《C课程设计报告》word版

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1、 《C语言程序设计》 课程设计报告 （2012— 2013学年 第 3 学期） 专 业： 软件工程 班 级： 姓名学号： 指导教师： 成 绩： 软件工程系 2013 年06月24日 目 录 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） 1 二、方案实现与调试 1 2.1掷骰子游戏 1 2.2射击游戏 3 2.3 计算存款本

2、息之和 6 2.4 肇事逃逸 8 2.5礼炮 10 2.6汽车加油 12 2.7排考场座位问题 14 2.8大优惠 17 2.9金币 18 2.10缩印 21 三、课程设计分析与总结 23 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） （一）、实验目的 C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了学习必须的基本知识，如概念，方法和语法规则之外，更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C语言程序设计

3、任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1． 在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能； 2． 让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3． 通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 （二）、设计要求 根据实验内容的要求自由选定题目。编写程序要求遵循如下基本要求： l 模块化程序设计 l 锯齿型书写格式 l 必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 • 题目内容的描述 ： 两人玩骰子，游戏规则如下： 1) 两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人

4、最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。 4) 结束条件：当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 •输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：无 输出数据：获胜方及分数 •主要模块的算法描述 开始 初始化 随机取数，比较甲乙方大小 并将获得的分数加起来 当累加分数为5次时候，比较甲是否大于1.3倍的乙 甲获胜 乙是否大于1.3倍的甲 乙获

5、胜 随机取数，比较甲乙方大小 并将获得的分数加起来 当累加分数为10次时候，比较甲是否大于1.3倍的乙 甲获胜 乙是否大于1.3倍的甲 乙获胜 Y Y Y Y N N N N 平局 结束 2.1.4调试过程及实验结果 实验结果: 调试过程: 1.在printf中忘记加%d导致运行没有结果， 2.没有弄清楚全局变量和局部变量，导致出错， 3.对于子函数的定义没有弄明白，以及指针的定义。 2.2射击游戏 •2.2.1题目内容的描述 ： 在程序运行时屏幕上方第一行随机出现一个 符号，要求游戏者输入一个1-80之间的整数，当用户输入

6、一个整数后，一个*立即从屏幕底端的该整数列向上移动，若移动到屏幕的顶端能撞上 符号，则游戏者获胜；若没有撞上，则要求再输入一个整数，共允许输入5次，如果一直没有撞上，则认为游戏者输。 提示： 1)输入 符号可以采用printf("%c",'\1') 2)显示*号向上移动：输出一些空行；输出*号；以循环的方式增加延时(for(i=0;i<100000;i++);)；clrscr()清屏重新绘制*号。 •2.2.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明： 输入数据类型、格式和内容限制：输入一个整数 输出数据的说明：无 •2.2.

7、3系统主要模块的算法描述 开始 初始化h=20,i=1 x随机取数，输入y h>0 i0 printf("\n"); j--; k

8、及实验结果 实验结果 调试过程：清屏不会调用，只需1. #include 2. system("cls"); 2.3 计算存款本息之和 •2.3.1题目内容的描述 ： 以“存款利率”为关键字上网搜索目前我国整存整取不同期限我国的银行存款利率，只计算一年、三年和五年三种期限。 问题： 1) 要求输入存钱的本金和期限，求到期能从银行得到的利息与本金合计。 2)假设存款期限为三十年本金为10万，比较一年、三年和五年滚存三十年后的本息金额。 •2.3.2输入数据类型、

9、格式和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：输入本金和期限 输出数据：本息金额 •2.3.3系统主要模块的算法描述： 开始 输入本金和期限 计算一年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计 计算三年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计 计算五年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计 输出结果 结束 •2.3.4调试过程及实验结果 调试过程：刚开始没有弄明白本息的算法导致出错 实验结果： 2.4 肇事逃逸 •2.4.1题目内容的描述 某部闽DT的出租车交通肇事逃逸，现场无人看清后面的四位数字，但三位目击群众提供信息如下： 1) 车

