辽宁省鞍山市岫岩县红旗营子中学八年级语文上册 三峡 杜甫诗三首导学案（无答案） 新人教版

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1、三峡 杜甫三首 【学习目标】 1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌的风格变化的原因。 【学习重难点】 1、了解诗歌写作的时代背景，理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。 2、揣摩品味一些精妙的或广为流传的名句，培养初步的鉴赏分析能力。 【学习流程】 1、资料积累——走近杜甫 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。现在我们要集中学习的是他在不同时期创作

2、的三首诗歌，从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。请利用课余时间完成： 杜甫“三吏”指：___________________________________“三别”指：_____________________________ 2、朗诵三首诗，感知诗歌思想感情。 《望岳》： 《春望》： 《石壕吏》： 3、学习课文 （1）《望岳》这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？ （2）诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看“望”的角度有怎样的不同？ 4、赏析《望

3、岳》与《春望》。 （1）两诗中最让你感到心胸激荡的各是哪两句？说说偏爱这两句的理由。 （2）《春望》与《望岳》比较，诗歌风格发生了怎样的变化？ 4、合作探究：阅读赏析《石壕吏》 （1）老妇人对战争的态度怎样？ (2)石壕村这户人家，留下的老翁、儿媳、幼孙三人以及被捉的老妪的命运将会是怎样呢？ （2）《石壕吏》诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________________；描写战争之惨烈的诗句是___________________________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是________________________

4、________。 5、有人认为《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步一步逼问出来的。试据此想象吏与妇对话的情景，以第一人称“我”为叙述视角，把《石壕吏》这首诗改写为现代短文。 提示：可以展开合理的联想与想象，对诗中的情节进行具体的描述。 6、拓展阅读。 《新安吏》（节选） 客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏：“县小更无丁？”“府贴昨夜下，次选中男行。”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声。 注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜：pīng。 （1）结

5、合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？ （2）“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？ 7、背诵默写三首诗歌。 《三峡》 【学习目标】 1、翻译课文，背诵课文。 2、感知文章内容，理解文章表达的思想感情。 【学习重难点】 背诵课文，理解文章的思想感情。 【学习流程】 1、文学常识：本文出自 时的地理学家和散文家 写的《水经注》。文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。 2、

6、解释下面加点的字： 略（ ）无阙处（ ） 重岩叠嶂（ ） 自非亭午夜分（ ）不见曦月（ ） 夏水襄陵（ ） 沿（ ）溯（ ）阻绝（ ） 或王命急宣（ ） 虽（ ）乘（ ）奔（ ）御风不以疾（ ）素（ ）湍绿潭（ ） 绝巘多生怪柏（ ）（山峰） 飞漱其间（ ） 良多趣味（ ） 晴初霜旦（ ） 林寒（ ）涧肃（ ） 属引凄异（

7、 ） 3. 选出加点词词义相同的一项（ ） A或王命急宣  或以钱币乞之 B青林翠竹 林寒涧肃 C哀转久绝  沿溯阻绝 D素湍绿潭 可以调素琴 4.选出加点词词义相同的一项（ ) A．自三峡七百里中 自非亭午夜分 B．夏水襄陵 暮至江陵 C．回清倒影 清荣峻茂 D． 回清倒影 盖竹柏影也 5. 翻译下面句子，练习翻译课文。 自非亭午夜分，不见曦月。译：

8、 。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译： 。 虽乘奔御风，不以疾也。译： 。 清荣峻茂,良多趣味。译： 。 素湍绿潭，回清倒影。 译： 。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译：

9、 。 晴初霜旦，林寒涧肃。译： 。 空谷传响，哀转久绝。译： 。 6. 结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）答： 。 “重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 答：重岩叠嶂，就山本身的状态写其 ，是俯视所见；而隐天蔽日，以天和日衬其

10、 ，是仰视所见。 7．作者依次写了三峡哪些季节的景？这些景象有一种怎样的美感？答：夏、春冬、秋四个季节的风景：夏季的三峡呈现 美；春冬的三峡显示出 美；而秋季的三峡却展示着 美。 请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。 答：①夏季： 。②春冬： 。③秋季： 。 8.试分析一下作者是怎样描写夏天水势特征的。 答：先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。 又加上奔马和疾风的比喻，给人的感受更加形象而深刻，以船行之快烘托水流湍急

11、。 9.春冬季节分别写了三峡哪些季节的景致? 答：写了冬、春季的 , 冬: ，春: 。所写景物的特点是： 。 10.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 答：抓住了 。写“ ” 突出了秋天三峡的 的气氛。 11.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？ 答：作者是为江水作注，重点是写水，又因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。 12.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异

12、的松柏。答： 的瀑布， 的渔歌　 的山峰， 的猿啼。 13.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是哪句？ 答： 默写李白的《早发白帝城》： 。 14.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 答： 答案 1、“三吏”指《新安吏》，《石壕吏》 《潼关吏》 “三别”指：《新婚别》，《垂老别》《无家别》 2、（1）这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟

