湖北省武汉市陆家街中学七年级历史下册 第3、4课 开元盛世导学案(无答案) 新人教版



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1、 开元盛世 课题 开元盛世 学习目标 1、知道“开元盛世”出现的原因和“开元盛世”时期农业、手工业及商业的繁荣等主要史实,培养学生综合归纳问题的能力。 2、培养学生综合归纳问题的能力。 重 点 难 点 开元盛世出现的原因和盛世经济的繁荣 农业工具的改进 学 习 内 容 一、“开元之治”(开元盛世出现的原因) _________统治前期,任用_________等人当宰相,励精图治,重视地方吏治,亲自考核______的政绩,注意节俭
2、。这些改革措施,使开元年间的政局为之一新,史称“___________”. 二、盛世经济的繁荣: (一)农业方面: 1、共修建了______多处大型水利工程; 2、南方水稻广泛采用___________栽培;蔬菜从______传入许多新品种; 3、________生产在江南占有重要地位,饮茶之风全国盛行; 4、改进犁的构造制成了________,创制了新型灌溉工具________。 5、抗拒天灾能力增强。 (二)手工业方面: 1、丝织品的__________很多,丝织技术高超; 2、陶瓷业有重要发展,越窑_______、邢窑_______和_________最为有名
3、。________是世界工艺珍品。 (三)商业方面: 1、唐朝的商业繁荣,大都市有________、________、_______和______; 2、长安城内分为______和_____。分别为居住区和商业区;长安既是当时________交往的中心,又是一座_______的大都市。 三、唐朝的衰亡:_________统治后期,朝政混乱,导致边将_______和______叛乱。史称“___________” _______年,唐朝灭亡。 【探究活动】见课本p16活动与探究 课 堂 检测 练 习 选择题 1、所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的
4、名号,是皇帝当政的时代标志。如“政启开元,治宏贞观”,其中贞观是唐太宗的年号,那么开元是谁的年号?( ) A.唐高祖 B.唐高宗 C.武则天 D. 唐玄宗 2、“开元盛世”时在位的皇帝是( ) A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、隋文帝 3、饮茶之风风靡全国是在( ) A.南北朝 B.东晋 C.隋朝 D. 唐朝 4、作为唐代的农民,下列现象符合其生活实际的有:( )①南方水稻广泛采用育秧移植栽培②政府修建四十多处水利工程,有利于农业灌溉③开始种植原产于西域的蔬菜新品种④江南地区成为重要的粮食
5、产地 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 5、唐代繁华的大都市中,隋代大运河不经过的是( ) A.长安 B.洛阳 C.扬州D. 成都 6、下列关于唐都长安叙述,不正确的是( ) A.长安是一座国际化的大都市 B.长安城内人口众多 C.长安城内没有专门的商业区 D. 长安是当时世界上最大的城市 7、唐太宗、武则天、唐玄宗共同注意的问题是( ) A 、轻徭薄赋 B、重用人才 C、减轻刑罚 D、善于纳谏 8、“开元盛世”和“贞观之治”的不同点是( ) A、唐朝进入全盛时期 B、政治比较安
6、定 C经济繁荣发展 D、国力强 9. 中国的封建社会多次出现治世或盛世局面,请填写下列朝代的治世及其统治者: ①西汉: ( 、 ) ②东汉——光武中兴(光武帝) ③隋朝:开皇之治(隋文帝) ④唐代: ( )、 ( ) 10. 后人评论唐玄宗说:“玄宗少历民间,身经难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。”这句话是什么意思?你认为他后来坚持这样做了吗? 订正: 教 师 评
7、分: 陆家街中学“主动学习”课堂教学导学案 历史学科 课型: 班级: 学生姓名: 编号:004 课题 科举制的创立 学习目标 1.通过本课学习,了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况及影响。 2.让学生了解科举制度是中国古代用人制度的重大进步,是隋唐繁荣的原因之一,符合当时历史发展的需要。科举制度也是中国对世界的一项开创性贡献。 重 点 难 点 科举制的作用及影响 科举制诞生的背景 学 习 内 容
8、 一.科举制的诞生 1.魏晋以来,官员大多从各地_______的子弟中选拔。 2.为改变这种弊端,隋文帝开始用_______的方法选拔官员。 3.隋炀帝时正式设置______,考核参选者对______的看法,按______选拔人才。我国科举制度正式诞生。 二.科举制的完善 1.唐朝科举制逐渐完善,考试科目很多,以______、_______两科最重要。 2._______重视人才的培养与选拔。 3._______大力提倡科举。她开始_______,增加_______。 4._______时,诗赋成为进士科主要的考试内容。 三.科举制的影响 1.科举制改善了_____
9、_,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2.科举制促进了_______的发展,士人用功读书的风气盛行。 3.科举制也促进了_______的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于_______的繁荣。 4.科举制度在我国封建社会延续了_______年,直到_______才被废除。 【探究活动】见课本p20活动与探究 学 生 课 堂 巩 固 练 习 l.魏晋以来选官的标准是( ) A.是否有真才实学 B.是否出身权贵 C.是否有家产万贯 D.是否品行端正 2.科举制度创立于( ) A.三国时期
10、 B.魏晋时期 C.隋朝时期 D.唐朝时期 3.科举制度正式创立时的皇帝是( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高宗 D.唐太宗 4.科举制度的完善是在( ) A.魏晋时期 B.隋朝时期 C.唐朝时期 D.宋朝时期 5.科举制度在何时被废除( ) A.隋朝 B.明朝 C.清初 D.清末 6.进士科开设于( ) A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐高祖时 D.唐太宗时 7.“朝为田舍郎,暮登天子堂”,反映了
11、我国古代比较完备的选拨制度,它是( ) A.禅让制 B.科举制 C.世袭制 D.推举制 8.唐朝科举考试最受重视的是哪一科( ) A、明经 B、武举 C、进士 D、贤良方正 9.材料一 唐太宗时新科进士鱼贯而出 材料二 伟大的民主革命家孙中山说过:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。” 材料三 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国采用的选举制度,及其定期举行的考试。” ①材料一反映的是哪一考试制度?当年,唐太宗看到这种情景时,曾说:“天下英雄,入吾彀中矣。”为什么? ②材料二和材料三对这一制度的观点有什么相同之处?在此之前,选拔官员的主要依据是什么? ③请简述这一制度的发展历程。
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