四年级数学上册题库

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1、四年级数学上册 第一单元 大数的认识 一、亿以内数的认识 例1 1、十万十万地数，从七十万数到九十九万。 2、10个一百万是（ ），一千万里有（ ）个十万。 3、每相邻两个计数单位之间的进率都是（ ）。 例2（读数） 1、300780500是由3个（ ）、7个（ ）、8个（ ）、5个（ ）组成。它读作（ ）。 2、一个六位数，它的计数单位是（ ） 3、在8和5之间添（ ）个0，这个数就变成八十万零五了。 例3（写数） 1、四千零五十万写作： 2、由六千万、九万和五百

2、组成的数写作： 3、用5、5、5和0、0组成的五位数中，最大的五位数是()，最小的五位数是(),只读一个零的数是()，两个零都读出来的数是()。 例4、（比较大小） 1、84亿○8400000000 639925○64亿 3404万○30440000 8888788○8887888 1101万○11010000 9999899○9998999 2、比最大的七位数多1的是（）。 3、排列大小： 50500 500500 55000 400005 例5、（数的改写） 1、50000=（ ）万 4053

3、0000=（ ）万 2、写出下面的数并改写成用“万”作单位的数。 我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约二十四万平方千米。 例6、（求近似数） 1、60926000≈（ ）万 550300≈（ ）万 2、7()580≈8万，()里可填的数字范围是（）。 3、一个数省略万位后面的尾数约是17万。那么这个数最大是（ ），最小是（ ）。 二、数的产生 判断对错 1、自然数没有最小的数。（ ） 2、自然数没有最大的数。（ ） 3、0是自然数。（ ） 4、自然数的个数

4、可以数出来。（ ） 5、（ ）计数单位之间的进率都是（ ），这种计数方法叫做十进制计数法。 三、亿以上数的认识 例1、（读数） 1、3050000000读作： 28300080000读作： 2、读数时每级末尾的（ ）都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读（ ）。 3、判断对错： 61000000000 读作：六百一十亿。（ ） 236 0509 0008 读作：二百三十六亿零五百零九万零零零八。（ ） 10040002000 读作：一千零四亿零二千。（ ） 例2、（写数） 1、二百三十六

5、亿零五百万零八 写作： 2、24180753003是由（ ）个亿、（ ）万，（ ）个一（个）组成。 3、写数时哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ ）． 4、亿位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。 例3、（大数的改写） 1、802000000000 =（ ）亿 7000000000 =（ ）亿 2、3050000000≈（ ）亿 28300080000≈（ ）亿 3、17()2033580≈18亿，()里可填的数字范围是（）。 4、一个数省略亿位后面的尾数约是23亿。那么这个数最大是（

6、 ），最小的是（ ） 四、计算工具的认识及计算 1、在算盘上，下方每颗珠子代表（ ）。 2、计算器中的开关及清屏键是（ ）。 3、先用计算器计算前三道题，其它的直接写出得数。 1 1= 1111= 111111= 11111111= 1111111111= 111111111111= 第一单元测试题 1、在90后面添()个0是90万，添()个0是9亿。 2、和10000相邻的两个数是()和()。 3、500005005这个数，在左边的5表示(),中间的5表示(),右边的

7、5表示()。 4、57925680这个数里包括()级和()级，它是()位数，最高位 是()位，表示()个（ ）。 5、最小的五位数和最大的五位数的和是()。 6、用5、5、5和0、0组成的五位数中，最大的五位数是()，最小的五位数是(),只读一个零的数是()，两个零都读出来的数是()。 7、三个连续自然数的和是21，这三个数分别是()、( )和（ ） 8、万位左面一位是()位，右面一位是()位；十亿位左面一位是()位，右面一位是()位。 9、一百万是（ ）个十万，（ ）个一万是一千万，一亿里有（ ）个一千万。 二、判断题 1、万位、十万位、百万位和千

8、万位都是计数单位。 () 2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。 () 3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。 () 4、最小的七位数比最大的八位数少1。 () 5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。 () 6、17500050读作一千万七百五十万零五十。 () 7、一个数所在的数位不同，表示的数的大小也不同。() 8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。 () 三、选择题 1、下面各数，只读一个零的是（）。 A.20600000B.94000000C.10600900D.502207

9、03 2、7()580≈8万，()里可填的数字范围是（）。 A.0～4B.1～4C.5～9D.0～9 3、读两级数时，()的0都不读。 A.每级前面B.每级中级C.每级末尾 4、比最大的七位数多1的是（）. A.10000000B.10000001C.100000000 5、下列各数中，最接近1亿的数是()。 A、100000100B、999999990C、110000000D、90000000 四、解决问题。 1、一个数省略万位后面的尾数约是17万。那么这个数最大是（ ），最小的是（ ） 2、写出下面个各数。

