江苏省镇江市九年级语文下册 第四单元 14 邹忌讽齐王纳谏学案(无答案) 苏教版(通用)
《江苏省镇江市九年级语文下册 第四单元 14 邹忌讽齐王纳谏学案(无答案) 苏教版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省镇江市九年级语文下册 第四单元 14 邹忌讽齐王纳谏学案(无答案) 苏教版(通用)(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、《邹忌讽齐王纳谏》 第一课时 一、 预习导学 1.文学常识:《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过 代 整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇。体例为 体。 2.注音: 昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐 间( )进 3.对文中涉及的两个主要人物作些了解,谈谈你对他们的初步印象。 4.解释下列划线的词
2、。 (1)邹忌修八尺有余( )(2)而形貌昳丽 ( )(3)朝服衣冠 ( )(4)我孰与城北徐公美( )(5)徐公何能及君也 (6)自以为不如 ( )(7)暮寝而思之 ( )(8)吾妻之美我者( )(9)私我也 ( )(10)臣诚知不如徐公美( )(11)今齐地方千里( )(12)王之蔽甚矣 ( )(13)群臣吏民能面刺寡人之过者( )(14)能谤讥于市朝( )(15)闻寡人之耳者( )
3、5.我国历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君的正面例子: 我国历史上谏难、纳谏尤难的反面事例: 6.我的疑问: 二、思考并讨论: (1)文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动?这些反映了什么? (2) 此段从邹忌与徐公比美写起,三问三答,非常精彩,他们身份不同,想法不同,语气也各不相同。请问朗读时应分别用怎样的语气?为什么要用这样的语气? (3) 接着写邹忌与徐公比美,邹忌与徐公怎样比美?结果怎样? (4) 邹忌“暮寝而思之”,思的结果,认识到自己受蒙蔽的原因是什么? (5) 邹忌从这件事情中悟出了怎样的道理?从中可以看出他怎样的性格特点?
4、 三、课堂巩固 阅读第一段,回答问题: 1.解释下列句子中加粗的词。 ①邹忌讽齐王纳谏 ( ) ②孰视之,自以为不如 ( ) ③形貌昳丽( ) ④何能及君也( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)我孰与城北徐公美? (2)吾妻之美我者,私我也。 3.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,最后承认自己“弗如远甚”,这是一种智慧,也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢?探究文意,说说你的认识。 第二课时 一、(一)研读课文第2节: 1.结合书
5、下注释,疏通文意,质疑。 2.思考并讨论: (1)用简洁的语言归纳这一段的主要内容。 (2)邹忌用自己的事情设喻,讽谏齐王,用了逻辑中的类比推理方法,说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的? (3)“今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”这一句在表达上有什么作用? (4)邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。 (二)研读课文3、4两段 1.自读,结合书下注释,疏通文意,对难于理解的词句进行勾画。 2.思考并讨论: (1)用简洁的语言归纳这一段的主要内容。 (2)听了邹
6、忌的分析,威王采取了什么措施?他为什么要颁布这一道命令? (3)齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里? (4)“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么问题? (5)威王除蔽的结果是什么?从文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些? (三)品味邹忌讽谏艺术: 邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取得这样的效果的? (四)分析人物形象: 1.请简要概括文中两个人物的形象特点。 2. 对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。 (五)归纳文章主题: 你认为这篇文章表达了怎样的主题?留给我们怎样的启示? (六)拓展延
7、伸: 俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问这句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题? 三、阅读课文二、三两段,回答问题。 1.解释下面句中加点的词。 ①皆以美于徐公 以:( ) ②群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:( ) ③期年之后期 年: ( ) ④皆朝于齐 朝:( ) 2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。 ①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ②此所谓战胜于朝廷。
8、 3.文中说“王曰:‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度? 4.从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法。 五、课后练习 一、比较阅读下面两段文言短文,回答以下问题: (甲)《邹忌讽齐王纳谏》原文 (乙) 郑龙谏勿伤百姓 赵简子①出畋,命郑龙射野人②,“使毋惊吾鸟。”龙曰:“吾先君晋文公③伐卫④,不戮一人;今君一
9、畋,而欲杀良民,是虎狼也。”简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧,人爵愈贵者愈危,可不慎乎! (选自《金楼子》) 【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人:农夫。 ③晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。④卫:春秋时的卫国。 1.解释下列句子中加点的字。 (1)邹忌修八尺有余( ) (2)臣诚知不如徐公美( ) (3)王之蔽甚矣( ) (4)赵简子出畋( ) (5)故缘木愈高者愈惧( ) 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)吾妻之美我者,私我也。 (2)期年之后,虽欲言,无可进者。 (3)人爵愈贵者愈危。 (4)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 3.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么? 4. 同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法? 5. 在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美?
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。