13、神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。 （2）三男邺城戍　 二男新战死 天明登前途，独与老翁别。 3、（1）①“阴阳割昏晓”中“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 ②“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。写出了他心底的愿望：但用在这里却有深刻含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。 ③“国破山河在，城春草木深。”国都在沦陷后已经变得残破不堪

14、，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强力的反差怎能不使人触目惊心呢！一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到了“无余物”“无人”的地步，是何等可悲啊！这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 ④“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联一般有两种解释。一种解释认为这是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛话、花也像人一样因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。还有一种通行的解释是：花、鸟在春景中是有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人因为感伤时事，所以看到花开反而黯然泪下；因为久别家乡，所以一听鸟鸣反而倍觉心惊。 （2）A《望岳》全诗可分为两大层

15、，都是切着“望”字。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。后两联，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。 《春望》本诗前四句写春城破败的景象，包含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。表达了诗人深沉含蓄的感情：忧国伤时、念家悲己。 B《望岳》叙写少年志，《春望》抒尽家国愁 诗风转变：激昂豪迈——沉痛忧伤 （转变原因：《望岳》写于开元盛世，是他的早期作品，赞美泰山，表露诗人远大抱负的；《春望》写于安史之乱时期传达了忧国伤时、念家悲己的情感，感情深沉含蓄。） 4、（1）她对战争的态度是矛盾的，一方面有怨有恨，具体表现：老翁逾墙走，老妇出门看 妇啼一何苦；另一方面，又积极支援这场

16、平叛战争，具体表现：请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 （拓展：老妇人是杜甫笔下一个普通而又不平凡的女性形象。杜甫通过这一形象，反映了战争带给人民的深重灾难，另一方面，也表现了唐朝人民虽怨恨战争，但终究咬紧牙关，含着眼泪，义无返顾地走上前线支持了平叛战争。） （2）能进行合理想象即可。 5、略 6、（1）不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵，所以只有母亲送行。 （2）表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。 2解释下面加点的字：略（一点儿）无阙处（通“缺”，中断） 重岩叠嶂（直立象屏障的山峰） 自非亭午夜分（如果）不见曦月（太阳） 夏水襄陵（漫上） 沿

17、（顺流而下）溯（逆流而上）阻绝（断绝） 或王命急宣（有时） 虽（即使）乘（驾）奔（飞奔的马）御风 不以疾（快）素（白色的）湍绿潭（急流的水） 绝巘多生怪柏（极高的）（山峰） 飞漱其间（急流冲荡） 良多趣味（真、很；实在） 晴初霜旦（早晨） 林寒（清凉）涧肃（寂静） 属引凄异（接连不断。属，连续。引，延长） 3. 选出加点词词义相同的一项（ B ） A或王命急宣（有时） 或以钱币乞之（有人） B青林翠竹 林寒涧肃（树林） C哀转久绝（停止，消失） 沿溯阻绝（断绝） D素湍绿潭（白色的）可以调素琴（古朴的） 选出加点词词义相同的一项（ D ) A．自三峡七百里中（

18、在，从） 自非亭午夜分（假如） B．夏水襄陵（丘陵） 暮至江陵（地名） C．回清倒影（清波） 清荣峻茂（水清） D． 回清倒影 盖竹柏影也（影子） 4. 翻译下面句子。 自非亭午夜分，不见曦月。译：假如不是正午或半夜，是见不到太阳或月光的。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译：至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝。　 虽乘奔御风，不以疾也。译：即使骑着飞奔的马驾着风，也不认为很快。 清荣峻茂,良多趣味。译：水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。 素湍绿潭，回清倒影。 译：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。　　 绝巘多生怪柏，悬泉

19、瀑布，飞漱其间。译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 晴初霜旦，林寒涧肃。译：天刚晴或直霜的早晨，树林和山涧里呈显出一片清凉和寂静。 空谷传响，哀转久绝。译：空荡的山谷传来回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 5. 结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）答：连和高。 “重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 答：重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所见；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。 6．作者依次写了三峡哪些季节的景？这些景象有一种怎样的美感？答：夏、春冬、秋四个季节的风景：夏季的三峡呈现奔放美；春

20、冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。 请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。 答：①夏季：水势迅疾凶猛。②春冬：景色秀丽奇绝。③秋季：凄凉异常。 7.试分析一下作者是怎样描写夏天水势特征的。 答：先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。 又加上奔马和疾风的比喻，给人的感受更加形象而深刻，以船行之快烘托水流湍急。 8.春冬季节分别写了三峡哪些季节的景致? 从哪些语句可以看出来? 答：写了冬、春季的泉、树、山、草, 冬: 素湍绿潭  春: 清荣峻茂。所写景物的特点是壮丽、奇伟。 理清第三段作者的写作思路。 答：先写

21、俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。 9.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 答：抓住了猿。写“高猿长啸” 突出了秋天三峡的凄冷（凄清肃杀）的气氛。 10.为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？ 答：作者是为江水作注，重点是写水，又因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。 11.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异的松柏。答：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌　险峻的山峰，凄厉的猿啼。 12.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是哪句？

22、 答：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 默写李白的《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 13.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 答：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。