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1、义务教育课程标准实验教科书九年级上册
第一单元综合检测题
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在表格内。每题2分，共40分）
题号
1
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3
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5
6
7
8
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20
答案
1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是
2、 （ ）
①青铜器 ②指南针 ③火药 ④活字印刷 ⑤造纸 ⑥瓷器
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．③④⑤⑥
2、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A、数字计算 B、化学实验 C、逻辑推理 D、物体测量
3、由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。以下建议不可行的是（ ）
A、禁止使用塑料制品 B
3、、不滥用塑料制品 C、回收利用废弃塑料 D、开发新型可降解塑料
4、下列说法中不合理的是（ ）
A、 汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一
B、 大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法
C、 不随着抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施
D、 海洋中蕴藏着丰富的物质资源
5、实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ）
A、烧杯 B、蒸发皿 C、试管 D、锥形瓶
6、下列实验操作中，正确的是（ ）
A、实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B、给盛满液体的试管直接加热
C、点燃镁条前，在桌子上预放石棉网 D、
4、向燃着的酒精灯里添加酒精
7、物质发生化学变化时，一定有（ ）
A、颜色变化 B、状态变化 C、发光放热现象 D、新物质生成
8、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是 （ ）
A．牛顿 B．道尔顿 C．阿伏加德罗 D．门捷列夫
9、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 （ ）
A．氢气、氧气、氮
5、气 B．二氧化碳、水蒸气、氧气
C．氧气、氮气、二氧化碳 D．水蒸气、氧气、氢气
10、下列仪器不宜用来加热的是 （ ）
A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿
11、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有 （ ）
6、
A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶
12、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是 （ ）
A．电熨斗通电产生的能量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的能量
13、能使澄清石灰水变浑浊的
7、气体是 （ ）
A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
14、能使带火星木条复燃的气体是 （ ）
A．水蒸气 B．氮气
8、 C．氧气 D．二氧化碳
15、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为 （ ）
A．10mL B.小于10mL C、大于10mL D、无法估计
16、下列实验操作中，两者必需接触的是 （ ）
A．向试管中滴加试剂时，滴管与试管
B．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口
C．用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯
D．用酒精灯给试管加热时
9、，试管与手
17、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是 （ ）
A．食盐结块、发面 B．煤与煤气在燃烧
C． 菜被炒焦发黑 D．瓷碗摔碎、切菜
18、下列实验操作错误的是 （ ）
19、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是
10、 （ ）
A． B． C． D．
20.某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A．5.3克 B.5.1克 C.5.0克 D.4.9克
二、填空题（本题共45分）
18、按顺序写出1——20号元素名称及其符号（10分）
名称
11、
符号
14、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以 为基础，研究物质的 、 、 以及 规律的科学。
18、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能 ，不能 ，不能
12、 。
19、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 mL，固体只要盖满 。
21、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要 ，标签须向着手心的原因是
。
22、在酒精灯火焰的三个部分中， 温度最高， 温度较低， 温度最低，所以给仪器加热时应
13、该用酒精灯火焰的 焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则加热时会出现 。
23、试管洗干净的标志是 。
21.根据下图所示仪器回答：
（1）写出仪器名称：
A. B. C. D.
（2）填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是 ；
②用于作热源的仪器是
14、 ；
③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 ；
④用来量度液体体积的是 。
17、用序号填空
下列描述物理变化的是 ；描述化学变化的是 ；描述物理性质的是 ；描述化学性质的是 。
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯发光 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出
15、现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末
23.指出下列操作导致的后果。
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。
（2）胶头滴管吸取液体药品后平放，后果是 。
（3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是 。
（4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。
（5）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是
16、 。
（6）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。
三、拓展探究（本题共15分）
26、（3分）某同学为研究动物的呼吸作用。用右图进行实验。
实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，
实验结束后用燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。说明
动物呼吸吸进 气体，呼出 气体。
红墨水向左移动的原因是 。
28、（共12分）科学探究是科学
17、家进行科学研究的方式，也是同学们进行化学学习的一种重要方式。它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等。下面就是和科学探究有关的一道题。
镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉。
下面请你对镁进行探究。
⑴ （3分）提出你想探究的有关镁的问题。（至少三个）
⑵ （6分）假设镁有什么性质（至少三个）？假设的依据是什么？
⑶ （9分）请设计实验证明你的假设。要求写出实验方法、预期的现象、结论。
实验方法
预期的现象
结论
九年级化学上册 第一单元走进化学世界测试卷 人教新课标版