10、牌号后两位相同； 2) 车牌号前两位相同； 3) 车牌号是一个整数的平方。 请编程查出肇事逃逸车辆的车牌号 •2.4.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 •2.4.3系统主要模块的算法描述 .初始化m=31,i=j=0 k=i*1000+i*100+j*10+j i!=j&&m*m==k 输出车牌号 结束 j++ j<10 i<10 i++ 开始 m<=100 m++ N N Y Y N Y N N •2.4.4调试过程及实验结果 实验结果: 2.5礼炮 •题目内容的描述 ： 鸣放礼炮起

11、源于英国。据说400多年前英国海军用的是火炮。当战舰进入友好国家的港口之前，或在公海上与友好国家的舰船相遇时，为了表示没有敌意，便把船上大炮内的炮弹统统放掉，对方的海岸炮舰船也同样做以表示回报。这种做法以后就逐渐成为互致敬意的一种礼仪。由于当时最大的战舰装有大炮21门，所以鸣炮21响就成了一种最高礼节。 有四艘战舰ABCD开始鸣放礼炮各21响，已知A战舰每隔5秒放一次，B战舰每隔6秒放一次, C战舰每隔7秒放一次, D战舰每隔8秒放一次.假设各炮手对时间掌握非常准确，请问观众共可以听到几次礼炮声？ •输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明： 输入数据类型、格式和内容限制：无 输

12、出数据为：观众共可以听到的礼炮声次数 •主要模块的算法描述 开始 初始化a=0,b=0,c=0,d=0,count=0 a=0,b=0,c=0,d=0,count=0a=0,b=0,c=0,d=0,count=0a=0,b=0,c=0,d=0,count=0 a<=5*20||b<=6*20||c<=7*20||d<=8*20 a%5==0||b%6==0||c%7==0||d%8==0 count++ a<=5*20 a++ b<=6*20 b++ c<=7*20 c++ d<=8*20 d++ 输出count 结束 N N N N

13、 N Y Y Y Y Y Y •调试过程及实验结果 实验结果: 2.6汽车加油 •2.6.1题目内容的描述 ： 一辆汽车加满油后可行驶n公里。旅途中有若干个加油站。设计一个有效算法，指出应在哪些加油站停靠加油，使沿途加油次数最少。输入：第一行有2 个正整数N和K(1 <= N <= 100，1 <= K< = 100)，表示汽车加满油后可行驶N公里，且旅途中有K个加油站。接下来的1 行中，有K+1 个整数，表示第K个加油站与第K-1 个加油站之间的距离。第0 个加油站表示出发地，汽车已加满油。第K+1 个整数表示第K个加油站与目的地的距离。输出

14、：将编程计算出的最少加油次数输出。如果无法到达目的地，则输出 No Solution。(注意：No和Solution之间有一个空格)。 •2.6.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明： 输入数据类型、格式和内容限制：输入汽车加满油后可行驶多少公里，旅途中有多少个加油站，每个相邻加油站的距离 输出数据的说明：输出的最少加油次数 •2.6.3系统主要模块的算法描述 ： 开始 输入汽车加满油后可行驶多少公里和旅途中有多少个加油站 输入每个相邻加油站的距离 a[i]>n 输出 No Solution 初始化m=0,t=0,i=0 i

15、++； m>n t++; m=a[i]; 输出最少加油次数 结束 Y N N Y N Y •2.6.4调试过程及实验结果 实验结果: 调试过程: 巧妙计算加油次数 for(i=0;in) { t++; m=a[i]; } } 2.7排考场座位问题 •2.7.1题目内容的描述 ： 假设考场有8×8的座位，每当一个考生进入考场就为他安排座位。主界面如

16、下： 请输入选项(1-4) 1 设定考场座位 2 取消考场座位 3 显示某座位考生信息 4 查找学生座位 1) 选择1，用户输入准考证号，随机产生该学生座位的行号和列号，要求一个考生只有一个座位，已有考生的位置上不能再安排新的考生； 2) 取消某人的考场座位； 3) 输入行号列号，输出该考生的准考证号； 4) 输入某学生的准考证号，输出该学生的座位。 •2.7.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：输入选项(1-4) 输出数据的说明：准考证号，学生的座位 •2.7.3系统主要模块的算法描述 考号的座位已取消a[n][

