2022年高中语文 第二单元 4 烛之武退秦师学案新人教版必修1

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1、2022年高中语文 第二单元 4 烛之武退秦师学案新人教版必修1 【学习目标】 1、通过查阅教材和参考书，能清楚地了解与本文相关的文学常识。 2、通过阅读课文，能梳理文本思路，概括每段的主要内容。 3、通过小组讨论，查阅资料，研习课文前两段，并总结出文言现象。 【教学重、难点】 1、重点：文言现象中的重点实词虚词，通假字，古今异义。 2、难点：词类活用及特殊句式。 【学情分析】 我们已经学习过文言文，但是对于文言知识的掌握程度并不是很好。本文是学生高中阶段接触的第一篇文言文，因此应注重学生对基础知识的学习，培养学生阅读文言文的能力。在教学过程中应注意给学生打好基础，为

2、以后的文言文学习奠定基础。 【导学流程】 早读内容：烛之武退秦师 自主学习的内容 一． 回顾旧知识 1.背诵《沁园春 长沙》，注意字音，字义，字形。 2.背诵《诗两首》，注意字音，字义，字形。 二．基础知识感知 1、 作者简介 相传是（ ）国史官（ ）所作。 2、 关于《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细的（ ）著作。《左传》也称( )、( )。大约成书于战国初。它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，记叙了 上起鲁隐公元年(公元前722年)，下迄鲁哀公二十七年(公元前467年)，共二百四十多年间东周前期各国 (

3、 )、( )、( )、( )和( )方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 “春秋三传”：《左传》和( )( ) “春秋五霸”：春秋时代先后称霸的五个诸侯，通指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。 3、自主检测 氾( )南 佚( )之狐 夜缒( )而出 共( )其乏困 阙( )秦 杞( )子 逢( )孙 例1.下列词语中注音正确的一项是( )　　 A．秦军氾南(fán)     夜缒

4、而出(zhuì)      佚之狐(yì) 　　 B．共其乏困(ɡònɡ)    若不阙秦(quē)     许君焦、瑕(xiá) 　　 C．秦伯说(shuō)      杞子(qǐ)       杨孙戍之(shù) 　　 D．逢孙(féng)       微夫人之力(fú)    失其所与，不知(zhì) 小组讨论，问题探究 问题1：概括每段的主要内容。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 问题2：阅读第1段，总结出本段的文言知识(重点字词，词类活用，特殊句式） 问题3：秦晋围郑的原因是什么？用原文回答。 问题4

5、：阅读第二段，总结本段的文言知识 （重点字词，通假字，古今异义，词类活用，特殊句式 四、基本知识拓展与迁移 请及时记录自主学习过程中的疑难： 小组讨论问题预测:为什么让烛之武去退秦师？ 提问展示问题预测： 要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。 课堂训练问题预测： 点评精讲 随堂训练： 1、下列有关文学常识的表述错误的一项是( ) A．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。 B．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。 C．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。 2.下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ） A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置） B、是寡人之过也。（判断句） C、夫晋，何厌之有？（宾语前置） D、以乱易正，不武。（被动句） 4.注明句式并翻译下列句子 （1） 以其无礼于晋，且贰于楚也。（ ） （2）是寡人之过也。（ ） 课堂小结： 本节课没有解决的问题： 五、布置作业： 借助课本和教学案，完成作业