《安安全全滑滑梯》小班教案

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1、 《安安全全滑滑梯》小班教案 《安安全全滑滑梯》小班教案1 　　适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识，幼儿学会用正确的方法玩滑梯，加强幼儿的安全意识。 　　活动目标： 　　1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 　　2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　活动准备： 　　1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。 　　2、编排情境表演。 　　活动过程： 　　1、导入活动,激发兴趣。 　　兔妈妈:"今天天气真好,小

2、兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)" 　　2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。 　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? 　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯? 　　小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。 　　3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈:"刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?" 　　(2)兔妈妈:

3、"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 　　教学反思： 　　鉴于幼儿园小班幼儿以直觉形象思维占优势，所以在现场边玩边学是最好的方法。今天的安全教育活动，我和孩子们围坐在滑滑梯旁边的草坪上。我故意找了平时较顽皮的__和__分别示范走楼梯和坐着往下滑的动作。孩子们在同伴的示范下，知道了正确的玩滑梯的方法：从楼梯上走上去，人多的时候不推也不挤，一个一个来，然后坐下双手扶住，才能往下滑。在活动的过程中，我们还用照相机有针对性的拍了一些行为，有对的、也错的。在活动小结的时候，用照片直观的再现活动

4、，先请孩子们进行分辨，然后告诉孩子们那些行为是正确的、安全的，要学习；那些是错误的、有危险的，不能学习。较好的完成了教学目标，通过今天的活动，相信孩子们的安全意识已被悄悄的唤醒。 　　小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。当孩子"嗖"地滑下来时，能享受到成功的喜悦。滑梯为儿童体育活动器械的一种，常见于幼儿园或儿童游乐场中，适宜于3-6岁的儿童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的`滑梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子，另一面装上斜形的滑板(一般有平直和弯曲的两种)，儿童从梯子上去，从斜板滑下来。 《安安全全滑滑

5、梯》小班教案2 　　活动目标： 　　1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 　　3.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　活动准备： 　　1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 　　2.编排情境表演。 　　活动过程： 　　1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)" 　　2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?

6、为什么要这样玩? 　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 　　3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?" 　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 　　活动建议： 　

7、　1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 　　2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 　　活动区活动： 　　1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。 　　2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。 《安安全全滑滑梯》小班教案3 　　活动目标： 　　学会用正确的方法玩滑滑梯。 　　懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害，增强安全意识。 　　培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　初

8、步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 　　活动准备： 　　材料配套：教育挂图《主题活动·小熊玩滑滑梯》。 　　活动指导： 　　1.观看滑滑梯，介绍规则。 　　组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。 　　提问：哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的? 　　交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个往下滑。 　　2.欣赏故事，知道方法。 　　出示教育挂图，讲述故事《小熊玩滑滑梯》。 　　引导语：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。 　　交流与讨论：小熊为什么受伤? 　　通过讨论了解

9、小熊用不正确的动作玩滑滑梯，所以受伤了。 　　启发幼儿思考：怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作，可能会发生哪些危险? 　　小结：玩滑滑梯时，要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走，走到顶后坐稳，两手扶着滑滑梯的两边，两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯，就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊，发生危险。 　　3.游戏体验，感受快乐。 　　提出一起到户外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正确方法，现在我们都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守纪律，注意安全，你们玩的时候老师会给大家拍照，看谁滑得好! 　　幼儿玩滑滑梯，教师拍照，重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯，表扬玩得好，

10、玩得对的幼儿。 　　活动延伸 　　根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育，在活动中逐步培养幼儿安全意识。 　　教学反思： 　　活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。 《安安全全滑滑梯》小班教案4 　　一、活动内容：健康——安安全全玩滑梯 　　二、活动目标 　　1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 　　三、活动准备 　　1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 　　2.编排情境表演。 　　四、活动过程

11、 　　1. 导入活动，激发兴趣。 　　兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）" 　　2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ 　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？ 　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 　　3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈："刚才我

12、们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？" 　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 　　延伸活动 　　1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。 　　2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。 《安安全全滑滑梯》小班教案5 　　活动目标： 　　1、学会用正确的方法玩滑梯。 　　2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 　　3、初步养成一定的安全意识。 　　4、

13、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　活动准备： 　　1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 　　2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。 　　活动过程： 　　1、导入活动，激发兴趣。 　　兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ 　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？ 　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼

14、梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 　　3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ 　　(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 　　活动建议： 　　1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 　　2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 　　活动反思： 　　对于孩子来说，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。