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1、Lesson 9
【Learning Aims】
1．能听懂会询问中秋节的日期和回答，及会询问介绍中秋节的特殊文化用语。
2．能听、说、读、写：middle、family、fruit、round。
3．理解、会读词汇：in the middle of、get together、eat moon cakes、enjoy the bright full moon、sweet food。
4．正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。
【Important & Difficult Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．在实
2、际情景中就中秋节的时间讨论进行交流。
难点：
1．能够对功能句型进行替换。
2．句型：
When is…?
It's on… in the Chinese calendar.
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________
3、_________________________________
2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：middle、family、fruit、round.
（2）朗读句型：
When is…?
It's on… in the Chinese calendar.
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: When is…?
S2: It's on… in the Chinese calendar.
二、达标检测
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）the Mid-Autumn Festival
—When is ____________________
4、_______________?
—It's on __________________in the Chinese calendar.
（2）the Double Ninth Festival
—When is ___________________________________?
—It's on __________________in the Chinese calendar.
（3）the Lantern Festival
—When is ___________________________________?
—It's on __________
5、________in the Chinese calendar.
（4）the Dragon Boat Festival
—When is ___________________________________?
—It's on __________________in the Chinese calendar.
2．找出不同类的单词。
（ ）A. chicken B. meat C. orange juice
（ ）A. English B. singing C. art
（ ）A. dirty B. broken C. water
（ ）A. eighth B. five C. ninth
（ ）A. the Lantern Festival B. jiaozi C. zongzi
五年级上英语学案-Unit 3 Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival Lesson 9 北京课改版（无答案）
