山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第一节 天气和气候导学案（无答案）湘教版

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1、天气和气候 【学习目标】 1．理解天气和气候的概念，知道天气和气候的区别。 2．能联系实际生活，说明天气和气候对生产和生活的影响。 3．学会阅读简单天气符号图、卫星云图。 【重、难点】 1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。 教材助读 自主学习 2、综合分析卫星云图和天气预报图 一、 天气 1． 概念：指某个地方距离地表较近的大气层在 时间内的具体状态。 2． 天气状况描述： ， ，气温高，气温低，风力大，风力小等。 3．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变） 二、 气候 1

2、．概念：指一个地方 的天气平均状况。 2．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变） 二、 天气预报和常用的天气符号 1． 天气预报 （1） 概念：气象工作者通过对 的分析，发布的将要出现的天气状况。 （2） 主要内容：包括 （最高和最低）、 、降水的可能性和强度、 的大小、空气能见度等。 2．卫星云图 在卫星云图上白色表示 。云的颜色越白表示云层越 。绿色表示 。蓝色表示 。 3．常见的天气符号（请写出下列天气符号的名称）

3、 4． 空气质量日报 （1）空气质量日报：人们每天对 环境的监测结果。 （2） 指数反映空气被污染的程度。指数越大，空气污染越严重。 课内探究 展示交流 探究一：判读下列天气符号

4、 探究二：为什么没有云一定不下雨，有云不一定下雨？ 课时作业 高效训练 1． 我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是 （ ） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 2． 下列描述，表示气候的是 （ ） A. 四季如春 B. 风和日丽 C. 暴风骤雨 D. 多云

5、转睛 3． 某日的天气预报显示：降水概率100％，风向东南风，风力二、三级转三、四级，气温 20℃／8℃。对于这次预报小明的下列理解不正确的是 （ ） A．一定有雨 B．风是吹向东南方向的 C．风力会越来越大 D．当日最低气温为8℃ 4． 4、对交通运输影响大，容易造成交通事故的天气是 （ ） 5．在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是 （ ） ①今天的气候很好，适合外出游玩 ②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常 ③昆明四季如春，这里

6、的气候真不错 ④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6．我国北方荒漠化问题比较严重，尤其是春天，在天气预报中出现次数有所增加的是 （ ） A. ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 7．下列语句中，描述天气的是 （ ） A.秋高气爽，水碧林红 B.常德夏季高温多雨 C.春暖花开，草长莺飞 D.夜来风雨声，花落知多少 8．下

7、表是2020年6月11日全国部分重点城市空气质量日报表，从表中可知，该日空气质量最差的是 （ ） 监测点 污染指数 首要污染物 质量描述 太原 60 可吸入颗粒物 II（良） 苏州 105 可吸入颗粒物 Ⅲ1 （轻微污染） 攀枝花 92 二氧化硫 II（良） 昆明 34 - - I（优） A、太原 B、苏州 C、攀枝花 D、昆明 9．读我国局部地区天气图，完成下列问题。 （1）描述下列城市的天气状况：

8、郑州： ； 重庆： 。 （2）图中当天最高气温出现在 （城市），最高气温达 ℃。 （3）该图表示的是______（季节）某一天的天气图， 图中_____（城市）的气温有明显的错误。 （4）家住广州的小明这一天上学适合的着装（ ）A.棉衣 B.羽绒服 C.短袖衫 D.毛衣 【小结】 通过本节课的自主学习： 1、你认为最重要的问题是： 2、你认为哪些问题不好理解： 3、这节课你有哪些收获？