部编版语文一年级下册第四单元测试题

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1、统编一年级语文下册第四单元测试题 （时间：60 分钟  分值：100 分） 一、将下列汉字与对应的音节连起来。（8 分） ɡù ɡàn chuānɡ piān duān zònɡ jiāo qún 敢  闯  偏  端  故  浇  裙  棕 二、看拼音，写词语。（20 分） chuánɡ qián yuè ɡuānɡ yè sè wǎnɡ wài bà ba zài jiàn zhōnɡ wǔ jié rì zhú yè zhēn shì 三、选字填空。（12 分）

2、 【光 兴】 【来 米】  高（ ） 大（ ）  阳（ ） （ ）明 走（ ） （ ）去  扫（ ） 白（ ） 【在 再】 （ ）会 （ ）来 四、按要求填空。（12 分）  正（ ）  现（ ） 1.“低”字是 2.“晚”字是 3.“分”字是  结构，共有 结构，共有 结构，共有  笔，第 3 笔是 笔，部首是 。 笔，最后一笔是  。 。 4.“色”的笔顺是 . 五、照样子，完成词语。（9 分） 1.例：青青的箬竹叶 . 

3、的糯米  的枣  的月亮 2.例：荡来荡去 ． ． ． ． . 来 去 来 去 来 去 3.例：美滋滋 . . 六、按要求，写句子。（9 分） 1.人们 纪念 端午节 屈原 是 诗人  为了 吃粽子 爱国 . 2.天一黑就不敢往外跑。（用加点词语写句子） . 3.外婆包的粽子十分好吃。（用加点词语写句子） . 七、按课文内容填空。（10 分） 1.举头望 ，低头思 。 2.松下  童子，言师采药 。 3.《端午

4、粽》是我国传统  端 。 七、阅读短文，回答问题。（10 分） 四季儿歌 春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 1. 季暖， 季热， 季凉， 季冷。（4 分） 2.儿歌中写了 、 、  这几种动物。（3 分） 3.儿歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。（3 分） 八、看图写话。（10 分） 仔细看图，图上画的谁，他们在干什么，会说些什么。用一段话写下来。 【参考答案】

5、 一、将下列汉字与对应的音节连起来。（8 分） ɡù ɡàn chuānɡ piān duān zònɡ jiāo qún 敢  闯  偏  端  故  浇  裙  棕 二、看拼音，写词语。（20 分） chuánɡ qián yuè ɡuānɡ yè sè wǎnɡ wài bà ba 床前 月光 夜色 往外 爸爸 zài jiàn zhōnɡ wǔ jié rì zhú yè zhēn shì 再见 中午 节日 竹叶 真是 三、选字填空。（12 分） 【光 兴】 【

6、来 米】  高（兴） 大（米）  阳（光） （光）明 走（来） （来）去  扫（兴） 白（米） 【在 再】 （再）会 （再）来  正（在）  现（在） 四、按要求填空。（12 分） 1.“低”字是 左右 结构，共有 7 笔，第 3 笔是 丿 。 2.“晚”字是 左右 结构，共有 11 笔，部首是 日 。 3.“分”字是 上下 结构，共有 4 笔，最后一笔是 丿 。 4.“色”的笔顺是 五、照样子，完成词语。（9 分） 1.例：青青的箬竹叶 白白的糯米  红红的枣  圆圆的月亮

7、 ． ． ． 2.例：荡来荡去 .游 来 游 去 3.例：美滋滋  走 来 走 去  飘 来 飘 去 红通通  绿油油  甜津津. 六、按要求，写句子。（9 分） 1.人们 纪念 端午节 屈原 是 诗人  为了 吃粽子 爱国 人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 2.天一黑就不敢往外跑。（用加点词语写句子） 我一回家就做作业。 3.外婆包的粽子十分好吃。（用加点词语写句子） 爷爷做的灯笼十分漂亮。 七、按课文内容填空。（10 分） 1.举头望明月，低头思故乡。

8、 2.松下问童子，言师采药去 3.《端午粽》是我国传统节日端午节。 七、阅读短文，回答问题。（10 分） 四季儿歌 春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 1. 春 季暖， 夏 季热， 秋 季凉， 冬 季冷。（4 分） 2.儿歌中写了 黄鹂、蝉儿、雁儿这几种动物。（3 分） 3.儿歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。（3 分） 八、看图写话。（10 分） 仔细看图，图上画的谁，他们在干什么，会说些什么。用一段

9、话写下来。 略 教师评语 1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师 的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。 思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。 2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信 任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错 的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。 3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你 继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！ 4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也 有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到 挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你 感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举 起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继 续加油，你将会时最出色的！