2020年中考数学第一轮复习专题 第18课 函数基础知识



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1、 第五单元 函数 第 18 课 函数基础知识 本节内容考纲要求考查函数有关概念,包括函数概定义、自变量的取值范围、函数的图 象等,能要根据具体问题,分析图象之间的变量关系。广东省近5 年试题规律:常考点有函 数的自变量取值范围,动态问题的函数图象判别是选择压轴题,近几年出现频率较高。 知识清单 知识点一 定义 坐标系内点 的坐标特征 坐标轴上点 的坐标特征 平面直角坐标系 平面内,两条互相垂直、原点重合的数轴组成平面直角坐标系.坐标平面 内的点与有序数对一一对应. 第一象限(+,+);第二象限(-,+); 第三
2、象限(-,-);第四象限(+,-). x 轴负半轴(-,0);x 轴正半轴(+,0); y 轴负半轴(0,-);y 轴正半轴(0,+). 象限角平分线 一、三象限角平分线上的点,横坐标与纵坐标相等; 上点坐标特征 二、四象限角平分线上的点,横坐标与纵坐标互为相反数. 知识点二 点到坐标轴以及原点的距离 到 x 轴的距离 到 y 轴的距离 点 P(a,b)到 x 轴的距离为 b . 点 P(a,b)到 y 轴的距离为 a . 知识点三 点的平移 对称规律 知识点四 概念 表示方法
3、 自变量 平移与对称点的坐标 将点 P(x,y)向右(或向左)平移 a 个单位,得对应点坐标为(x±a,y); 将点 P(x,y)向上(或向下)平移 b 个单位,得对应点坐标为(x,y±b). 点 P(x,y)关于 x 轴的对称点坐标为(x,-y); 点 P(x,y)关于 y 轴的对称点坐标为(-x,y). 点 P(x,y)关于原点对称的点坐标为(-x,-y). 函数的有关概念 一般地,在某个变化过程中,如果有两个变量 x 和 y,如果对于 x 的每一 个值,y 都有唯一的值与之对应,那么 y 是 x 的函数,其中 x 是自变量. 列表法、图象法、解析法.
4、(1)函数解析式是整式,自变量取值是全体实数; (2)函数解析式是分式,自变量取值使得分母不等于 0; . (3)函数解析式是偶次根式,自变量要使得被开方数为非负数; (4)来源于实际问题的函数,自变量要使得实际问题、式子有意义 课前小测 1.(点的规律)在平面直角坐标系中,点 A (﹣2,4)位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 1 2.(点的规律)点 P(4,﹣3)到 y 轴的距离是( ) A.4 B.3 C.﹣3 D.5 3.(函数的概念)下列各式中,y 不是 x
5、的函数的是( ) A.y=|x| B.y=x C.y=﹣x+1 D.y=±x 4.(自变量取值范围)函数 y= 1 x- 1 中,自变量 x 的取值范围是( ) A.x≠0 B.x<1 C.x>1 D.x≠1 5.(函数的关系式)一个矩形的面积为 20cm,相邻两边长分别为 xcm 和 ycm, 那么 y 与 x 的关系式是( ) A.y=20x B.y= 20 x C.y=20﹣x D.y= x 20 经典回顾 考点一 点的坐标 ( P 【例 1】 2016•广东)
6、在平面直角坐标系中,点 (﹣2,﹣3)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【点拔】象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第 三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 考点二 函数自变量的取值范围 ( 【例 2】 2019•内江)在函数 y= 1 x + 3 + 4 - x 中,自变量 x 的取值范围是( ) A.x<4 B.x≥4 且 x≠﹣3 C.x>4 D.x≤4 且 x≠﹣3 【点拔】本题考查的是函数自变量的取值范围,掌握分式
7、有意义的条件、二 次根式有意义的条件是解题的关键. 考点三 函数的图象 【例 3】(2018•广东)如图,点 P 是菱形 ABCD 边上的一动点,它从点 A 出发沿 在 A→B→C→D 路径匀速运动到点 D,设△PAD 的面积为 y,P 点的运动时间为 x,则 y 关于 x 的函数图象大致为( ) 2 A. B. C. D. 【点拔】本题考查了动点问题的函数图象,菱形的性质,根据点 P 的位置的 不同,分三段求出
8、△ PAD 的面积的表达式是解题的关键. 对应训练 1.(2016•广东)在平面直角坐标系中,点 P(﹣2,﹣3)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(2019•无锡)函数 y= 2 x 1 中的自变量 x 的取值范围是( ) 2 B.x≥1 C.x> 2 D.x≥ A.x≠ 1 1 1 2 3.(2019•黄冈)已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反 映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到
