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1、第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,第一章 生物圈中的绿色植物,,（分组合作学习）,分组合作学习简介,分组合作学习：是把每本节课分为五个部分。第一部分是复习旧知识，第二部分是检查学生的预习效果，第三部分是重点，通过视频、资料分析，小组成员之间的讨论和分析，帮助学生理解和掌握教学内容，充分发挥学习的主动性。第四部分是教师的点评。第五部分是复习巩固。,一、问答题：复习旧知识,全班同学分成八组，每组安排一位同学回答教师问题，共有ABCDEFGH八组题目请选择后回答。每组只有一题，答对得10分，答错不扣分。,A B C D E F G H,1选择题,在草
2、履虫的身上不可能存在的是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核,答案：A,2选择题,草履虫能够进行运动，是依靠哪一部分结构？ A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质,答案： B,3选择题,草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是（ ） A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜,答案： B,4填空题,病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有细胞结构。,答案：蛋白质 遗传物质,5选择题,下列那一项不是病毒的特征？ A、病毒寄生在活细胞才能进行生命活动 B、病毒没有细胞结构 C、病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D、病毒是能通过普通显
3、微镜进行观察的,答案：D,6选择题,大肠杆菌噬菌体是寄生在（ ） A、植物细胞内 B、动物细胞内 C、细菌细胞内 D、人体细胞内,答案：C,7选择题,引起欧洲疯牛病流行的“元凶”是（ ） A、细菌 B、真菌 C、含DNA的病毒 D、一种特殊的蛋白质（阮病毒）,答案： D,8选择题,引起小儿麻痹症和艾滋病的病原生物是（ ） A、酵母菌 B、细菌 C、真菌 D、病毒,答案：D,二、抢答题：预习内容,根据预习内容提问，看完题目后，由教师宣布开始后，才能举手回答问题。并且要在5秒内回答出来。答对得20分，答错扣10分。,选择题,1“日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝”。诗中江水泛绿是因为哪类
4、植物在水中大量繁殖的结果？ A藻类植物B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物,答案：A,选择题,2在下列哪些地方，你能经常看到有蕨类植物的分布？ A.海水中 B.淡水中 C.干旱的陆地上 D.潮湿的陆地上,答案： D,选择题,3人们常把苔藓植物当做空气污染程度的指示植物，是因为它： A. 适合生活在空气污染大的地方 B.生活中比较潮湿的地方 C.叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D.植株矮小,答案： C,选择题,4.与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ） A受精过程不需要水 B根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C根、叶、茎里有输导组织 D孢子进繁殖,答案： C,选择题,5.
5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（） A.海带 B.葫芦藓 C.水绵 D.铁线蕨,答案：D,三、分组讨论：学习新知识,1.生物圈中的绿色植物形态各异，种类众多，你认为可以将它们分为哪些类群？ 2藻类、苔藓和蕨类植物各自的生活环境、结构是怎样的？,绿色植物的分类,藻类 苔藓 蕨类 种子植物,其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。,孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。,四、教师点评,,,,,,,,根,茎,叶,根、茎、叶中都有输导组织,,五、知识巩固：,根据分组学习内容进行提问，看完题目后，由教师宣布开始后，才能举手回答问
6、题。并且要在5秒内回答出来。答对得20分，答错扣10分。,选择题,1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（） A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻,答案：D,选择题,2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ） A利用孢子进行繁殖 B一般具有茎和叶，但没有输导组织 C有根、叶、茎的分化，里面有输导组织 D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,答案： C,选择题,3、肾蕨的地上部分是（） A整个植物体 B根、茎、叶 C茎和叶 D叶片和叶柄,答案：D,填空题,4.生活中的碘酒和琼脂都是从_________植物中提取出来的，煤是由________的遗体埋藏在底下，经过漫长的年代变成的。,答案： 藻类蕨类植物,
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