四年级体育上册 第七册 第二课 广播操初生的太阳教案
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1、四年级体育上册 第七册 第二课 广播操初生的太阳教案 学习阶段:水平二 学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容:广播操初生的太阳 学习步骤: 一、 导入情景 教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整 3.复习一课的广播操 学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习 组 织: 四列横队 二、 合作探究、掌握技能 重 点:动作的正确性 难 点:动作能否更上节奏 教师活动:1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演,同时进行表扬 2
2、.示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。 3.呼口令,同时一自己的示范带领同学们学习 4.巡回指导,纠正存在的错误动作。 5.组织集体,小组练习 学生活动:1.集体跟随老师的示范与口令学习。 2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作 3.以四人为一小组,进行互学。同时要比一比谁做的好。 4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。 组 织: 1.两人一组成散点练习。 2.四人一组进行练习 三、 素质练习、提高自
3、我 教师活动:组织小游戏进行素质练习 示范方法并讲解要求 学生活动:相互帮助并督促完成 组 织:四列横队 场地器材: 田径场 课后小结:1.同学们的热情很高,队列练习时.有的同学的手没有摆成直臂. 2.在做广播操的时候同学们的协调性不是很好. 3.做头部运动的时候手不能伸直. 附送: 2019-2020年四年级体育上册 第七册 第五课 广播操初生的太阳教案 学习阶段:水平二 学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势 学习内容:广播操初生的太阳 学习步骤: 一、情景导入 教师活动:1.组织复习已学广播操,呼口令
4、 2.组织学生进行互学。并巡回指导。 3.组织学生把已学的广播操进行展示。 学生活动:1.集体进行已学广播操的练习。 2.两人一组进行互学。要积极的帮助同学纠正错误动作。 3.积极的展示自己已学的广播操。 组 织:集体练习已四列横队后以散点练习为主 二、合作探究、 掌握技能 重 点:动作的正确性 难 点:动作能否跟上节奏。 教师活动:1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解. 2.教师呼口令同时以肢体语言提示动作。 3
5、.教师组织学生已小组的形式进行互学。 4.教师巡回指导、巡回指导 学生活动 :1.认真看教师的示范动作,和听教师的讲解。 2. 跟随教师的示范进行模仿学习。 3.在教师的提示下进行集体练习。 4.以小组的进行互学。同学之间要诚恳的和热情的相互学习. 组 织:四列横队集体练习后以小组成散点练习 三、素质练习、提高自我 教师活动:组织素质练习。进行柔韧练习 学生活动:认真的完成练习、要做到进全力 组 织:散点 场地器材: 课后小结:
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