一年级数学上册 2.10 加减混合课件 沪教版.ppt



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1、加减混合,鸟是我们的朋友,谁能说说这三幅图的意思并列式?,,,2+4+3=9,,,看!发生了什么变化?谁能看明白并列出算式。,925=2,2 + 4 + 3 =9,9 2 5=2,这两道算式就是我们前两天学习的连加连减算式,连加连减怎么算?,按从左往右的次序算,探究一,你看懂刚才的变化过程吗?请你编个故事并列式计算,说说为什么?,,,图上有2只小鸟在吃食,又飞来了4只小鸟,过了一会儿,又飞走了3只,现在有几只鸟?,243,3,3,3,探究一,探究二,跟进练习,看图意列式,,,草地上原来有4只小鸡,又来了1只,后来又走了3只,现在还有几只小鸡?,413=2,探究一,探究二,探究二,小朋友能不能根
2、据发生的事情再编个故事,列式计算。,,,原来有6只小鸟,飞走了4只,又飞来了1只,现在有几只小鸟?,64+1=,+1=3,3,探究一,探究二,探究二,比较一下,这两道算式和前面的连加连减有什么不同?,9 25 =2,6 41 =3,2 43 =9,2 43 =9,小结:这两道题中都有加有减,连加只有加号,而连减只有减号。, , ,探究一,探究二,探究二,2433,,,6,64+1=3,,,2,小结:在计算加减混合运算时,按从左往右的顺序依次计算。,加减混合运算可以怎么算呢?,探究一,探究二,练习一,请你试一试!,5+2-3=,7-2+3=,4+4-5= 8-3+4=,,,,,7,4,5,8,
3、8,3,5,9,练习一,练习二,练习三,练习一,小结:在一个算式里有加有减,谁在前谁先做,也就是加减混合的计算过程是按先后顺序做。,练习一,练习二,练习三,练习二,学做小老师!,小胖错在哪儿?你想提醒他做题时要注意些什么?,532,923,954,加号、减号要看清,按从左往右顺序计算,8,6,10,0,10,4,练习一,练习二,练习三,呦,停车场里又出现问题了,汽车怎么开不走呢?你能帮助他们找对钥匙吗?,303,724,1053,724,,练习三,,,,练习一,练习二,练习三,练习三,303,724,1053,724,汽车开走了,却留下了问题,为什么这两道算式看上去很像,得数却不一样呢?,小结:这两道题虽然数字相同,但加减的先后顺序不同,所以最后得数也不一样。,724=9,724=5,练习一,练习二,练习三,本课小结:,小朋友,这节课你们用自己的智慧,学会了加减混合的计算方法,知道计算加减混合时,一定要按从左往右的顺序计算,同时还要看清符号。,课后作业,1、练习册P21,
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