【优选】四年级下册英语教案Module10Unit 1 Did you fall off your bike？∣外研版三起

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1、 《Module10 Unit 1 Did you fall off your bike?》教案 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更

2、接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。【教学目标】 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或

3、“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.继续学习用一般过去时谈论过去发生的事情。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教

4、学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 2.培养学生听说读写和运用所学词汇句型进行交流的能力。 3.让学生快乐地学习英语。 【教学重点】 1.句型W

5、hat happened to…? I ...yesterday.      2.词和词组happen thirsty then watermelon carry bump went ride bought fell off 【教学难点】 1.动词过去式的特殊型。 2.and 和 then的用法。 3.词组fall off的用法。 【教学准备】 PPT课件，音频、视频、单词卡片等 。 【教学过程】 一、Warming up and Revision 1.Free talk T：Hello，boys and girls. Welcome to our English

6、 class. Are you ready? Ss: Yes. T: Where did you go last weekend? How did you go there ? Ss:... 2. Revision 教师呈现以前学过的地点和交通工具的图片。学生看图片，完成对话。 3.Listen and chant. （1）教师播放动画，学生感知动画内容。 （2）教师出示图片讲解单词fall和fell，短语fall off和fall down。 （3）教师用同样的方式讲解单词town，find和found。 （4）学生听录音，跟唱歌谣。 二、Pre

7、sentation 1.Listen,point and find "Did you...?". （1）教师播放动画，请学生找出句型: Did you...? (2）教师出示大明头受伤的图片，并提问：What happened to Daming?引出单词happened。 教师讲解单词happened （3）教师用同样的方式讲解其他单词。 （4）Games: What’s missing? （5）教师播放本课录音，学生回答问题： 1.What did Sam and Daming do yesterday? 2.Were they hungry and th

8、irsty? 3.Who fell off his bike ? （6）Fill in the blank 1.What_________ your head,Daming? 2.Oh, Sam and I ____________ ride yesterday . 3.And then we were ______ and _____. 4.Then Sam ______his bike! (7）Look and tick. (8)Role play 三人一小组，分别扮演Amy ,Daming 和Lingling。 2. Langu

9、age point (1)What happened to...? 询问某人或某人的身体部位发生了什么事时，常用到的句型。 What happened to + 人/身体部位 What happened to your head? 你的头怎么了？ What happened to you? 你怎么了？ （2） 小练习 1. What happened to your face ? ___________ 2.__________ your leg？ 你的腿怎么了？ 3. _

10、______________________________? 他怎么了？ 4.What happened to her? 她怎么了？ 5.What happened to them? 他们怎么了？ (3)一般过去时 概念：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 肯定句基本结构：主语+谓语(动词过去式）+句子其他成分 例句：Yesterday I took some pictures. 一般疑问句基本结构：Did+主语+do+其他。 例句：Did your father go fishing las

11、t Saturday? Yes,he did./No,he didn't. （4） 小练习 按要求完成下列各题。 1.He lived in Beijing. (变成一般疑问句) ____ he _____ in Beijing? 2. Did you go to Beijing last year? (否定回答) ____, I ____. 3.I went to China on holiday. (变否定句) I ______ ___ to China on holiday. 4.I watched TV yesterday?

12、（对划线部分提问） _____________________________________ 5.They went to Shanghai by plane.（对划线部分提问) _____________________________________ 3.Listen and say 学生观察图片，听录音，补充单词。 4.Practice 复述本课小故事。注意：时态和关联词。 三、 Consolidation 给下列句子选择合适的答语。 ( )1.Were you hungry or thirsty then? ( )2.Did you buy so

13、me water? ( )3.Did Sam fall off his bike? ( )4.Did Amy take you to the hospital? ( )5.Did the watermelon bump your head? A.Yes,it did. B.No,she didn't. C.Yes,he did D.No,we didn't. E.Yes,we were. 四、 Summary 1.What happened to...? 常用来询问某人或某人的身体部位发生了什么事。 例

14、句：What happened to your head? 你的头怎么了？ 2.一般过去时肯定句基本结构：主语+谓语(动词过去式）+句子其他成分 例句：Yesterday I took some pictures. 一般过去时一般疑问句基本结构：Did+主语+do+其他。 例句：Did your father go fishing last Saturday? Yes,he did./No,he didn't. 五、 Homework 1. Read the dialogue by yourselves. 2. Retell

15、the story to your family. 【板书设计】 Module10 Unit 1 Did you fall off your bike? 单词： happened, ride, thirsty, carried, bumped, fell off,bought,watermelon 句子： What happened to you? I went for a bike ride yesterday. We were hungry and thirsty. We bought a watermelon. Sam carried the watermelon on the bike. Sam fell off his bike. I bumped my head. He took me and the watermelon to the hospital. 第 4 页