宝粮油在甲国A地开发了农业区,有多
4、位来自中国的农业技术专家,长期指导并带动当地农民进行水稻种植。 材料二 上图中A、B两地气温、降水统计资料(下图)。 (1)比较A、B两地年平均气温差异,并分析造成差异的原因。 (2)与B地相比,说明A地有利于发展水稻种植业的区位条件。 (3)C河上修建了大量水库,发展灌溉农业,分析上游大量引水灌溉对入海口地区自然环境的影响。 解析:第(1)题,本题主要考查影响气温的因素,主要从海拔、洋流、天气等方面来进行分析。读图分析可知,从年平均气温上来看,气温A地高于B地。由图可知,A地海拔低于B地;且A地离海洋较近,受莫桑比克暖流增温作用影响更明显;A地位于回归线附近,常年受副热带高气压
5、带控制,降水少,晴天多,所获得的太阳辐射较多,而B地降水多,云量多,太阳辐射少。因此,A地的温度高于B地。第(2)题,本题主要考查影响农业发展的区位因素,要结合水稻的生长习性从气候、地形、土壤、水源、市场、交通等方面来进行分析。读图分析可知,A地年均温更高,热量条件好;而且A地位于河流下游的冲积平原地区,土壤更肥沃;并且靠近河流,灌溉水源更充足。距离首都更近,人口众多,对粮食需求量大,市场广阔。第(3)题,本题主要考查水库建设对地理环境的影响,上游修建水库,拦水量增大,下游入海流量减少,易导致海水倒灌,三角洲地区土壤盐渍化加重;库区水流减缓,大量泥沙在水库沉积,入海有机质减少,鱼类因失去饵料迁
6、往其他海域;入海泥沙减少,海岸线遭海水侵蚀后退;入海径流量减少,入海泥沙减少,入海口湿地面积减少,生物多样性受损。 答案:(1)差异:年平均气温A地高于B地。 原因:①A地海拔低于B地;②A地离海洋较近,受莫桑比克暖流增温作用影响更明显;③A地位于回归线附近,常年受副热带高气压带控制,降水少,晴天多,所获得的太阳辐射较多,B地降水多,云量多,太阳辐射少。 (2)①年均温更高,热量条件好;②位于河流下游的冲积平原地区,土壤更肥沃;③靠近河流,灌溉水源更充足;④靠近首都,人口众多,对粮食需求量大。 (3)①下游入海流量减少,导致海水倒灌,三角洲地区土壤盐渍化加重;②大量泥沙在水库沉积,入海有机质减少,鱼类因失去饵料迁往其他海域;③入海泥沙减少,海岸线遭海水侵蚀后退;④入海径流量减少,入海泥沙减少,入海口湿地面积减少,生物多样性受损。
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