内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级物理上册 凸透镜成像规律学案（1）（无答案） 新人教版

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1、凸透镜成像规律 科目 物理 课 型 新授 年级 八年级 时间 主备 同伴签字 备课组长签字 学习目标：理解凸透镜成像的规律 学习重点 凸透镜成像的规律 学习难点 凸透镜成像的规律 课前准备：1、完成下面表格 镜 头 成像特点（大小、倒正、虚实） 像与物在透镜的同、异侧 照相机 投影仪 放大镜 照 2、完成光路图： 课堂学习 【合作复习】(

2、要求:学生交流互纠”课前准备”,教师个体点拔释疑) 【自主学习】（要求学生独立完成下面的学习任务） （一）猜想:凸透镜成像的性质可能跟什么有关呢? （二）实验：探究凸透镜成像的规律 [活动目标] 探究凸透镜成像的规律 [活动器材] 凸透镜（焦距是10 cm）、蜡烛、光屏、火柴、光具座（或刻度尺、长度大于80厘米的刻度尺） [活动准备] 1）图中几个元件的名称为： A是： ，B是： ，C是： ，D是： 。 2）有关概念： 焦距： 到 的距离，用字母 表示； 物距： 到

3、 的距离，用字母 表示； 像距： 到 的距离，用字母 表示； 2倍焦距：用 表示 [活动过程] 1、点燃蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，调节三者的中心在同一高度（方法：将三者靠在一起）,目的可以使像成在 ； 2、将蜡烛放在距离凸透镜大于2倍焦距的地方，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成清晰的像观察实像的大小和正倒，利用光具座的标尺测出物距u和像距v，将像的情况填入下表； 3、把蜡烛向凸透镜移近，使物距在1倍焦距和2倍焦距之间，重复以上操作，进行观察和测量，将像的情况填入下表； 4、继

4、续移近蜡烛，使物距小于焦距，观察屏上能否得到蜡烛的像，怎样才能观察到蜡烛的像？将观察到的像的情况填入表中。 凸透镜焦距f= cm，物体离凸透镜由远向近的过程中： 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 实、虚 大、小 正、倒 u>2f 实像 2f>u>f u

5、 ，成虚像的条件 ； （2）成缩小实像条件： ，成放大实像条件： ； （3）成倒立像条件： ，成正立像条件： 。 6、拓展延伸（ 边做边看边思） ①实验中，烛焰向左摆动时，在光屏上烛焰的像向 （填“左”或“右”） 摆动。 ②实验中，若凸透镜被挡住一半，成像情况如何变化？ 7、整理器材 【合作交流】（对自主学习中的进行交流纠错） 【展示提升】5、6 这节课你学到了什么： 【课堂检测】(要求学生独立完成) （题中凸透镜的焦距都为 f=10cm） 10 20

6、 30 40 50 60 70 80 90 0 cm 100 图1 1、如图1所示，物距是 cm,在光屏上 （填“能”或“不能”）看到烛焰的像； 2、如图2所示，物距是 cm,在光屏上成 、 、 像，像距是 cm； 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 cm 100 图2 3、如图3所示，物距是 cm,在光屏上成 、 、 像，像距是 cm； 图3 1

7、0 20 30 40 50 60 70 80 90 0 cm 100 4、如图4所示，物距是 cm,在光屏上成 、 、 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 cm 100 图4 像，像距是 cm； 5、如图5所示，烛焰太低，成像在光屏的 方（填“上”或“下”）； 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 cm 100 图5 6、如图6所示，光屏位置太高，成像在光屏的 方（填“上”或“下”）。