9、文具店 买笔,然后再走回家.图中 x 表示时间,y 表示林茂离家的距离.依据图中的 信息,下列说法错误的是( ) A.体育场离林茂家 2.5km B.体育场离文具店 1km C.林茂从体育场出发到文具店的平均速度是 50m/min D.林茂从文具店回家的平均速度是 60m/min 4.(2015•广东)如图,已知正△ ABC 的边长为 2,E、F、G 分别是 AB、BC、CA 上的点,且 AE=BF=CG EFG 的面积为 y,AE 的长为 x,则 y 关于 x 的 3
10、 函数图象大致是( ) A. B. C. D. 5.(2016•广东)如图,在正方形 ABCD 中,点 P 从点 A 出发,沿着正方形的边 顺时针方向运动一周,则△APC 的面积 y 与点 P 运动的路程 x 之间形成的函数 关系图象大致是( ) A. B. C. D. 夯实基础 1
11、.(2019•株洲)在平面直角坐标系中,点 A(2,﹣3)位于哪个象限?( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4 2.(2019•岳阳)函数 y= x 2 x 中,自变量 x 的取值范围是( ) A.x≠0 B.x>﹣2 C.x>0 D.x≥﹣2 且 x≠0 3.(2019•柳州)已知 A、B 两地相距 3 千米,小黄从 A 地到 B 地,平均速度为 4 千米/小时,若用 x 表示行走的时间(小时),y 表示余下的路程(千米),则 y
12、 关于 x 的函数解析式是( ) A.y=4x(x≥0) B.y=4x﹣3(x≥ 3 4 ) D.y=3﹣4x(0≤x≤ ) C.y=3﹣4x(x≥0) 3 4 4.(2019•赤峰)如图是九年级某考生做的水滴入一个玻璃容器的示意图(滴水 速度保持不变),能正确反映容器中水的高度(h)与时间(t)之间对应关系 的大致图象是( ) A. B. C. D. ( 5. 2019•资阳)爷爷在离家 900
13、米的公园锻炼后回家,离开公园 20 分钟后,爷 爷停下来与朋友聊天 10 分钟,接着又走了 15 分钟回到家中.下面图形中表 示爷爷离家的距离 y(米)与爷爷离开公园的时间 x(分)之间的函数关系是 ( ) A. B. 5 C. D. 6.(2018•临安区)P(3,﹣4)到 x 轴的距离是 . 7.(2019•上海)已知 f(x)=x2﹣1,那么 f(﹣1)= . 8.(2019•上海)在登山过程中,海拔每升高 1 千米,气
14、温下降 6℃,已知某登 山大本营所在的位置的气温是 2℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高 x 千米时,所在位置的气温是 y℃,那么 y 关于 x 的函数解析式是 . 能力提升 9.(2019•甘肃)已知点 P(m+2,2m﹣4)在 x 轴上,则点 P 的坐标是( ) A.(4,0) B.(0,4) C.(﹣4,0) D.(0,﹣4) 10.(2019•重庆)根据如图所示的程序计算函数 y 的值,若输入 x 的值是 7,则 输出 y 的值是﹣2,若输入 x 的值是﹣8,则输出 y 的值是( ) A.5
15、B.10 C.19 D.21 ( 11. 2019•菏泽)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到的指令是:从原点 O 出发,按“向上→向右→向下→向右”的方向依次不断移动,每次移动 1 个单 位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点 A1,第二次移动到点 A2…… 第 n 次移动到点 An,则点 A2019 的坐标是( ) A.(1010,0) B.(1010,1) C.(1009,0) D.(1009,1) 12.(2019•河池)如图,△ABC 为等边三角形,点 P 从 A 出发,沿 A→B→C→A
16、 作匀速运动,则线段 AP 的长度 y 与运动时间 x 之间的函数关系大致是( ) 6 A. B. C. D. 13.(2019•锦州)如图,在菱形 ABCD 中,∠ B=60°,AB=2,动点 P 从点 B 出 发,以每秒 1 个单位长度的速度沿折线 BA→AC 运动到点 C,同时动点 Q 从点 A 出发,以相同速度沿折线 AC→CD 运动到点 D,当一个点停止运动时,另一 个点也随之停止.设△ APQ 的面积为 y,运动时间
17、为 x 秒,则下列图象能大致 反映 y 与 x 之间函数关系的是( ) A. B. C. D. 14.(2019•广安)如图,在平面直角坐标系中,点 A1 的坐标为(1,0),以 OA1 为直角边作 Rt△ OA1A2,并使∠ A1OA2=60°,再以 OA2 为直角边作 OA2A3, 并使∠ A2OA3=60°,再以 OA3 为直角边作 Rt△ OA3A4,并使∠ A3OA4=60°…按 此规律进行下去,则点 A2019 的坐标为 .
18、 7 第五单元 函数 第 18 课 函数基础知识 课前小测 1.B. 2.A. 3.D. 4.D. 5.B. 经典回顾 考点一 点的坐标 【例 1】C. 考点二 函数自变量的取值范围 【例 2】D. 考点三 函数的图象 【例 3】B. 对应训练 1.C. 2.D. 8 3.C. 4.D. 5.C. 夯实基础 1.D. 2.D. 3.D. 4.D. 5.B. 6.4. 7.0. 8.y=﹣6x+2. 能力提升 9.A. 10.C. 11.C. 12.B. 13.B. 14.(﹣22017,22017 3 ). 9
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