河南省济源市沁园中学2013年八年级物理下册 天天练18 新人教版

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1、河南省济源市沁园中学八年级物理天天练之2013年03月12日星期二 第六节 二力平衡 1.下面哪辆汽车一定受平衡力　（　　） A.在平直的公路上行驶的汽车 B.停在路边静止不动的汽车 C.匀速绕着盘山公路行驶的汽车 D.加速的前进的汽车 答案：B 2.一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ） A.物体所受的合力可能为零 B.物体的运动状态可能保持不变 C.物体的运动状态一定改变 D.物体所受合力一定为零 答案：C 3.空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。空降兵离开飞机后，先加速下落，后又匀速下落，从离

2、开飞机到落地这个过程中，关于空降兵受力情况下面说法中正确的是（　　） A.一直受平衡力作用 B.一直受非平衡力作用 C.先受平衡力作用，后受非平衡力作用 D.先受非平衡力作用，后受平衡力作用 答案：D 4.如右图所示，在“研究二力平衡”的实验中， （1）应把木块放在_______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，且使其处于静止状态，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量_______时，木块静止。 （2）保持两盘砝码质量相同，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，松手后观察到木块会发生_______，当木块恢复到静止状态时，拉力F1和F2______（选填

3、“在”或“不在”）同一条直线上。 （3）由上述实验可得，当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的条件是：二力大小______，方向_______，且作用在________________。 答案：（1）光滑；相等（2）转动；在（3）相等；相反、同一条直线上 5.当国旗匀速地上升时，下列属于一对平衡力的是（    ） A、旗受到的重力和旗对地球的吸引力 B、旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C、旗受到的重力和绳对旗的拉力 D、旗对绳的拉力和旗受到的重力 答案：C 6.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员   （    ） A.没有受到力的作用 B.

4、受到的重力小于阻力 C.受到的重力等于阻力 D.受到的重力大于阻力 答案：C 7.一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( ) A书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C书受到的重力和书对桌面的压力 D书受到的重力和桌面对书的支持力 答案：D A:书对桌面的压力受力物体是______,桌面对书的支持力受力物体是______,这两个力不是作用在________上,所以它们不是平衡力; B:桌子受到的重力受力物体是_____,地面对桌子的支持力受力物体是______,这两个力大小_______,所以它们不是平衡力;

5、C:书受到的重力受力物体是______,书对桌面的压力受力物体是_______,这两个力不是作用在同一个物体上,所以它们______平衡力; D书受到的重力受力物体是_____,桌面对书的支持力受力物体是_____,这两个力大小______,方向________,作用在__________上,所以它们_____平衡力. 答案：桌面；书；同一物体上 桌子；桌子；不相等 书；桌面；不是 书；书；相等；是 8.分析下列各对力是否是平衡力,如果不是,写出原因. A B C D E

6、A.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是___________________. B.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是____________________. C.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是_____________________. D.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是_____________________. E.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是_____________________. 答案：不是，不在同一直线上；是；不是，大小不等；不是，作

7、用在不同物体上；不是，方向不相反 9.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是__N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是___N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是___N. 因为重物做的是匀速直线运动,所以重物处于_______状态,那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对_________,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是__________N. 答案：1×104N；1×104N；平衡力；1×104N 10.学校举行升旗仪式,当国旗匀速直线上升时,下列几对力中属于平衡力

8、的是( ) A 旗受到的重力和绳对旗的拉力 B 旗对绳的拉力和绳的旗的拉力 C 旗受到的重力和旗对地球的引力 D 旗对绳的拉力和旗受到的重力 答案：A 11.值日时,小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A 水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B 水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶对地球的引力 答案：B 12.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列情况中钢丝绳所受的拉力T应为( ) A 只有静止时,T=4.9×104N B 匀速上升时,T>4.9×104N C 匀速下降时,T<4

9、.9×104N D 以上三种情况下,T都等于4.9×104N 答案：D 13.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则( ) A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大 C 瓶子受到向下滑力减小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不变 答案：D 14.（2010福建龙岩，12题）小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是 A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静

10、止在空中 答案：A 15.(2010江苏连云港，9题)如图所示，滑冰运动员在水平冰面上滑行，则下列说法正确的是 Ａ、她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力 Ｂ、她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力 答案：B 16.（2010江苏无锡，6题）下列现象中由于惯性造成的是 A.向上抛石块，石块出手后上升越来越慢 B.向上抛石块，石块出手后最终落回地面 C.百米赛跑中，运动员到达终点时不能立即停下来 D.船上的人向后划水，船会向前运动 答案：C 17.（2010江苏无锡，11题）有一茶杯静止在水平桌面上.下列说法正确的是 （ ） A.茶杯受到的重力和茶杯对

11、桌面的压力是一对相互作用力 B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 答案：B 18.（2010年浙江台州，1题）如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ） A.大于0.005牛 B.等于0.005牛 C.小于0.005牛 D.不断增加 答案：B 19.（2010年重庆，5题）图2是运动员顶足球的情景，以下说法中正确的是（ ） A.顶足球时，球对头没有作用力 B.足球在空中一直受到

12、头的作用力 C.足球在空中继续运动是由于惯性 D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力 答案：C 20.（2010年山东潍坊，8题）2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图.下列论述错误的是 A.王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因 B.用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的” C.王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 D.王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力 答案：D 21.（2010年山东潍坊，13题）.如图所示.在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较.下列说法正确的是：

13、 A.运动时对地面的压力小于静止时 B.运动时对地面的压力等于静止时 C.运动时与地面的摩擦力小于静止时 D.运动时与地面的摩擦力大于静止时 答案：C 22.（2010年甘肃兰州，7题）体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力 A.等于490N，方向竖直向下 B.等于490N，方向竖直向上 C.大于490N，方向竖直向下 D.小于490N，方向竖直向上 答案：B 23.（2010·四川省成都市，11题）小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 A.短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B.射箭运动员用力拉弓

14、，是力使弓的形状发生改变 C.皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 D.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变 答案：A 24.(2010江苏苏州，20题)一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为 N.撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有 . 答案：50N；惯性 25.（2010辽宁沈阳，26）在探究“二力平衡条件”的实验中： (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_______________

15、_________________。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整________来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。 答案：乙；砝码；二力必须在同一直线上 26.（2010江苏宿迁，27题）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码. ⑴实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数. ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡. ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 （答出一条即可）. 答案：不考虑；旋转；测力计未校零