《汉语拼音１３　ang eng ing ong》教学设计1第一课时-小学一年级语文教案

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1、?汉语拼音１３　ang eng ing ong?教学设计1第一课时-小学一年级语文教案 第一课时 〖教学目的〗　　学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yigrave;ng，读准音，认清形，并能正确地进展书写。 〖教学重点〗　　学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yigrave;ng。 〖教学难点〗　　读准后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音，记清字母的形。 〖教学javascript:void(0)">过程〗一、谈话导入　　上节课我们学习了５个前鼻韵母，还记得是哪５个吗？〔an en in un uuml;n〕今天我们学习汉语拼音的最后一课

2、，在这课中我们要学习 ４个后鼻韵母，在发音上有一定的难度，比比谁学得最好。　　板书 １３ ang eng ing ong 二、学习ang、eng、ing、ong的音形及整体认读音节ying　　１、学习韵母ang的音形：　　　⑴　出示书中第一幅图，问这是什么？ javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　⑵　出示图下音节yaa

3、cute;ng。　　　⑶　教师示范读yaacute;ng，学生随读。　　　⑷　教师范读ang，学生随读ang。　　　⑸　师讲发音方法发ang音时，先摆好a的口形，发a，紧接着舌头往后缩，舌根抵往软腭，气流从鼻腔中出来，声音响，气流强，手指按着鼻梁有些颤抖。　　　⑹　学生读中体会，指名读，齐读，开火车读等多种形式稳固字母的音。　　７、在学生读准ang的根底上再读读yaacute;ng这个音节。　　８、请同学们观察ang是由哪三个字母组成的？　　　　出示卡片： javascript:window.open(this.src);" onload=

4、"javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　　三个字母依次出现先出示a，再出示n，a和n组成的字母念什么？最后出示g，合起来就是ang。　　　　注教师可以做一个由后面向前面翻动的纸片，让a变为e、i、o，使复韵母随之变为ang、ing、ong便于后面字母的学习。　　２、学习韵母eng的音形：　　　⑴　出示第二幅图，说说图的内容： javascript:window.open(this.src);" onlo

5、ad="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　⑵　出示音节dēng，教师范读，学生随读dēng。　　　⑶　　教师在音节中提出eng，进展范读，学生随读。　　　⑷　师讲发音方法以韵母e的口形开始，气流从鼻腔中流出。教师范读eng，学生练习体会。　　　⑸　请同学读dēng来稳固eng的发音。　　　⑹　记忆eng的形eng是由哪几个字母组成的？　　　　　学生边说教师边演示翻动卡片，使ang变成eng，只从后边向前翻动e纸片，ng不用动，即成为eng字母。使学生可

6、以比较出字母的一样之处和不同之处。　　３、学习韵母ing的音形及整体认读音节音节yigrave;ng。　　　⑴　出示书中第三幅图：　 javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　⑵　出示图下整体认读音节ying，教师范读，请同学们说说和前２幅图下面的音节读法有什么不同？　　　⑶　告诉学生yīng是整体认读音节，不用拼，应整体

7、记忆。学生练习读。　　　⑷　教师范读ing，学生随读。教师随时纠正不正确的读法。　　　⑸　记忆ing的形怎么记住它的形呀？随着学生答复教师翻动纸片使eng变成ing。　　　⑹　采取多种形式读，稳固字母的读音。　　４、学习韵母ong的音形：　　　⑴　出示图，这是什么？ javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt="" 　　　⑵　出示图下音

8、节zhōng 教师范读，学生随读。　　　⑶　　教师提出ong进展范读，学生随读，同桌互读。　　　⑷　记忆ong的形说说ong与前边字母有什么不同？　　　　　教师翻动卡片使ing变成ong。 三、书写韵母ang、eng、ing、ong　　　⑴　自己试着练习抄写韵母。　　　⑵　javascript:void(0)">展示学生书写情况，说说哪儿写得好，哪写得还不够好。　　　⑶　教师强调３个字母要*拢，不要写成ang。 四、小结　　 照着板书把本节课的内容读一读就可以了。 附板书设计 javascript:window.open(this.src);" onload="javascript:if(this.width>600)this.style.width='600px';" border="0" alt=""