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1、课题
9.2液体的压强
课时
第1课时
审核人
重点
难点
重点：知道液体压强的特点, 液体压强计算公式的应用
难点：．对p=ρgh的理解及深度理解
学法
指导
自学、探究、讨论、观察、实验
学习
流程
学案（学生）
导案
（教师）
明标导学
1.熟记液体压强的特点.
2.经历探究液体压强的特点的实验过程，. 掌握液体压强的计算公式，并知道液体压强和深度、密度有关
3.学会应用液体压强公式进行分析计算.
解读本节课学习的目标。
依
标
自
学
1.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_____
2、__,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.
2.计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________.
如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( )
A PaPb>Pc C Pa>Pb=Pc D Pa
3、,根据P=ρgh可知,a的压强_____b的压强;b图和c图中液体的_______相同,而水的密度_____酒精的密度,所以根据P=ρgh可知,b图中液体的压强______c图中液体的压强,综合可得:Pa_____Pb_____Pc,故选_____.
巡视学生导学案完成情况。
扣
标
展
学
1. 液体压强产生的原因？
2. 液体压强的特点？
3. 使用液体压强公式注意事项？
4. 两个压强公式的区别？
引导学生评价展示成果。
达
标
练
学
1.下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录:
实验次数
水的深度/cm
橡皮膜的方向
压强计左右
4、水面高度差/cm
1
4
朝上
3.2
2
4
朝侧面
3.2
3
4
朝下
3.2
4
10
朝下
9.2
(1)实验次数1、2、3说明了________________________________________________.
(2)如果把橡皮膜放入盐水中深10cm处时,压强计左右水面高度差比9.2cm要______.
(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,橡皮膜在水中的深度略____压强计左右水面的高度差.
2.关于液体的压强下列说法中正确的是( )
A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大
C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密度增大而减小
3.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa.若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N.(g=10N/kg)
认真答题，检测自己对本节课知识的掌握情况。
作业
课堂：动手动脑学物理 第 1、3、4题。
收获
困惑
安徽省阜阳市太和县胡总中心学校八年级物理下册 9.2 液体的压强导学案1（无答案）（新版）新人教版
