2019-2020学年高中语文 第3单元 散文 9 议论散文两篇学案 粤教版必修2

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1、9　议论散文两篇 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 寒暄(　　) 　奢侈(　　)　眸子(　　) 嘈杂(　　) 搅动(　　) 镶嵌(　　)(　　) 飒至(　　) 希冀(　　) 鸟窠(　　) 驯服(　　) 揪心(　　) 静谧(　　) 接踵而来(　　) [答案]　xuān　chǐ　móu　cáo　jiǎo　xiānɡ　qiàn　sà　jì　kē　xùn　jiū　mì　zhǒnɡ (二)多音字 1．组词辨析法 给　　　　 脉 [答案]　jǐ　ɡěi　mài　mò 2．语境辨析法 当太阳笼(　　)罩树林的时候，挂在树上的笼(　　)子里的鸟儿与那

2、些自由的鸟儿们唱和起来。 [答案]　lǒng　lóng 二、写对字形 [答案]　琐　锁　唢　斟　勘　湛　峻　竣　浚 三、积累词语 1．理解辨析 (1)隔膜·隔阂 两者都能作名词，都有“彼此心意不通、形成障碍”的意思。“隔膜”指双方互不了解的状态，多用于人与人之间，适用范围比较窄。“隔阂”指双方思想上的距离，可用于人与人之间，也可用于国家之间、民族之间、地方之间、语言之间，适用范围比较广。 (2)休戚相关·息息相关 二者都形容彼此的关系非常密切。“息息相关”是中性词，适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”多用褒义，适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的

3、人、集团、国家等相互间的关系。“休戚相关”双方必须有利害关系。 2．明确词义 (1)光天化日：_________________________________________ (2)不过尔尔：_________________________________________ (3)接踵而来：_________________________________________ (4)音容宛在：_________________________________________ [答案]　(1)大家看得很清楚的地方。常用于干违法乱纪的事情的语境中。 (2)只不过这样罢了。形容平平常常。

4、有轻视的意味。 (3)人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。 (4)死者的声音和容貌仿佛还在耳边和眼前，多形容对死者的怀念。 [语言运用] 1．判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。 一扇轻轻关上的门常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵(chónɡ)而来的揪(jiū)心之痛，尤其是当所爱的人音容婉在左右，而人已远去之时。 改正：_________________________________________ [答案]　接踵(zhǒnɡ)而来；音容婉在—音容宛在。 2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　) 《

5、归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，_________________________________。 A．门许我们追求，表示享受，窗子许我们占领，表示欲望 B．门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受 C．窗子许我们占领，表示享受，门许我们追求，表示欲望 D．窗子许我们占领，表示欲望，门许我们追求，表示享受 B　[根据文意和句子的内容，应当选择B项。] 3．

6、指出下面句子中的语病并改正。 晚上访人，只要看窗里有无灯光，才约略可以猜到主人在不在家，不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼睛里看出他的心思。 ________________________________________________________________ [答案]　“才约略可以猜到主人在不在家”中关联词语使用不当，应将“才”改为“就”。 [资料链接] 1．钱锺书(1910—1998)，字默存，号槐聚。中国现代著名作家、文学研究家、翻译家。先后于多所大学任教，晚年曾任中国科学院副院长。他在文学、国学、比较文学、文化批评等领域都有成就，推崇者甚至冠以“钱学”。

7、著有散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，学术著作有《管锥编》《谈艺录》等。 2．莫利(1890—1957)，美国作家。 著有小品文集《桑迪加夫酒》，小说《特洛伊木马》《基蒂·福伊尔》等。 1．《窗》的作者钱锺书曾在国内外文艺界刮起一阵“钟书热”，他带着“一种业余消遣者的随便和从容”，以旁观者的姿态对世道人心发表看法，博闻善说，睿智幽默，妙语横生，启人心智。《窗》这篇文章就很好地体现了这一特色。 2．门是人们生活当中最常见的事物之一，开门和关门是人们几乎每天都会做的最平常的动作之一，从这些司空见惯的事物动作之中，作者却挖掘出了深刻的人生意义，写下了这篇哲

