2018九年级化学上册 第六章 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究导学案（无答案）（新版）新人教版

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1、课题2 二氧化碳制取的研究 【学习目标】 1．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理 2．初步根据反应原理选择反应装置 3．知道实验室制取气体的一般思路和方法 4．初步学会二氧化碳的制取、检验、鉴别 【活动方案】 活动一、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理 1．实验：取三支试管，分别加入块状石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向试管中加入稀硫酸；再取三支试管，分别加入块状石灰石、碳酸钙粉末、碳酸钠粉末，分别向试管中加入稀盐酸。观察现象，重点比较反应剧烈程度。 2．现象：_____________________________________________________

2、_________ 3．小组讨论、交流： 实验室中制取二氧化碳的最佳药品：_____________________； 实验室中制取二氧化碳的反应原理：____________________________________。 活动二、初步学习根据反应原理选择反应装置 1．请选择实验桌上给定的某些仪器，小组合作讨论，设计合理的制取二氧化碳的实验装置，并组装成装置。 2．各小组展示本组设计的实验装置，讨论其合理性、可行性。 3．以小组为单位，仪器任选（也可以用生活代用品），你们还能设计几组制取二氧化碳的装置？画出它们的简图，并比较几组装置的优劣，寻找最理想的装置。

3、 活动三、知道实验室制取气体的一般思路和方法 1．比较实验室制取氧气和制取二氧化碳的有哪些相同点和不同点？完成下表。 气体 项目 氧气 二氧化碳 发生装置 反应物的状态 反应条件 收集装置 密度 水溶解性 是否与水反应 检验 验满 鉴别 2．讨论、交流：实验室制取气体的一般思路和方法 活动四、初步学习二氧化碳的制取、检验、鉴别 1．用组内组装的实验最佳装置制备并收集一瓶二氧化碳，同时验满。把产生的气体通入澄清石灰水，验证气体是否是二氧化碳。 2．展示实验成果，交流。 3．实验室

4、制取二氧化碳气体的操作步骤：__________________________________ 【课堂反馈】 1．下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是 （ ） A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B．长颈漏斗、集气瓶、试管 C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 2．盛放石灰水的试剂瓶内壁有层白膜，除去这白膜的最好方法是 （ ） A．用蒸馏水冲洗 B．用热水冲洗 C．先用稀盐酸洗涤，再用蒸馏水冲洗 D．用钢丝刷刷洗，

5、再用蒸馏水冲洗 3．实验课上老师进行有关二氧化碳性质实验时，发现某实验现象不明显。老师分析是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的探究实例，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。请你协助完成实验报告。 【实验目的】证明熟石灰样品部分变质。 【实验仪器】玻棒、胶头滴管、_______________。 【实验药品】水、___________、石灰石。 实验步骤 实验现象 实验结论 ⑴ 清液变浑浊 样品中有氢氧化钙存在 ⑵ 样品中有碳酸钙存在 4．取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些食用醋（含5%的醋酸）立即用蘸有澄清石灰水

6、的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳可能含有什么物质？ 5．实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。 ⑴ 试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似） 。 ⑵ 制取二氧化硫时， 发生装置应选用右图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。 ⑶ 上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称： 、 ______________。 ⑷ 二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式                              。 3