云南省峨山彝族自治县高中数学 第一章 集合 1.2 集合之间的关系与运算 1.2.2 集合的运算导学案(无答案)新人教B版必修1(通用)
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1、集合的运算
【学习要点】
1、 理解交集、并集、补集的概念;
2、 正确使用符号“”;
3、 会用文氏图来表示交集、并集和补集;
4、 常用运算性质及一些重要结论
①
②
(3)
(4)
(5)
(6)
【学法指导】
例1.已知集合
①若,求实数m的取值范围;
②若,求实数m的取值范围。
解:
①
②
例2.设,若,求所有满足条件的a的集合。
解:M={-1,3}
①当时,ax-1=0无解,∴a=0
②
综①②得:所求集合为{-1,0,}
例3、已知集合A={x|x
2、数a的取值范围是( )
A. B.a<1 C. D.a>2
解析:
且,,故选C
例4、已知关于x的方程的解集为A,方程
的解集为B,若。
解析:因为
由
所以
例5.某校组织高一学生对所在市的居民中拥有电视机、电冰箱、组合音响的情况进行一次抽样调查,调查结果:3户特困户三种全无;至少有一种的:电视机1090户,电冰箱747户,组合音响850户;至少有两种的:电视机、组合音响570户,组合音响、电冰箱420户,电视机、电冰箱520户,“三大件”都有的26 3、5户。调查组的同学在统计上述数字时,发现没有记下被调查的居民总户数,你能避免重新调查而解决这个问题吗?
解:设拥有电视机、电冰箱、组合音响的居民户的集合分别是A、B、C,
由文氏图得,被调查总居民户数为:265+125+72+305+155+255+265+3=1445(户)
答:被调查总居民户数为1445户。
【自主学习】
1、设全集,则实数a的值是 2
2、已知集合则x的值是 ( D )
A.0 B. C. D.
3、已知集合则=( C )
A. B.{x|-1 4、 D.{x|x
4、设集合C
A.{ 2 , 1 } B.{x=2 , y = 1} C.{(2,1)} D.
【针对训练】
一、填空题
1、设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,5},则A∩(UB)=
2、设集合N}的真子集的个数是
3、满足条件1,2=的所有集合的个数是
4、设P和Q是两个集合,定义集合P-Q = ,如果P={x|0 5、
6、含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成,则 .
7、已知集合A={x∈R|x2+2ax+2a2-4a+4=0},若A,则实数a的取值范围是
8、已知集合A={x∈N*|∈Z},集合B={x|x=3k+1,k∈Z},则 A与B的关系是
9、设集合A={x|x},且AB={2,3,5},AB=则集合B=____________;
10、已知a,b均为实数,设集合A=,B=,且集合A,B都是集合的子集,如果把n-m叫做集合的“长度”,那么集合的“长度”的最小值为___________;
二、选择题
11、 设集合则中的 6、元素的个数是( )
A. 10 B. 11 C. 15 D. 16
12、 ( )
A.{(1,0)} B.{y|0≤y≤1} C.{1,0} D.¢
13、已知集合,,,且,则整数对的个数为( )
A.20 B. 25 C. 30 D. 42
14、已知集合M={x||x|>2},N={x|x<3},则下列结论正确的是( )
U
C
A
B
15、如右图,那么阴影部分所表示的集合是( )
A. B.
C. 7、D.
三、解答题
16、已知集合A={1,2},B={x|-2ax+b=0},若B,且,求实数a,b的值
解:
17、设集合P=,Q=
(1)若PQ,求实数a的取值范围;
(2)若PQ=,求实数a的取值范围;
(3)若PQ={x|0x<3},求实数a的值。
解:
18、已知M={x | x2-2x-3=0},N={x | x2+ax+1=0,a∈R},且NM,求a 的取值范围、
解:
19、我们知道,如果集合AS,那么S的子集A的补集为C={x|x},类似的,对于集合A,B,把集合{x|x}叫做集合A与B的差集,记作A-B,例如A={1,2,3,4,5},B={4,5,6,7,8},则有A-B={1,2,3,},B-A={6,7,8},据此回答下列问题:
(1)S是高三(18)班全体同学的集合,A是高三(18)班全体女生的集合,
求S-A及CSA;
(2)在下列各图中用阴影表示集合A-B;
(3)如果A-B=,那么集合A与B之间具有怎样的关系?
解:
20、已知A= {x|-2
(1)若集合B=,求a范围;
(2)若集合求a的取值范围;
(3)若把(2)中条件“AC”改为“CA”,求a的取值范围;
解:
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