8、理散文《门》。 议论性散文 议论性散文就是用“散文”的笔法发“议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从“笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它注重的是形象的描绘和情感的抒发。 议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者赋予了一种理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。 [文本鉴赏] 1．钱锺书的《窗》以自我的情感体验、观察理解为基础来抒写个性化见解，表达含蓄、风趣，启示我们应以审美的眼光享受生活，注重个人主体性的存在，重

9、视精神层面的追求。 2．莫利的《门》从人们司空见惯的事物和动作之中挖掘出深刻的人生意义。作者从开门和关门两个日常动作中体察社会、感悟人生，揭示出门所具有的深层的象征和隐喻意义。“开门”和“关门”浓缩了人生。一篇《门》告诉我们人生是怎样一个状态。 1．《窗》 2．《门》 [答案]　①窗是房屋的眼睛　②隐秘、回避的象征 [文本深读] 一、阅读《窗》第1～2段，回答问题。 1．作者为什么说“屋子外的春天太贱了”？ ________________________________________________________________ __________________

10、______________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　视野狭小，看见的东西就越发觉得珍贵。相反，视野开阔，看见的东西就不觉稀奇了。“物以稀为贵”，作者从侧面说明了任何事物只有加以衬托和限制，才会显得珍贵。 2．“有了门，我们可以出去……无须再到外面去找”这一句话运用了什么手法？点明了什么内容？ __________________________________________________________

11、______ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　①这句话运用了对比的手法。②点明了窗子和门的本质区别，不在于这两个器物的实用性上，即让人进出，而是“打通了大自然和人的隔膜”“让我们安坐了享受”大自然的美。 二、阅读《窗》第3～4段，回答问题。 3．“我常想，窗可以算房屋的眼睛”这句话在文中具有什么作用？ _______________________

12、_________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　①由“眼睛是心灵的窗户”引发出“窗是房屋的眼睛”的说法。②用这一形象的比喻道出了窗对于屋内与屋外的人的意义。 4．《窗》的结尾这样写道：“关窗的作用等于闭眼……镇天镇夜不关的。”这里包含了作者自己的看法和情感，富有哲理性，你是如何理解的呢

13、？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　观点一：作者通过对窗的描写，表达了一种既想开窗让心灵自由，又害怕外界的纷乱的矛盾的心境。 观点二：作者针砭时弊，因为外在的环境让人极不满意，唯关窗闭眼才能逃避到梦中去。 观点三：作者通

14、过“窗”来表达在喧嚣热闹的社会生活中，我们需要一个心灵的休憩之地，让自己能独立安静地思考和休息。 三、阅读《门》第1～4段，回答问题。 5．作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”“开门”和“关门”的含意分别是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________

15、_____________ [答案]　①“开门”的含意是：预示着一个新的开始，一个新的发现。②“关门”的含意是：意味着一个结束。 四、阅读《门》第5～9段，回答问题。 6．怎样理解“人不是在一起牧放的马群”这个句子的含意？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________

16、____________ [答案]　“牧放的马群”表面是说受人管束，没有自由，只有群体，没有隐私的马群。实际上是说人和动物不同，人有着自己的思想感情和隐秘需求，需要有自己独立的天地。 [写法借鉴] 1．写作特色 以小见大 本课成功地运用了以小见大的艺术手法，从司空见惯的日常生活中发现不一般的生活感悟。“门”和“窗”是我们日常生活中再平常不过的事物，但由于作者深刻的观察能力和思考能力，从中挖掘出了深刻的道理。 2．写法指导 定义：以小见大，是一种常见的写作手法，它往往借助想象，以小与大之间的内在关联来体现写作的中心，起到以小寓大、以小显大，甚至以小胜大的作用。 作用： (1

17、)将抽象的事物具体化，给人以更生动可感的形象。 (2)有助于我们从凡人小事中发现人物的“亮点”，突出人物性格，揭示并深化主题。 运用以小见大手法应注意： (1)所选择的小的材料和你的大的观点要有相似点，能统一起来。 (2)运用材料要具有典型性。 (3)运用小的材料的过程中注意不要处处发议论。 3．迁移运用 请运用“以小见大”的写法，从现实生活中选取一个你最熟悉而又含有一定哲理的事物，仿照《门》和《窗》的写法，写一段文字，阐释其中蕴含的哲理或你的独特思考。(150字左右) ______________________________________________________

