人教版六年级下册语文 2. 积累与运用考点梳理卷(第二单元)

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1、积累与运用考点梳理卷(第二单元) 班级____________　　姓名____________ 时间：40分钟 一、字词句基础。 1. [字音]下列词语中，加点字注音有误的一项是(　　)。 A. 畜养(xù) 结出穗子(jiē) B. 铁锨(xiān) 萦系(yíng) C. 刨虫子(páo) 犬牙(quǎn) D. 藤蔓(wàn) 他俩(liǎng) 2. [字形]根据拼音写词语。 由于船只qīng fù(　　　　)，鲁滨逊liú luò(　　　　)到一座荒岛上，他虽然陷入了kùn jìng(　　　　)，但没有失去lǐ zhì (　　　　)。他以惊人的意志

2、战胜了jì mò(　　　　)和kǒng jù (　　　　)，最终回到了英国。 3. [字义]“珢”字的意思可能与(　　)有关。 A. 边界 B．王冠 C．玉石 D．良好 4. [字形]下列汉字中，结构与其他三项不同的一项是(　　)。 A. 宴 B．寞 C．籍 D．贷 5. [词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是(　　)。 A. 探索通道 B．身体强大 C. 陷入绝望 D．天气晴朗 6. [词语运用]能用来连接下列两个句子的关联词语是(　　)。 鲁滨逊感到孤独和恐惧。 鲁滨逊流落到荒无人烟的海岛。

3、 A. 虽然……但是…… B. 之所以……是因为…… C. 一……就…… D. 不但……而且…… 7. [文学常识]下列名著与作者搭配错误的一项是(　　)。 A. 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 B. 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙 C. 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温 D. 《爱丽丝漫游奇境》——卡尔维诺 8. [病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是(　　)。 A. 通过本单元的学习，让我们领略了外国名著的魅力。 B. 鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 C. 童话世界才是人间最美的感情。 D. 不注意读写姿势，仅仅半年，就近视了。 9.

4、 [修辞手法]下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)。 A. 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 B. 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 C. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 D. 那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。 10. [文学常识]《爱丽丝漫游奇境》的作者是哪国的？(　　) A. 英国　 B．美国　 C．瑞典　 D．法国 二、积累与背诵。 11. 补充词语，并按要求归类。 ①天(　 　)海角 　 ②聚精会(　 　) ③垂头(　 　)气 　 ④(　 　)空而起 ⑤(　　 )喜

5、若狂 　 ⑥衣(　 　)褴褛 描写人的神情：________________________________________ 描写人的衣着：________________________________________ 描写人的动作：________________________________________ 12. 将下列相对应的格言或谚语用线连起来，并选择合适的格言或谚语填入句中横线上(填序号)。 ①读书须用意 　　　 胜读十年书 ②听君一席话 　　　 日久见人心 ③近水知鱼性 　　　 一字值千金 ④莫道君行早 　　　 近山识鸟音 ⑤路遥知马力 　　　

6、更有早行人 (1)爸爸写的文章常常受人称赞，那是因为他读书肯下功夫，正所谓“_______”。 (2)李佳生长在农村，对花鸟树木十分了解，可谓是“______”。 三、课文主题与理解。 13. 回顾课文内容，把《鲁滨逊漂流记》的故事情节补充完整。 (流落荒岛)—(　　　 　 )—(　　 　　)— (　　　 　)—(回到英国) 14. 下列关于《骑鹅旅行记》的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)《骑鹅旅行记》是一部童话作品。 (　　) (2)尼尔斯变成小人后被金百合摔倒在地上。

7、 (　　) (3)尼尔斯虽然淘气顽皮，但他爱自己的父母。 (　　) (4)文章通过对尼尔斯动作、语言、心理的描写表现他内心的变化。 (　　) 15. 读句子，把能表现句中人物特点的词语填在句后的括号里。 (填字母) A. 懂事　 B．能干　 C．淘气　 D．机智 (1)他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。 (　　) (2)你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时

8、伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！ (　　) (3)(汤姆)最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。 (　　) (4)“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。” (　　) 积累与运用考点梳理卷(第二单元) 一、1. D 2. 倾覆　流落　困境　理智　寂寞　恐惧 3. C　4. A 5. B　6. B 7. D　8. B 9. A　10. A 二、11. ①涯　②神　③丧　④腾　⑤欣　⑥衫 描写人的神情：②③⑤ 描写人的衣着：⑥ 描写人的动作：④ 12. (1)①　(2)③ 三、13. 建房定居　驯养培育　救“星期五” 14. (1)√　(2)×　(3)√ (4)√ 15. (1)B　(2)C　(3)D (4)A