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1、九年级物理上册 第三章 3 电路的连接教案 （新版）教科版
教学目标
1、通过学习，理解电路的连接，能理解串联和并联的连接方法
2、通过学习，能够画出串联和并联的电路图
3、理解组合电路及其集成电路
教学重点
串联、并联电路的连接
教学难点
串联、并联电路的连接
课时
1
教学用具
多媒体、电源、灯泡、导线、开关
教学活动
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课
（PPT出示几张繁华的夜景）节日的晚上，当你和家人一起在街上漫步时，映入眼帘的五光十色的彩灯，是那样的赏心悦目。
那，这些彩灯是如何连接的呢？
板书课题：3.3电路的连接
学生
2、思考夜景路灯的连接方式
观察、思考、引入
二、新课讲授
1、实验探究：让两只小灯泡都亮起来有如下器材，电源、两个灯泡、两个开关、一些导线，试着把它们连接起来，让两只灯泡都亮起来。（PPT出示电子元件图）
老师演示：
2、串联电路
把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接的电路叫做串联电路。
串联电路特点探究（实物探究）
（1）串联电路中电流只有一条路径
（2）如有一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，用电器之间互相影响，一个不工作，整个电路将不工作。
（3）开关位置对电路控制无影响。
1、画出电路图
2、和同学之间交流，看有几种连接方式
3、观看老师电路演示并连接电路图
理解串联电路：
学生理解串联电路的特点
实验探究
理解串联电路
学习串联电路特点
3、并联电路
两个或者两个以上电路元件并列接在电路两点间，由这种方式连接成的电路叫做并联电路。
（1）干路：并联电路中，没有出现分支的部分叫做干路
（2）支路：各个分支叫支路 并联电路特点探究（实物探究）
1、电流有多条路径。
2、各支路之间互不影响，都能独立工作
3、开关位置对电路控制有影响。干路上的开关控制整个电路，各支路开关只控制本支路
实验探究：连接并联电路
理解并联电路
理解干路和支路
学生探究并联电路特点：
1、观察电流有几条路径？
2.在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到了什么现象？
学习并联电路及其特点
4、组合电路和集成电路 学生自己阅读本小节。
阅读
三、小节
小节（略）
小节
小节
九年级物理上册 第三章 3 电路的连接教案 （新版）教科版
