江苏省无锡市2020届中考物理 浮力复习学案（无答案）

《江苏省无锡市2020届中考物理 浮力复习学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市2020届中考物理 浮力复习学案（无答案）（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、浮力 一、【课堂活动】 知识点1：浮力 1．浸在液体或气体里的物体受到液体或气体的__________力，这个力称为浮力。 2．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于________________________的重力，这就是著名的____________原理，公式表达为F浮= =_____________。其中ρ液指液体的________，V是指物体________的体积．浸没在液体中的物体受到的浮力与深度___关． 针对练习： 1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）

2、 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 2、 把一重30N的铁块轻轻放入盛满水的烧杯中，排出的水重为12N，则 铁块受到的浮力 （ ） A．大于12N　　 B．小于12N　　 C．等于12N　　 D．等于10N 3、现有一个体积为100m3的热气球静止在空中，若已知空气的密度为1.29kg/m3，那么，此时它所受的浮力是 ( ) A．129N B．129

3、0N C．12900N D．129000N 知识点2：物体的浮沉 1． 物体自由静止在液面上，有一部分体积露出液面，这种状态称为________。 物体浸没在液体中，处于____________或____________状态，称为悬浮。 2．浸没在液体中的物体，一般受到一个是竖直向下的 ，一个是竖直向上的 ⑴若F浮＞G ，则物体 静止后 物体漂浮液面上（F浮 G） 物体的浮沉条件 ⑵若F浮= G ，则物体 ；

4、 ⑶若F浮＜G，则物体 ； 对实心物体，也可以通过比较物体的物质密度（ρ物）与液体密度（ρ液）的大小，来判断物体的浮沉. 当物＞液时 ；  当物＜液时 ； 当物＝液 时  针对练习： 1．小明星期天给家里的金鱼缸换水，他刚把鱼缸装满水时，不小心将一个质量为20g的小物块掉入鱼缸中，此时从鱼缸中溢出水14g，则小物块在鱼缸中将会（ ） A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判断 2、某瓜农手中的西瓜重5.82kg，体积为6dm3

5、，西瓜的密度约为 kg/m3；把西瓜放进水池中，静止后处于 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态． 知识点3：浮力的应用 信息1：密度计是测定液体密度的仪器，它是利用物体漂浮条件工作的，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它漂浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值 信息2：轮船是漂浮的，当它浮着时，浮力和重力始终相等，轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量．(m排水 m轮船） 信息3：生活中还有

6、 等也是浮力的应用。 针对练习： 1、潜水艇的下潜和上浮是靠改变_______来实现的．潜水艇上浮过程中，露出水面前，浮力_______，露出水面后，浮力_______。 2．如图10－4－9所示，中国“辽宁号”航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500 t。 (1)它

7、满载时所受的浮力为______________ N(g取10 N/kg)。 (2)2020年9月25日，该舰正式加入中国海军序列。2020年11月23日，中国航母舰载机歼－15着舰成功。当舰载机着舰后，浮力将________(选填“不变”“变小”或“变大”) 知识点4：浮力计算或大小比较 1._______________________________________（称重法）； 计算公式 2.___________________________________(阿基米德原理)； 3.___________________

8、__________ (悬浮、漂浮条件)。 针对练习： 1、 一个1N的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87N，这个钩码受到水的浮力是 N；若钩码受到的浮力是0.1N时，弹簧秤的示数应是 N。 2、重27牛、体积为3分米3的空心铝球放入水中静止时处于 状态，受到的浮 力是 N，浸入水的体积是 米3。（g=10N/Kg） 3、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）

9、 A．小木块 B．大石块 C．一样大 D．不能确定 4、一个质量为100g的小铁球，投入到一个盛有适量水银的容器中，待小球静止时，小球受到的浮力为 N，小球的自身的重力 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球受到水银对它的浮力。（g取l0N／kg） 5、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），________杯中水面升高得多。 二、【巩固和提升】 1．小明将重为3N的石块挂在弹

10、簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_______N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_____有关。 2．小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图，其中丁测量空桶受到的________，此实验操作的正确顺序是________________，由甲、乙两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为_____N；被排开液体受到的重力为 N；如果关系式________成立，就可得到著名的阿基米德原理． 3． 将一个重为

11、8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是________N，溢出水的重力是________N． 4．如图1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 （ ） 图1 A．水中受到的浮力较大 B．在液体中受到的浮力较大 C．受到的力一样大 D．无法比较浮力大小 5、将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，据此现象，下列判断正确的是（g取10N/kg）（　　）

12、A．水对烧杯底的压强会增大 B．小球的质量不小于100g C．小球的体积一定大于100cm3 D．小球受到的浮力等于0.1N 6、重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ） A．相等 B．铜球最大 C．铝球最大 D．铁球最大 7、 一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止， 如图2所示.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球（ ） A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.

13、上下晃动 图2 8、看到图3所示的图片，爱动脑筋的小明同学突发奇想：假如某 一天地球对所有物体 的 引力明显增大，还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗？经过认真的思考，他作出了下列几种猜想，你认为其中正确的是 （ ） 图3 A．人的质量将明显的增大，人将沉入海里 B．人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书 C．人受到的重力将明显增大，人将沉入海里 D．人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书 图4 9．如图4所示，打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（ ） A．使沉船与水底淤泥尽量分离 B．使用费力的机械把沉船

14、拉起来 C．清除船体中的泥沙，使船变轻 D．将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水 图5 10．如图5所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A向烧瓶吸气或吹气，就可以使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将（ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断 11．刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力 重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入

15、杯底。 12．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A．可能跟物体浸入液体的深度有关； B．可能跟物体排开液体的体积有关； C．可能跟液体的密度有关； D．可能跟物体的密度有关． 为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中 (1)铁块从位置l一2—3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3—4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ．(增大／不变／减小) (2)通过以上实验可以验证上述猜想 (填上面猜想的字母)是正确的 (3)如图乙所示．把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现 ，这种现象说明了上述猜想 (填上面猜想的字母)是正确的．