10、四亿五千万九千零六 三十亿零四万七千 四千亿零二千 五百零八亿零六百零四万零七 3、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数 　886500 39400000 9998543 1953009546 49600000000 1090001 五、我会给大数排排队 10980000 3570000 1888800 37050000 六、我会填。 （

11、1）57 000≈57万 里可以填（ ）。 （2）39 3557839≈40亿 里最小能填（ ）。 （3）35 8076300≈35亿 里最大能填（ ）。 第二单元 角的度量 一、 直线、射线和角 1、 直线有（ ）个端点，可以向（ ）端无限延伸；射线有（ ）个端点，可 以向（ ）端无限延伸；线段有（ ）个端点。 2、 （ ）和（ ）无限长的，（ ）是有限长的。 3、 过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 4、 从一点引出两条（ ）所组成的

12、图形叫做角。角的两条边是（ ）。 5、 角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 线段有： 直线有： 射线有： 二、 角的度量 1、角的计量单位是（ ），用符号“”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ），记作（ ）。 2、你能用量角器量出五角星的每个角是多少度吗？ 3、你知道你的一副三角尺上每个角的度数吗？能量 一量吗？ 4、

13、 量一量上面两个角，你发现了什么？角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。 三、 角的分类 （一）、填空 1、 小于（ ）度的角叫锐角，钝角是大于（ ）而小于（ ）的角。 1周角=（ ）平角=（ ）直角=（ ）度。 2、 在（ ）时或

14、（ ）时整，时针和分针成直角；（ ）时整，分针和时针成平角。 3、 把一张圆形纸片对折一次，得到的角是（ ）角，是（ ）度。 （二）、判断 1、 把一个钝角分成两个角，则这两个角都是锐角。 （ ） 2、 大于90度的角是钝角。 （ ） 3、 两个钝角的和一定比平角大。 （ ） 4、 小明画了一条500亿米长的射线。 （ ） 5、 一个角的两边越长，角就越大。 （ ） 6、 3：30时，分针和时针成90度角。

15、 （ ） 7、 用一副三角尺可以拼出145度的角。 （ ） 8、 用一个10倍的放大镜看25度的角，这个角就比原来大了。 （ ） 9、 周角就是一条射线，平角就是一条直线。 （ ） （三）、我会分 120 360 70 125 90 91 145 89 180 锐角有： 钝角有： 直角： 平角： 周角： （四）、算一算 五、求下面图中指定 角的度数。 1、已知∠1=35　　∠2=_______

16、 2、已知∠1=90　　∠2=45　　 　∠3=______ 3、已知∠1=130　 ∠2=______　　∠3=______　　∠4=______ 四、画角 1、用三角尺画一个60度的角。 2、用量角器画一个100度的角。 3、你能用一副三角尺拼出哪些度数的角，并说说它们是哪一种角，试试看！ 4、用一张正方形彩纸对折一次、两次、三次，分别能得到哪些度数的角。 第二单元测试卷 　一、想一想，填一填。 　　1、从一点出发可以画（　 ）条射线。 　　2、从一点引出两条(　 )组成的图形叫做角,这个点叫做角的(　　 )。 　　 　　（　 ）是直线 （　　 ）是射

17、线 （　 ）是线段 （　 ）是直角 　　（　 ）是锐角 （　　 ）是平角 （　 ）是周角 （　 ）是钝角 　　4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 　　 　　5、1周角=（　　）平角　 1平角=（　　）直角 1周角=（ ）直角 　　二、请你来当小裁判。 　　1、钝角一定比直角大。　　　　　　　　　　　　　 （　　 ） 　　2、小军画了一条4厘米长的直线。　　　　　　　　 （　　 ） 　　3、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180。 （　　 ） 　　4、过两点只可以画一条直线。　　　　　　　　　　　 （　　 ） 　　5、角的大

18、小与边的长短没有关系。　　　　　　　　　 （　　 ） 　　三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内） 　　1、线段有（　　）个端点。 A、1　　　B、2　　 C、无数 　　2、通过一点，可以画（　　）条直线 。 A、1　　 B、2　　　C、无数 　　3、平角的两条边（　　　 ）。 　　A、在一条直线上　 B、在两条直线上　 C、无法确定 　　4、用一副三角板可以画出的角是（　）。A、160　B、40　 C、120 　　四、按要求做一做。 2、数一数下图中各有几个角。 五、求下面图中指定 角的度数。 1、已知∠1=35　　∠2=_______ 2、已知∠1=90　　∠2=45　　 　∠3=______ 3、已知∠1=130　 ∠2=______　　∠3=______　　∠4=______ 4、下面图形中有（ ）个三角形。