17、m]=0; 该考号是否有座位 开始 输入n n=1 n=2 n=3 n=4 输入考号 该考号是否有座位 是 否 该考号已经有座位 随机取数安排座位 输入考号 是否有该座位 否 是 a[n][m]=0; 初始化a[9][9]={0} 该考号已取消 该座位为空 输入行号和列号 输出准考证号 输入考号 无考试信息 输出行号和列号 是 否 结束 •2.7.4调试过程及实验结果 实验结果 调试过程: 二维数组不会调用参数，解决方法二维数组在定义时为void set(int (*a)[9]) 2.8大

18、优惠 •2.8.1题目内容的描述 中国移动推出最新的手机资费优惠方案，按照这个方案Tom的手机每天消费1元，每消费K元就可以获赠1元，一开始Tom有M元，问最多可以用多少天？ 输入的测试数据为一行，实例包括2个整数M, K（2 <= K <= M <= 1000)。输出一个整数，表示M元可以用的天数。 •2.8.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：输入刚开始有多少元以及每消费多少元可以获赠1元 输出数据：最多可以用多少天 •2.8.3系统主要模块的算法描述 开始 初始化i=1 Please input K and M(2 <

19、= K <= M <= 1000) M>0 i++; M=M-1; i%K==0 M=M+1 输出可用天数 结束 N Y YY N •2.8.4调试过程及实验结果 2.9金币 •2.9.1题目内容的描述： 国王用金币奖励他忠诚的侍从。第一天侍从工作结束后，国王奖励了他一个金币；接着的两天侍从工作中（第二天，第三天）的每一天，国王奖励了他两个金币；接着的三天侍从工作中（第四天，第五天，第六天）的每一天，国王奖励了他三个金币；接着的四天侍从工作中（第七天，第八天，第九天，第十天）的每一天，国王奖励了他四个金币。这种奖励的模式将是固定不变的，即在N天侍从工作中的每一

20、天，国王将奖励他N个金币；接着的N+1天的侍从工作中的每一天，国王将奖励他N+1个金币。 要求在给定的天数时，你的程序能够统计国王总共奖励了侍从多少金币。 •2.9.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：给定的天数 输出数据：国王总共奖励了侍从多少金币 •2.9.3系统主要模块的算法描述 开始 初始化i=1,m=0 输入工作的天数 t>i t=t-i; ; m=m+i*i; i++; 输出国王总共奖励了侍从的金币 结束 N Y m=m+t*i; •2.9.4调试过程及实验结果 2.10缩

21、印 •2.10.1题目内容的描述 你想把一张560×400的图像放到一张216×280的页面中，并且要使图像最大，你会怎么做？你可以将图像旋转90度，然后压缩50%，图像现在的大小变为200×280。这样就可以放入页面中！ 1)输入：输入数据包含四个用空格隔开的正整数A,B,C和D，表示图像 大小是A×B，页面大小是C×D。所有的数据都小于1000。 2)输出：如果图像不需要压缩（可能需要旋转）则输出100%。如果图像需要被压缩则输出最小压缩比（可能需要旋转）。我们假定没有图像会被压缩到1%以下，所有结果为一个整型的百分比，从1%到100%。 •2.10.2输入数据类型、格式

22、和内容限制和输出数据的说明 输入数据类型、格式和内容限制：输入图片相素和页面大小 输出数据的说明：压缩比例 •2.10.3系统主要模块的算法描述 开始 初始化i=1 输入图片相素和页面大小 a<1000&&b<1000&&c<1000&&d<1000 输入错误！ i<=100 a/i<=c&&b/i<=d i++ break n=100/i; t=a;a=b;b=t;i=1 i<=100 a/i<=c&&b/i<=d i++ break m=100/i; 输出比例 结束 N N N N N Y Y Y Y Y •

23、2.10.4调试过程及实验结果 三、课程设计分析与总结 附录：源程序清单 1. 掷骰子游戏 #include #include #include #include int x=0; int compare(int k1,int k2)//比较点数大小，计算得分 { if(k1==6&&k2==6) x=x+8; else if(k1==k1) x=x+7; else { if(k1>k2) x=x+k2; else x=x+k1; }

