一年级下册数学教案 -3 两位数减一位数、整十数 第六课时 人教新课标(2014秋)

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运用连减解决问题 教材第78页内容及练习十八部分习题。 1.掌握运用连减法解决问题的方法。 2.掌握用多种方法解决问题的方法。 掌握用连减法解决问题。 课件或挂图、小圆片等。 计算下列各题。 12-2-6=　　　　11-5=　　　　13-5-3= 14-4-6=　　　　18-9=　　　　22-2-20= 教学例5。 出示例5挂图。 让同学们数一数共有多少个橘子。 生:共有28个橘子。 课件显示:共有28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋? 老师提问:你们知道了什么? 生:有28个橘子,每9个装一袋。 老师提问:要解决的问题是什么? 生:求可以装满几袋。 老师提问:怎么解答呢? 生1:可以9个9个地圈,圈了3个圈后,还剩1个,1个小于9个,不能装满一袋,所以可以装满3袋。 板书: 生2:可以用连减法解答,28-9=19,19-9=10,10-9=1,所以只能装满3袋,还剩1个。 板书:2819101 解答正确吗? 我们来用加法验证一下,3袋装27个,加上剩下的1个,正好28个,所以解答正确。 1. 教材第78页做一做。 2. 练习十八的第3题。 练习十八的第8题。 课堂作业新设计 1. 5个 2. 5个 思维训练 17-6-6=5(个)　6>5　够

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