山东省沂源县沂河源学校八年级化学全册 第五单元《第一节 质量守恒定律》导学案1（无答案） 鲁教版

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1、质量守恒定律 知识与技能：进一步理解质量守恒定律的实质；会用质量守恒定律解答一些简单的问题； 过程与方法：通过应用质量守恒定律对生活和生产中化学现象进行解释，培养利用化学知识解决实际问题的能力； 情感态度与价值观：初步建立化学中的守恒思想。 【知识回顾】1、质量守恒定律就是 化学反应的各物质的质量总和，等于反应后 ______的各物质的 。 2、从宏观和微观两个方面分析质量守恒定律中的“变”与“不变”。

2、 宏观 六个不改变 微观 宏观： 两个可能改变 两个一定改变

3、 微观： 【学习过程】： 【自学指导一】：怎样正确理解质量守恒定律？ 1、（1）反应物的质量指的是参加化学反应各物质的质量总和。 例题1、请解释细铁丝在氧气中燃烧后，质量增加了，是否符合质量守恒定律？ 练习1、解释：镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大。 （2）生成物的总质量应包括全部生成物（沉淀或气体）的质量。 例题2、木炭在空气中燃烧后，质量减少了，是否违背了质量守恒定律？ 练习2：解释：过氧化氢分解后，液体物质的质量比原来小. （3）审题时

4、要注意关键的字，如“充分反应”、“恰好完全反应”、“足量反应”等字所表示的意义。 （4）质量守恒定律的应用范围是一切化学变化，并不包括物理变化。 例题3、将9g水加热变成9g水蒸气，这一变化前后质量相等，能不能说这一变化符合质量守恒定律？ （5）质量守恒定律指的是“质量”守恒，并不包括其他方面的守恒。例如，对于反应物和生成物均是气体的反应，反应前后气体的质量是遵循质量守恒定律的，但其体积却不一定相等。 【自学指导二】：质量守恒定律有哪些应用？ 1、 解释某些变化前后质量发生变化的原因。 2、 推断物质的组成或推求物质的化学式： 例4：对于化学反应X+2O2 ==== 2CO2+

5、2H2O，通过计算可得到X的化学式是 。 练习一： 葡萄糖在人体中发生的重要反应为：R + 6O2 ==== 6CO2+6H2O ,则葡萄糖的化学式为_______________。 练习二：遵循质量守恒定律 2XY2 + Y2 = 2W中的W的化学式是（ ） A. X2Y B. XY2 C. XY5 D. X5Y 例5： 某有机物 在氧气中燃烧生成二氧化碳和水， 通过分析可得出该有机物中含有__ ____ 元素，可能含有___________元素。 练习：火箭所用燃料为偏

6、二甲肼[ ( CH5) 2N2 H2],其主要反应为： ( CH5) 2N2 H2 + N 2O4 → X + CO2+H2O，由此可知X中一定含有的元素是（ ） A、碳 B、氢 C、氧 D、氮 【课堂检测】： 1、 下列各项①原子的数目②原子的种类③元素的种类④物质的种类⑤原子的质量⑥分子的数目，其中在化学反应前后肯定没有发生变化的是 A ①②③④　B　①②③⑤　　C　②③④⑥　D　①③⑤⑥ 2、环氧乙烷是美英联军对伊拉克的军事打击中使用的一种炸弹的成分之一。环氧乙烷（用Ｘ表示）充分燃烧的化学方程式为：2X+5O2点燃4CO2+4H2O，那么，环氧乙烷的化学式为

7、　　　　　　　　　。 3、动物脂肪通过呼吸作用生成二氧化碳和水，反应产生的热量是维持生命活动的能量。则动物脂肪中（ ） A、一定含有碳、氢、氧元素 B、一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C、一定含有二氧化碳和水 C.、一定含有碳、氢元素，一定不含氧元素 4、某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水， 则该物质（ ） A、只含碳元素和氢元素 B、一定含有碳、氢、氧三种元素 C、一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D、一定是H2和CO 5、试从化学变化实质的角度，驳斥“水变油”的谎言．（提示：原油的成份中，主要含有C、H、O） 【课后反思】 【课后作业】理解并熟练应用质量守恒定律；完成《同步训练》80-82页内容。