24、 return x; } void main() { int a1[10],a2[10],b1[10],b2[10],i,x=0,y=0; //x,y分别计算甲乙得分 srand((unsigned)time(NULL)); for(i=0;i<5;i++)//执行五次比较结果 { a1[i]= rand() % 6 + 1; a2[i]= rand() % 6 + 1; b1[i]= rand() % 6 + 1; b2[i]= rand() % 6 + 1; printf("甲方%d",a1[i]); printf("%

25、d\n",a2[i]); printf("乙方%d",b1[i]); printf("%d\n",b2[i]); x=compare(a1[i],a2[i]); y=compare(b1[i],b2[i]); } if(x>=1.3*y) { printf("甲方获胜，得分为%d",x); } if(y>=1.3*x) { printf("乙方获胜，得分为%d",y); } else { for(i=5;i<10;i++)//执行十次比较结果 { a1[i]= rand() % 6 + 1;

26、 a2[i]= rand() % 6 + 1; b1[i]= rand() % 6 + 1; b2[i]= rand() % 6 + 1; printf("甲方%d",a1[i]); printf("%d\n",a2[i]); printf("乙方%d",b1[i]); printf("%d\n",b2[i]); x=compare(a1[i],a2[i]); y=compare(b1[i],b2[i]); } if(x>=1.3*y) { printf("甲方总分%

27、d\n",x); printf("乙方总分%d\n",y); printf("甲方获胜，得分为%d",x); } if(y>=1.3*x) { printf("甲方总分%d\n",x); printf("乙方总分%d\n",y); printf("乙方获胜，得分为%d",y); } else { printf("甲方总分%d\n",x); printf("乙方总分%d\n",y); printf("双方平局"); } } } 2. 射击游戏 #include <

28、stdio.h> #include #include #include void main() { int k,i,x,h,j,y,l=0; x=rand()%80+1; printf("输入1-80的整数"); do { h=20; scanf("%d",&y); while(h>0) { for(i=1;i

29、 j=h; while(j>0) { printf("\n"); j--; } for(k=1;k

30、 l++; }while(l<5); printf("游戏结束 再见了.....%c\n",'\1'); } 3. 计算存款本息之和 #include #include #include void main() { int x,y; double a[3]; printf("请输入存钱的本金和期限"); scanf("%d%d",&y,&x); a[0]=y*pow(1+0.0325,x); a[1]=y*pow(1+0.0425*3,x/3); a[2]=y*pow(1+0.

31、0475*5,x/5); printf("一年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计为%f\n",a[0]); printf("三年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计为%f\n",a[1]); printf("五年滚存到期能从银行得到的利息与本金合计为%f\n",a[2]); } 4. 肇事逃逸 #include int main(void) { int i,j,k,m; for(m=31;m<=100;m++) { for(i=0;i<10;i++) { for(j=0;j<10;j++) { k=

32、i*1000+i*100+j*10+j; if(i!=j&&m*m==k) { printf("肇事逃逸车辆的车牌号为%d,\n",k); } } } } return 0; } 5. 礼炮 #include int main() { int a=0,b=0,c=0,d=0,count=0; while(a<=5*20||b<=6*20||c<=7*20||d<=8*20) { if(a%5==0||b%6==0||c%7==0||d%8==0) count++; i

33、f(a<=5*20) a++; if(b<=6*20) b++; if(c<=7*20) c++; if(d<=8*20) d++; } printf("观众共可以听到%d次礼炮声\n",count); return 0; }6．汽车加油 #include void main() { int t=0,i,k,n,m=0,a[100];//n为汽车加满油后可行驶多少公里，k旅途中有多少个加油站,a[100]为每个相邻加油站的距离 printf("输入汽车加满油后可行驶多少公里\n"); scanf

34、("%d",&n); printf("旅途中有多少个加油站\n"); scanf("%d",&k); printf("每个相邻加油站的距离"); for(i=0;in) { printf("No Solution");break; } } for(i=0;in) { t++; m=a[i]; } } pri

35、ntf("最少加油次数为%d\n",t); } 7. 排考场座位问题 #include #include #include void set(int (*a)[9]); void delet(int (*a)[9]); void look(int (*a)[9]); void find(int (*a)[9]); void main() { int i,n,a[9][9]={0}; printf("*******************************************\n");

