《八年级地理一轮复习 等高线学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理一轮复习 等高线学案（无答案） 新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、等 高 线
【学习目标】 1、通过学习等高线的基本特点掌握等高线的判读方法；
2、提高掌握等高线的实际综合运用能力。
【基础知识 自我过关】
一、 等高线的基本特点：
1、同一条等高线上各点的海拔 ；
2、同一幅地图中，相邻等高线之间的差额（即等高距） ；
3、等高线的疏密反映出地形坡度的大小。（稀疏－坡 ，密集－坡 ）
二、等高线的判读方法
注解：图中“-” 为示坡线（坡度降低的方向）
1、等高线地形图中的常见地形
地形：
闭合曲线，外高内低
地形：
2、
闭合曲线，外低内高
2、等高线地形图中的常见地形部位
地形部位：
等高线凸向低处
地形部位：
等高线凸向高处
地形部位： 等高线重叠处
地形部位：
山脊线最低处，山谷线最高处
引申：悬崖的相对高度判读：（n－1）d≤H＜（n+1）d
（n表示等高线重叠处的数量，d表示等高距）
【合作探究 能力提升】
3、
等高线地形图的实际运用
·
·
·
·
图2
图1
1、与河流结合
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
1、 图1中甲、乙、丙三条河流中，
事实上不存在的是 。
2、 其中水流较缓的是 。
1、 山脊线为流域的 线，山谷线为河流的 线，河流流向与等高线凸出方向 。
2、等高线越密集坡度越 ，地势落差越 ；
等高线越 坡度越缓，地势落差越 。
2、与气候结合
等高线地形图的实际运用问题
归
4、 纳
1、 若图1为我国沿海地区则C、 E
两地降水多的是 ,热量较
好的是 。
2、图1中若E地气温为20℃，则C地气温为 ℃。
1、迎风坡降水 ，背风坡降水 。
向阳坡热量 ，背阳坡热量
2、海拔每上升100米，气温下降 ℃。
3、交通线路选择
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
图2是图1中A山地东南部的放大图，欲修建一条公路，合理的是 。
交通线路一般沿 建盘山路，应尽量避开
5、 。
4、引水线路选择
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
图1中若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线①、②中，较合理的是 。
尽量利用地势使水 。
5、水库大坝的建设
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
请你用“||” 在图1上标出水库大坝的最理想位置。
水库大坝一般选在 地段，“ 形”洼地处。
6、农业生产布局
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
图1中F处宜发展以 为主的农业，G处发展
6、业为主的农业。
宜发展种植业；
山地宜发展 。
7、观测视线问题
等高线地形图的实际运用问题
归 纳
分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是 山顶。
观测点到被观测点，坡先 后 ，等高线先 后 ，不影响观测视线；
观测点到被观测点，坡先 后 ，等高线先 后 ，影响观测视线；
【学以致用 高考链接】
1、 读等高线地形图(单位：米)，回答问题。
（1）若在图中
7、A、B、C、D四处设立森林火情瞭望台，比较合适的是 （ ） ( )。
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
（2）若在图中断崖处设立一个旅游景点，以下几个选项合适的是 ( )
A．在崖顶设立惊险蹦极
B．在崖底看飞流瀑布
C．在崖顶看云海日出
D．在崖顶和崖底架索道看瀑布全貌
2、某中学地理学习小组对图（左下图）所示区域进行考察，为
了保护生态环境，当地政府计划将图2中a、b、c、d四处居民点集中到一处。
地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在（ ）
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
3、图示意（右上图）挪威位置和地形。挪威是世界上水能资
源开发较充分的国家。该国大型水电站多为高水头（电站水库水位与发电机
组所在位置高差大）电站。 挪威大型水电站多为高水头电站的主要原因是
该国（ ）
A．海岸线曲折，多峡湾 B．多山地，河流落差大
C．地形平坦，水网密布 D．河湖众多
八年级地理一轮复习 等高线学案（无答案） 新人教版（通用）
