（贵阳专版）2020年秋九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第3节 电能的输送教学案（无答案）（新版）沪科版

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1、第3节 电能的输送 【教学目标】 知识与技能 1．知道采用高压输电的目的。 2．了解高压电弧触电和跨步电压触电，提高学生的安全防范意识。 过程与方法 3.通过分析高压输电的原理，培养学生的解决问题的能力 情感态度与价值观： 了解电弧触电和跨步电压触电，提高学生的安全防范意识。 【教学重难点】 教学重点：采用高压输电的目的 教学难点：采用高压输电的原理 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 前面我们学习了电磁感应现象，通过发电机我们可以大量的生产电能，比如，三峡电站通过发电机把水的机械能转化为电能，发电功率可达1820万千瓦，这么多的电能当然要输送到用电的地方去，

2、今天我们就来学习发电机的工作原理和输送电能的有关知识。 【自主预习案】 1、变压器的工作原理是 ，它能将输入变电压器的交流电压升高（升压变压器）或降低（降压变压器）。变压器 改变直流电的电压。 2、采用高压输电可以减小电能在输送线路上的 。 3、当高压带电体与人、动物和建筑物等物体距离较近时会产生放电现象，使人和动物触电，称为 。 4、若高压输电线不慎发生断裂，一端落到地上，在地上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压，这通常称为 。 【课堂探究案】 一、电能的输送 阅读教材相关内容

3、，回答下面的问题： １．发电站发出的电能通过什么途径输送到千家万户？ 答：通过输电线 ２．家庭用电的电压是　　　　Ｖ，为什么要采用几十万伏高压输送电能？ 答：220;减小电能损失 ３．变压器分为升压变压器和降压变压器，其工作原理都是利用了　　　　　　 现象。 答：电磁感应 二、高压触电及其防护 阅读教材相关内容，回答下面的问题： １．用电器为什么不能直接使用高压电呢？ 答：高于额定电压 ２．什么是电弧触电？什么是跨步电压触电？ 答: 当人体靠近高压带电体到一定距离时，高压带电体和人体间会发生放电现象，电流通过人体，造成高压电弧触电。 答：高压输电线落在地上，

4、地面上与电线断头距离不同的各点间存在电压，当人走近断头时，如果两脚位于离断头远近不同的位置上，则两脚之间有了电压，这时有电流通过人体，造成跨步电压触电。 ３．怎样防止高压触电？ 答：不靠近高压带电体 【当堂训练案】 一、基础题 1．电能输送的途径：发电厂→（ ）→高压线路→降压变压器→用电单位，其中变压器的工作原理是_____________。 2．根据焦耳定律，电流通过导线要_______，由于远距离输送电能，导线较长，因此导线电阻_______，所以导线上由于_______损失的电能较大。由Q=I2Rt可知，若电流减小为原来的1/n，则在相同的时

5、间内产生的热量减小为原来的_______，可见______是减少电能损失的有效办法。 二、能力提升题 3．高压输电线都架得很高，原因是[ ] A．防止高压电弧触电 B．防止跨步电压触电 C．防止阻碍交通 D．减小电能损失 4．一只鸟落在高压输电线的裸线上不会触电，是由于[ ] A．鸟是绝缘体 B．鸟的生命力特别强，能耐高压 C．鸟只停止在一根电线上，两爪之间的电压很小，通过的电流很小 D．电线的电压是安全电压 5．如果没有发现“电磁感应现象”现在会怎样？写出4个合理场景。 6．如右图的标志表示的意义是 。