18、__________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________

19、________________________________________ 【参考答案】　(1)我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！ (2)看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣，我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这里有它留下的痕迹。 我在学习的道路上

20、缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。 [素材采撷] 1．素材积累 打开心窗，迎接阳光 漫漫人生路，不会只有阳光和鲜花，我们难免会遭遇挫折和不幸，但如果我们从容淡定地去看待这一切，为自己打开一扇心窗，那么，我们就会拥有阳光，心的荒原上将不再是一片沙漠，将会有小草生长，将会有花儿迎着阳光开放…… 相反，当一扇幸福之门或成功之门关闭时，如果我们只会将自己深藏在门后，默默地哭泣，那我们也只能一味地咀嚼痛苦，失去前进的方向。 【应用角度】　“开一扇心窗”“享受生活”“

21、苦难与追求”等。 2．素材应用 在偶然的一天，拉开厚重的蓝色窗帘，阳光欢乐地跳了进来，光明瞬时充溢了房间的角角落落。睁开朦胧的双眼，皱着眉头朝阳光瞅了半天，竟然发现阳光满是欢颜，它还长驱直入进入了心间，于是打开窗儿，迎阳光进来，阳光和自己撞了个满怀！拥阳光入怀，它照遍了心的角落——阴云散尽，心雨无影！ 仔细想来，好多时候不是我们的生活中没有阳光，而是我们在拒绝阳光。我们总是在失意的时候把心扉紧掩，让心中阴云漫漫，酝酿雨滴，啮噬痛苦，直到大雨滂沱，将心浸泡。这时候，我们只需打开窗儿，迎阳光进来，我们还可以走出门去，在蓝天下感受阳光的美好，我们让阳光在心中驻足，我们迎接每一个微笑，我们用亲情

22、、友情装点我们的生活！ 朋友，你的心中正在酝酿雨滴吗？那么，请你打开窗儿，迎阳光进来！ (节选自《打开心窗》) [群文阅读] 导读：人们透过窗子观察窗外的风景、人事等等，人们可以展开了广泛而又丰富的联想，洞悉“窗”的内涵，体悟人生之窗的魅力。人生是一道美丽的风景线，不同年龄阶段，用不同的眼光看窗外的世界，景象全然不同。 窗外的风 看着窗外的风。 风是可以看的吗？应该可以吧，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群像躁动的浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花沉浮的沙砾而短暂停留。而我们，会不会在飘到下一个入海口时，就忘了自己是从哪来的？ 的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是

23、更有可能是因为树的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪，轻得连声音都没有。那么，作为人间的一员，生老病死会不会也像落雪一样——无声无息？ 但人毕竟是有感情的。于是，人就把过往堆叠，淡淡地蒙上一层记忆的色彩，飘出一阵阵怀恋的气息。无论是童年吹泡泡的花园，少年匆匆踏过的街市，中年时经历过的繁华，老年时模糊的视线……只要是出现过的，往往会有美丽的记忆色彩，温柔地笼罩着。 少年人可能没办法理解比自己大上很多岁的人，但是看着只到自己腰际，或是刚到肩膀的孩子，他的眼睛里，总有你可以读懂的东西。这大概就是记忆的功劳。 看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留

24、在脑海深处，但是联想起来，却总不会彻底忘记。而我们的思想，其实，也是这一点点喜欢、一点点讨厌、一点点感动留下的回忆，慢慢磨出每个人特有的美丽形态。 所以，当我们被岁月的浪涛，翻覆得晕头转向，却还留有最初的坚持，最初的梦。就是因为有这些宝贵的能量，我们才会不管眼前的风浪，注视着初晴的光。即使只有微微的曙色，还是勇往直前。 而现在的我们，回忆起以前的自己，即使是几分钟之前的，大概也会微微笑，嘴角微微扬，头轻轻地摇。可见，记忆会让我们越来越成熟，却绝对不会让我们忘掉过去，迷失自己。 过去、现在和未来，被奇妙的线牵引，存在着莫名的巧合，惊人的重复。只有记得住过去，才能看得到未来。 透过厚重的玻

