（全国通用版）2022高考生物二轮复习 专题三 基因的遗传规律 梳理核心概念 排查常考基础点学案

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1、（全国通用版）2022高考生物二轮复习 专题三 基因的遗传规律 梳理核心概念 排查常考基础点学案 1．等位基因 (1)概念：控制相对性状的基因，叫做等位基因(教材P12页)。 (2)解读 ①等位基因的位置：等位基因≠同位基因，等位基因在同源染色体上的位置一定相同，但同源染色体上相同位置上的基因不一定是等位基因，如AA、aa。 ②等位基因的表示方法：2个等位基因，用同一字母的大小写表示，如A、a，B、b；ABO血型系统中的等位基因用IA、IB、i表示；高考题中出现的A＋、A、a或a1、a2…an表示复等位基因。 ③等位基因的本质区别：A与a是脱氧核苷酸的排列顺序不同。 ④等位基

2、因的来源：基因突变产生的，即通过碱基对的增添、缺失或替换引起基因结构改变产生的新基因，但该过程中基因数量、在染色体上的位置不变。 ⑤等位基因的遗传：不管在常染色体上还是性染色体上，等位基因随同源染色体的分开而分离，符合孟德尔的基因分离定律。基因型为Aa的个体产生3∶1的性状分离比，是等位基因分离造成的不是基因重组造成的。 ⑥等位基因的分离：发生在减数第一次分裂后期；若发生过交叉互换，则分离既可以在减数第一次分裂后期，也可在减数第二次分裂后期。 ⑦等位基因与基因组、染色体组、配子、单倍体、多倍体关系：染色体组中一定无等位基因；配子、单倍体可能含等位基因，如四倍体的配子、单倍体可含等位基因；

3、秋水仙素处理后得到的多倍体可能为杂合子，如Aa的单倍体加倍后基因型为AAaa，故可存在等位基因。 ⑧等位基因与基因频率 基因频率A＝×100%或IA＝×100%或ZA＝＝×100%或Xa＝＝×100%。 ⑨等位基因与配子种类及比例：若亲本为Aaa，则产生配子种类及比例：A∶aa∶Aa∶a＝1∶1∶2∶2；若亲本为AAaa，则产生配子种类及比例：AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1。 ⑩非等位基因：控制不同性状的两个基因，如Ab、aB、AB、ab。在遗传时实现基因重组，可通过交叉互换或自由组合获得。 2．伴性遗传 (1)概念：基因位于性染色体上(基因位置)，遗传上总是(注意这两个字)和性别相

4、关联(特点)，这种现象叫做伴性遗传(教材P33页)。 (2)解读 ①不是所有生物都有伴性遗传，如无性别决定的绝大多数植物——玉米、豌豆等。 ②性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联，不管基因位于性染色体的同源区段还是非同源区段，且遗传时符合孟德尔遗传定律。 ③性染色体上的基因不是都控制性别 ，如控制色盲的基因。 ④性别受性染色体控制，也与其上的部分基因有关。 ⑤伴性遗传不一定都表现交叉遗传的特点，也可表现连续遗传，如抗维生素D佝偻病——伴X显性遗传病。 ⑥若X染色体上有雄配子致死基因(如b基因)，则不会产生XbXb的个体。 ⑦对伴性遗传而言，携带者只能是女性且表现型正常，致病基

5、因为隐性，基因型为XBXb，显性遗传病此基因型不叫携带者，而叫患者。 ⑧抗维生素D佝偻病，XDXD和XDXd都是患者，但后者比前者患病轻(教材P36页)。 ⑨人的红绿色盲、抗维生素D佝偻病、果蝇的红眼和白眼、人的血友病、芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹、雌雄异株植物(如杨、柳)中某些性状遗传都是伴性遗传(教材P36页)。 ⑩若已知相对性状的显隐性，则XY型选♀隐性×♂显性杂交，ZW型选♂隐性×♀显性杂交，判断基因位置或根据性状判断性别，若不知显隐性则采用正、反交方法突破(经典方法)。 ⑪男孩中色盲基因只能来自母亲，若母亲正常(XBXb)，父亲患病，只能来自外祖母(若外祖父正常)，不可能来

6、自祖父、母；女孩中色盲基因可来自父亲，也可来自母亲(父亲必是色盲患者，母亲可是携带者)(注意传递规律)。 ⑫果蝇XXY表现为雌性，XO表现为雄性但不育(教材P38页拓展题)。 ⑬“牝鸡司晨”体现了表现型是遗传物质控制并与环境因素有关。若母鸡发生性逆转变成公鸡，再与正常的母鸡交配，则子代中♀：♂＝2∶1(WW致死)(教材P40页)。 ⑭伴X染色体遗传病，在男性中，发病率等于患病基因频率(全国卷高考题)。 一、正误判断 1．孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状(　√　) 2．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋(　×　) 3．F1测交

7、将产生4种(1∶1∶1∶1)表现型的后代，是孟德尔假说的内容(　×　) 4．孟德尔用假说—演绎法得出了基因的分离和自由组合定律(　√　) 5．孟德尔定律支持融合遗传的观点(　×　) 6．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离定律与自由组合定律(　×　) 7．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用(　×　) 8．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同(　×　) 9．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(　×　) 10．摩尔根用类比推理的方法证明基因位于染色体上(　×　) 11．摩尔根通过果蝇杂交实验，认同了基因位于染色体上的理论(　√　) 12．红绿色盲女性

8、患者的父亲是该病的患者(　√　) 13．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性(　×　) 14．性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，但遗传时都与性别相关联(　√　) 15．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(　×　) 16．选择原发性高血压调查其遗传方式和发病率(　×　) 17．镰刀型细胞贫血症可通过光学显微镜检测出来(　√　) 18．通过基因诊断可预防高龄孕妇生产21三体综合征的胎儿(　×　) 19．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病(　×　) 20．人类基因组计划是检测24条染色体的DNA上全部基因的全部脱氧核苷酸序列(　×　) 二、长句默写 1．短尾猫之间相互交

9、配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是短尾猫相互交配，子代中显性纯合子短尾猫致死。 2．若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，试解释出现这一结果的可能原因：A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞发生交叉互换，产生四种类型配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。 3．用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌∶雄＝2∶1，且雌蝇有两种表现型，据此推测基因位置及造成性别比例改变的可能原因：基因位于X染色体上，显性基因纯合时致死(或雄性显性个体致死)。 4．镰刀型细胞贫血症是分子水平基因突变造成的，能否借助显微镜进行诊断？并说明理由：能。可借助显微镜观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状。 5．选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案。不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状。