山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第四节 世界主要气候类型教案 湘教版

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1、第四节 世界主要气候类型 一、教学目标： 1. 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。 2. 初步学会阅读世界气候的分布图，建立世界主要气候类型分布的空间概念。 3. 培养学生初步学会通过读图，分析某一地区气候特征的能力。 二、教学重点和难点： 教学重点：世界主要气候类型的分布和特点。 教学难点：世界主要气候类型的空间分布。 三、 教学过程 ［导入新课］展示三位小朋友家乡的自然景象：我们这里一年到头高温多雨，植物茂密，四季花开，长年结果；我们这里终年炎热干燥，一片黄沙，上面只点缀着一些耐旱的植物；我们这里夏季炎热多雨，郁郁葱葱，冬季寒冷干燥，一片枯黄。大自然为什么会有这

2、样气象万千、奇妙无穷的差异变化呢？现在我们就来揭开这个谜底。 板书 第四节 世界主要气候类型 活动1　 问题1　谁来谈谈世界气温分布的特点？ （气温从赤道向两极逐渐降低。同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。同一纬度带内，海拔高气温低，海拔低气温高。） 问题2　谁能具体说说世界年降水量的分布特点？ （赤道地区降水多，两极地区降水少。南北回归线两侧的大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。温带地区的沿海降水多，内陆降水少。山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。） 问题3（拓展）　根据两极地区的气温的特点和降水的特点，把它们组合在一起，描述一下两极地区的气候特征

3、和景观。 （两极地区的气温低，降水少，所以这里的气候特征是全年寒冷少雨。冰雪的世界。） 问题4（拓展）　在赤道地区，根据全球气温和降水分布的特点，这里的水热又是怎样的组合呢？ （赤道地区气温高、降水多。） 回归P87图4—31至4—34，请学生描述一下你看到的自然景象，为什么会这样？ A　赤道地区，全年高温多雨。森林常绿茂密，阴暗潮湿，又称“雨林” B　学生能描述出沙漠、植物稀少就行。原因是这里一年到头很热，却极少下雨。 C　气温和降水的组合和两极地区、赤道地区有什么不同？自然景观会发生怎样的变化？夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 总结： 由此可见，世界气温和降水时空分布上的差异

4、，在世界不同的地区，出现了不同的气温和降水的组合，形成了不同特征的气候，使世界气候复杂多样，地区差异很大。下面我们就来认识世界各地的气候。 板书 3、世界气候类型及分布 活动2 1.多媒体展示课本P98图4—63“世界气候类型分布”。教师边鼠标点击，边引导学生观察，说出各气候类型及其分布。 教师要注意化繁为简，注意分类引导： （1）热带气候类型： 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气 （2）温带气候类型 亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候 温带大陆性气候 地中海气候 温带海洋性气候 （3）寒带气候 苔原气候 冰原气候 （4）高原山

5、地气候 引导学生在地形图上找出青藏高原、埃塞俄比亚高原、落基山脉、安第斯山。然后闪动显示使学生知道其主要分布在世界高大的山地高原地区。 活动3　组织学生反馈练习.3分钟识记住各气候类型的名称，知道各气候类型分布的大致海陆位置和纬度位置。然后当堂考查。 （1）把学生按座位分成左、中、右三部分，分别位于北温带亚欧大陆的西岸、内部和东岸，各组说说所在地是什么样的气候类型？ 大陆东岸——亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候； 大陆内部——温带大陆性气候； 大陆西岸——地中海气候，温带海洋性气候。） （2）还是分成三组学生，把课本P57A、B、C三图每小组分配一幅，根据各自小朋友对

6、当地气候特点中气温和降水的描述，结合学过的气温和降水的分布知识，对照世界气候分布图，讨论三位小朋友各自家乡所在的地区是什么气候类型，并指出这种气候类型在世界上的主要分布。 A地为热带雨林气候——赤道附近地区； B为热带沙漠气候——南、北回归线附近的大陆西岸和内陆地区， C为温带季风气候——温带大陆的东岸 （3）教师指图，让学集体和个人回答相结合，说出所指气候类型的名称及分布。 （4）让学生独立完成热带、温带和寒带各有哪些气候类型。 （5）滨州是什么气候类型。 （6）组织学生进行说气候类型名称，指该气候类型的分布接力游戏。教师先说一个气候类型的名称，指定一名学生上来在图上指出其分布

7、地区，该生接着说一气候类型名称，并指定下一名学生上来指图……谁说不出名称或指不出分布，中断了游戏，表演个节目。 活动4世界气候复杂多样，地区差异大，不同气候有不同的气候特点。各气候类型的特征：其本质是概括一地的冷热、干湿及其组合状况。.多媒体展示世界主要气候类型的气温曲线和降水柱状图。教师边鼠标点击，边引导学生观察，说出各气候类型的特征。 ① 带的四种气候类型：冬季最冷月均温﹥20℃，降水不同，气候类型差异较大 热带雨林气候（常年受赤道低压影响，终年高温多雨） 热带沙漠气候（常年受副高或来自陆地的信风影响，终年高温少雨） 热带季风气候（南亚地区，冬季盛行东北风，为旱季，夏季刮西南季风

8、，6～9月为雨季） 热带草原气候（赤道低压移来时，是湿季，信风移来时为旱季，农业活动在雨季播种，旱季收割） ②亚热带气候类型：冬季最冷月均温﹥0℃，全球只有两种气候类型： 地中海气候：除南极洲外，其他各洲都有分布，在南北纬30º～40º大陆的西岸，受西风带和副高交替控制，冬季温和多雨，夏季炎热干燥 亚热带季风气候：冬季--偏北风--低温少雨，夏季--夏季风--高温多雨。 ③温带气候类型：冬季最冷月均温﹤0℃（海洋性气候外）。 温带海洋性气候：分布在南北纬40º--60º大陆西岸，终年受西风控制，终年温和多雨 温带季风气候：分布在北纬35º--55º大陆东岸，寒冷干燥，高温多雨。

9、 温带大陆性气候：全年受大陆性气团控制，气温日较差大、年较差大，降水稀少且在夏季。 活动5根据全年几个月或各月气温和降水的数据、图表资料，分析气候特征，判断气候类型，分三步： ①“冷热”定“半球”。 最高气温月出现在７月或８月（或最低气温月出现在１月或２月）是在_____半球； 最高气温月出现在１月或２月（或最低气温月出现在７月或８月）是在_____半球。 ②以“温”定“带”。（根据最冷月或最热月均温值，确定热量带。） 最冷月均温＞20℃，则可推断为热带气候； 最冷月均温在0℃—20℃之间时，则可推断为亚热带气候和温带海洋性气候； 最冷月均温＜0℃，则为温带气候或寒带气候。 ③：以“水”定“型”。（根据降水总量及季节分配，确定具体气候类型。） 年雨型——终年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候、温带海洋性气候。 夏雨型——夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候及热带、亚热带、温带季风气候。 冬雨型——夏季干燥、冬季多雨——地中海气候 少雨型——终年降水稀少——热带沙漠、温带大陆性气候（<400 mm）。 课堂小结 评价学生课堂的表现，强调世界气候类型的空间分布。 板书设计： 第四节 世界主要气候类型