25、璃，看自己生活的城市，灯火和以前没什么两样，但窗畔的脸，又多了几分成熟。有时候，不得不感慨时间快得令人揪心。然而，能够把这层烦乱抚平的，只有记忆里天空的颜色。 看着曾经出现过的景象，大概会有模糊的重叠，那是因为留有当时的视线。时光飘过，曾经的身影朦胧，感情骄傲地宣布惊人的改变，但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不了自己。 太多追不回的、珍贵青春的记忆，就失落在这个城市的风里。推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向。 人生之窗 ⊙刘志坚 打开窗子说亮话，因为窗是采光的。人居斗室，总是要打开窗户，用来接纳光线，接纳世界。 人们坐船或坐车，也喜欢临窗而坐，因为窗外是缤纷世界。但

26、人在不同的年龄，对窗外世界的解读、内涵和取向是不一样的。 青少年的窗外是一片天。他们不喜欢久困牢笼，喜欢趴在窗口，看天看云，看五彩霓虹，看墙外行人，看嫦娥奔月，看窗外的海阔天空，放飞想象的翅膀，想象外面世界的精彩。于是便有了一种海阔天空，鱼跃鸟飞的情怀，在观看之中，胡思乱想，便有了想破窗而出的冲动。想去远方谋发展，想去寻找契机，干一番事业。虽然有“两耳不闻窗外事”的古训，那是为了修身励志，身居斗室之内，却又豪气干云。为了振翮高扬，或萤窗映雪，勤学不怠；或寒窗苦读，目不窥园。有的终于如愿，赢得玉汝于成，修炼到家，一举成名。 中年的窗外是一条河。缤纷的生活之河，日夜奔腾不息。透过窗棂，让你感到

27、它在你眼前旋转，在你耳边回荡。世事汹涌，惊涛裂空，激起思绪万千。于是你凭窗远眺，目游万仞，心骛八荒。借一页之窗，洞达世情，策略天下。于是许多惊天之举，在窗前做出；许多传世之作，在窗下成篇；许多传世玄机，在窗下悟透。一旦破窗而出，行走于天地之间，惊天掠地，立身做事，行端影正。如能为国为民，成一番事业，那都是得益于窗前的启迪和修炼。 老年的窗外是一幅画。人老了，感情归于平和，生活趋于淡定。在从容与寂静的日子里，也许很少出门，但喜欢倚窗，揣测物候：“来日绮窗前，寒梅著花未？”或凭窗舒目，把窗外大山长河，当成一幅很大气的画来观赏：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”或以窗外之风物，寄托诗情：“半亩方

28、塘一鉴开，天光云影共徘徊。”或巴山夜雨，西窗剪烛；或慵懒自适，淡定从容：“草堂春睡足，窗外日迟迟。”还我朴素，寄达情怀。他们懂得一窗之外，就是大千世界，深谙浩然之气，化外之境。他们临窗寄语，往往是一份睿智而高蹈的人生。 人们对于居室之窗，在于守望。但面对无处不在的生活之窗，就在于如何阅读，如何感悟了。因为生活之窗，可以是一本书，一句话，一张名片甚至一座城市，关键在于各人的悟性。 读透一本好书，助你开启心智；领悟一句智慧的哲语，让你受益终身；一个开放的城市，让你看到另一方天地，拓展视野；一张名片，会让你感受到全新的观念。我们正是凭借这些窗口，把握生活繁弦急管般的变化，从而认知世界，紧跟时代，

29、创造我们丰富多彩的日子和幸福的生活。 推荐阅读篇目： 《一扇窗户》(高莉芹) 《窗子与镜子》(白新华) [诵国学经典] 1．修身之要：言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。 ——《朱子大全》 [明理知义]　修身的要点包括：说话要忠诚、信实，行为要实际、恭敬，惩戒忿恨，消除贪欲，向好处去做，把过错改掉。 [成长启示]　要成为一个品德高尚的人，应该做到忠诚、守信，做事讲求实际，尽量向好处做，不忿不贪，善于改错。 2．方今中国所短者，不在智谋而在贞信，不在权术而在公廉……则惟有道德者可以获胜。 ——章炳麟《革命之道德》 [明理知义]　当今中国所短缺的，不在于人们缺少智慧谋略，而在于不讲求节操、信义；不在于缺少手段、本领，而在于缺少为公、廉洁的品德……(而这一切缺少的部分)只有提高道德素质才能够做到。 [成长启示]　要提高自己的道德素质，做一个有节操、守信义、廉洁为公的人。 - 10 -