苏教版五年级数学上册教学课件第三单元 小数的意义和性质第1课时 小数的意义和读写

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1、精 品 数 学 课 件苏 教 版第 1 课 时 小数的意义和读写五年级同学身高和跳远统计表姓姓 名名身高身高/m/m跳远跳远/m/m李明李明1.31.32.52.5刘丹刘丹1.541.542.572.57许达许达1.471.472.832.83白洁白洁1.41.42.62.6你认识这些数吗？创设情境填一填1分米（）（）米（）米3分米（）（）米（）米11分米是几分之几米？写成小数是多少？1100.13100.3一位小数表示十分之几。新知探究11厘米（）（）米（）米11000.011厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？0.01读作：零点零一新知探究14厘米（）（）米（）米41000

2、.040.04读作：零点零四12厘米（）（）米（）米121000.120.12读作：零点一二新知探究1在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。（）米（）1100米0.01米（）米（）米（）（）米71000.07111000.11新知探究10.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？巩固练习1把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？1毫米是1米的几分之几？是多少厘米？1毫米（）（）米（）米110000.0010.001读作：零点零零一新知探究140毫米、105毫米分别改

3、写成用米作单位的分数和小数。40毫米（）（）米（）米4010000.040105毫米（）（）米（）米10510000.1050.040读作：零点零四零0.105读作：零点一零五新知探究10.001、0.040、0.105这几个小数有什么共同点？三位小数表示千分之几。310000.0033毫米（）（）米（）米86毫米（）（）米（）米8610000.086新知探究分母是10、100、100的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几课堂小结说一说下面小数表示的意义，再读一读！0.8670.450.30.010零点八六七零点四五零点三零点零一零小数点之前的按照整数的读法读；小数点读“点”；小数点之后的部分顺次读出每个数字。课堂小结1分是（）（）1元，写成小数是（）元。5分是（）（）元，写成小数是（）元。7角3分是（）（）元，写成小数是（）元。1000.0151000.05731000.73试一试下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。7100.7431000.43910000.009练一练