六年级-上《综合实践教案》

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 六年级-上《综合实践教案》 六年级-上《综合实践教案》 六年级 上 《综合实践》教案 六年级 上 《综合实践》教案 1 主题一：人与自我 1 课题：做个阳光少年 1

2、 第一课 认识身体的变化 1 第二课 认识心理的变化 2 第三课：快乐成长你我他 2 主题一：人与自我 课题：做个阳光少年 第一课 认识身体的变化 一、教学目标：学生通过自身的观察，了解自己身体的变化，明白自己正在慢慢长大，做一名健康快乐的阳光少年。 二、活动过程设计： 1、调查方式：自己、同学、朋友 2、分工合作：把全班学生分成每四人一个小组，并选一个组长。 三、活动实施 1、比较自己每个阶段的成长照片，观察自己的个头、 身体变化。 2、各小组交流，身体的变化。 3、讨论：青春期身体的变化。 四、活动成果展示： 1、相片、调查表格的展示

3、。 2、心得与感受的交流。 五、活动思考 如何在让身体在青春期发育得更好？ 第二课 认识心理的变化 一、教学目标：明白青春期中身体和心理都会有各种不同的变化，让学生能更好的在学习和生活中保持一种积极的心态，与人和睦相处，享受学习和生活的乐趣。 二、设计调查问卷 我最想知道的 我的收获 三、各小组交流：把自己的烦恼说出来 四、讨论：青春期的心理变化，自己的心理变化。 五、活动思考：什么才是健康的心理？ 第三课：快乐成长你我他 一、 教学目标：组织各种活动、调查实践等形式，让学生在青春期中更加健康、快乐成长，获得更多的收获。 二、 分小组展开活动 1、 组织一次文体活动 2、 了解男女同学交往的情况 3、 打开心扉，快乐成长调查表。 三、 参观学校的心理咨询室 四、 展示与评价 我的收获、我的建议、自我反思……………… --------------------------------------------------