36、printf("学生系统\n\n\t\t操作选单\t\n\n"); printf("\t\t1设定考场座位\t\n"); printf("\t\t2取消考场座位\t\n"); printf("\t\t3显示某座位考生信息\t\n"); printf("\t\t4查找学生座位\t\n"); printf("\t\t0退出程序\t\n"); printf("*******************************************\n"); for(i=0;i<10;i++) {

37、printf("\n请输入选项："); scanf("%d",&n); switch(n) { case 1:set(a);break; case 2:delet(a);break; case 3:look(a);break; case 4:find(a);break; case 0:printf("祝你考试顺利！\n");exit(0);break; default:printf("输入错误！\n"); } } } void set(int (*a)[

38、9])//设定考场座位 { int b,j,k,n,m,t=0; printf("请输入考号："); scanf("%d",&b); srand((unsigned)time(NULL)); j=rand()%8+1; k=rand()%8+1; for(n=1;n<9;n++) { for(m=1;m<9;m++) { if(a[n][m]==b) { printf("该考号已经有座位了，座位是第%d行第%d列\n",n,m); t=1; } } } if(t==0)

39、 { a[j][k]=b; printf("你的座位第%d行第%d列\n",j,k); } } void delet(int (*a)[9])//取消考场座位 { int b,n,m,t=0; printf("请输入考号："); scanf("%d",&b); for(n=1;n<9;n++) { for(m=1;m<9;m++) { if(a[n][m]==b) { a[n][m]=0; printf("该考号的座位已取消！\n"); t=

40、1; } } } if(t==0) { printf("该座位为空！\n"); } } void look(int (*a)[9])//显示某座位考生信息 { int n,m; printf("请输入行号和列号："); scanf("%d%d",&n,&m); printf("考生的准考证号为%d\n",a[n][m]); } void find(int (*a)[9])//查找学生座位 { int b,n,m,t=0; printf("请输入考号："); scanf("%d",&b)

41、; for(n=1;n<9;n++) { for(m=1;m<9;m++) { if(a[n][m]==b) { printf("你的座位第%d行第%d列\n",n,m); t=1; } } } if(t==0) { printf("无考试信息\n"); } } 8. 大优惠 #include void main() { int K,M,i=0; printf("Please input K and M(2 <= K <= M <= 1000):\n");

42、 scanf("%d%d",&K,&M); if(2<=K&&K<=M&&M<=1000)//输入范围 { while(M>0) { i++;//累计天数 M=M-1;//剩余钱数 if(i%K==0) M=M+1;//奖励钱数 } printf("可用天数%d\n",i); } else printf("Input is error"); } 9.金币 #include void main() { int t,i=1,m=0;//t为工作的天数,m为国王总共奖励了侍从的金币

43、 printf("输入工作的天数\n"); scanf("%d",&t); do { t=t-i; m=m+i*i; i++; }while(t>i); m=m+t*i; printf("国王总共奖励了侍从%d金币",m); } 10.缩印 #include void main() { int i,n,m,t,a,b,c,d; printf("请输入图片相素和页面大小："); scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d); if(a<1000&&b<1000&&c<1000&&d<1000

44、) { for(i=1;i<=100;i++)//直接压缩 { if(a/i<=c&&b/i<=d) break; } n=100/i; t=a;a=b;b=t; for(i=1;i<=100;i++)//旋转压缩 { if(a/i<=c&&b/i<=d) break; } m=100/i; if(n<1||m<1) printf("压缩小于1%\n"); else if(n>m)//比较两种压缩百分 printf("直接压缩%d%%\n",n); else printf("旋

45、转压缩%d%%\n",m); } else printf("输入错误！\n"); } - 34 - 设计 日志 6月24日 了解设计报告内容，把要做的题全部都了解一下。做了《礼炮代码》这题； 6月25日 今天弥补昨天的题量做了三道，《肇事逃逸》，《 掷骰子游戏》《计算存款本息之和》 6月26日 今天做了五道题《射击游戏》《汽车加油》《大优惠》《金币》《缩印》做到还算顺利 6月27日 终于把最后一道《排考场座位问题》做完了，收获很大。 （注：指导教师评语和成绩所在表格另起一页） 指导教师 评 语 课程设计 成 绩 指导教师签字 年 月 日