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1、单元计划表小学 语文 科 年 班 任课教师 单元内容第一单元教材简析 图文结合,让生更容易学会拼音教学要求1、学会拼音及整体认读音节。2、掌握四声的读法，正确地读出带调的音。3、读准儿歌。教学重点、难点、关键1、学会拼音及整体认读音节。2、掌握四声的读法，正确地读出带调的音。备注单元内容第二单元教材简析图文结合,让生更容易学会拼音教学要求1、 学会所有的声母。2、 学会三拼音音节的读法，练习读音节词。3、 学会会认的字，读准儿歌。教学重点、难点、关键1、三拼音的读法。2、认字。备注单元计划表小学 语文 科 年 班 任课教师 单元内容第三单元复韵母教材简析图文结合,让生更容易学会拼音教学要求1复
2、韵母，读准音，认清形，正确书写。2、能正确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。3、认识生字，会读儿歌。教学重点、难点、关键 1复韵母，读准音，认清形，正确书写。2、能正确拼读声母与复韵母组成的音节，正确书写音节。备注单元内容第四单元教材简析学会鼻韵母教学要求1、学会鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母和鼻韵母组成的音节，正确书写音节。3、认识生字，正确朗读儿歌、短文。教学重点、难点、关键1、学会鼻韵母和整体认读音节，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母和鼻韵母组成的音节，正确书写音节。备注单元计划表小学 语文 科 年 班 任课教师 单元内容第五单元教材简析通过儿
3、歌和图片的形式使生认识生字，学会正确书写我会写的字。教学要求1、认识生字，认识笔画，学会要求会写的字。2、正确流利得朗读课文。3、使学生受到思想品德教育。教学重点、难点、关键1、认识生字，认识笔画，学会要求会写的字。2、正确流利得朗读课文。备注单元内容第六单元教材简析这组课文向我们展示了大自然的美景。教学要求1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、激发学生热爱祖国大好河山的感情。激发他们热爱自己家乡的热情。教学重点、难点、关键1会本组的生字。2正确流利的朗读课文备注单元计划表小学 语文 科 年 班 任课教师 单元内容第七单元教材简析本单元的课文琅琅上口，简明易懂，极富生活情趣。教学要求
4、1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、激发学生热爱大自然的情感。教学重点、难点、关键1、 学会本组的生字。2、 正确流利的朗读课文。备注单元内容第八单元教材简析本单元的课文结合学生的生活实际教学要求1、学会本组的生字。2、正确流利地朗读课文。3、让学生在生活中学会学习。 教学重点、难点、关键1、引导学生发现和运用形声字和、会意字的规律。2、创造性的自主学习生字。备注单元计划表小学 语文 科 年 班 任课教师 单元内容第九单元教材简析本单元通过诗歌短文的形式，使学生明白了很多道理。教学要求1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、培养学生独立的性格。教学重点、难点、关键1、 学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。备注单元内容第十单元教材简析本单元的课文用科学童话的形式，寓常识与生动的故事之中。教学要求1、学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。3、知道生活中的常识。教学重点、难点、关键1、 学会本组的生字。2、正确流利的朗读课文。备注
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