江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第2单元 第10课 论语(第1课时)导学案(无答案) 新人教版
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1、第2单元 第10课 论语(第1课时) 【学习目标】 1.能流畅地朗读、背诵课文 2.掌握常用的文言实词、虚词,积累成语、格言、警句 3.理解课文思想内容,端正学习、生活态度。 【学习重点】 1.掌握常用的文言实词、虚词,积累成语、格言、警句 2.理解课文思想内容,端正学习、生活态度。 【学习难点】 理解课文大意的基础上掌握文言文翻译的基本方法。 【学习时间】 2课时 要点:整体感知,重点完成学习目标1、2。 导学过程 一、课前自主先学 1.自主阅读课文,完成以下任务: (1)圈画你认为生僻词语,理解并会默写; (2)借助工具书理解文句大意; (3)
2、摘录相关文学常识识记并背诵课文。 自评:以上任务完成好的有 等级: 二、课中互动学习 (一)学习活动1:预习检测 任务1:給加点的字注音 人不知而不愠.( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆 () 不亦说( )乎 传.( )不习乎 知之者不如好( )之者 活动指导:注音全部正确的小组加1分。 任务2:扫除字词障碍后练读课文。。 活动指导:根据学生读书情况合理的给小组加1分。 (二) 学习活动2:了解孔子和《论语》 任务1:读一读“知识链接”,标画出重要的文学常识,提示:主要是
3、作者的姓字、朝代、出处、代表作。 导学过程 活动指导: 1.独立阅读圈画,小组内交流互相提问识记文学常识。; (三)学习活动3:结合课下注释和工具书理解各个文句的意思。 翻译: 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》 小结:你认为重要的、难理解的词语:
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